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龙泉小学残疾儿童送教上门小学数学第十七课时教案龙泉小学残疾儿童送教上门小学数学第十七课时教案龙泉小学残疾儿童送教上门小学数学第十七课时教案V:1.0精细整理，仅供参考龙泉小学残疾儿童送教上门小学数学第十七课时教案日期：20xx年X月小学数学第一册总备20节教学内容8和9的组成12月22日第17周第三单元第6节课型新授教具笔记本电脑教学目标1、使学生掌握8、9的组成。2、通过学生动手操作，亲历知识的形成过程，培养学生学习兴趣。3、培养学生合作学习解决问题的能力。重难点掌握8和9的组成。课堂结构主要教学过程一、引入二、新授请你拿出学具，摆一摆，你能分几种？动手操作汇报，说一说你分了几种你是怎样分的观察，你能用什么办法记住每一种分法吗？看到8可以分成7和1，你能想到什么？如果是9颗星星，又可以怎样分呢？学生动手操作后再说一说，你是怎样分的？师出示课件演示9的分成，学生填书上的空。三、课堂小结

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