历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件

专题二专题小结专题脉络梳理核心考点归纳阶段质量检测专题二专题小结专题脉络梳理核心考点归纳阶段质量检测历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件历史选修ⅱ人民版专题二-走向民主的历史步伐-专题小结-课件一、《独立宣言》、《人权宣言》和《中华民国临时约法》基本思想的侧重点及其原因

1．侧重点

(1)《独立宣言》侧重于反对英国的殖民统治，取得民族独立和基本的人权。

(2)《人权宣言》侧重于否定封建等级制度，摧毁封建君主专制，用以法律为基础的资产阶级权利取代以君主个人意志为标志的封建特权。

(3)《中华民国临时约法》侧重于防止独裁，维护资产阶级的共和制度。一、《独立宣言》、《人权宣言》和《中华民国临时约法2．原因

(1)《独立宣言》发表前北美殖民地资本主义发展遭到英国殖民统治的阻碍，民族矛盾尖锐。

(2)《人权宣言》颁布前的法国封建等级森严，专制王权和旧贵族滥用权力，导致资本主义发展受到严重阻碍，阶级矛盾尖锐。

(3)《中华民国临时约法》颁布前中华民国已成立，为限制袁世凯，保护革命胜利果实，1912年临时政府颁布《临时约法》。2．原因3．民主化进程中三大反专制统治战斗檄文之间的关系3．民主化进程中三大反专制统治战斗檄文之间的关系1．下列是英国、法国、美国民主制度形成、发展过程中的共同点的是 (

)①通过革命战争初步奠定了走向民主政治的基石②资产阶级掌握了国家政权③各国的民主制度是不断发展和完善的④三国的民主制度都在空间上不断扩展A．①②③④

B．①②④C．①③④ D．①②③1．下列是英国、法国、美国民主制度形成、发展过程中解析：本题主要考查学生对英、法、美民主制形成、发展过程共同点的分析能力。据教材知识可知，英、法、美都是通过革命战争初步奠定了民主制轨道的，最终也都由资产阶级掌握了政权，各国民主制不断发展、完善，最终确立民主制，所以①②③正确；④中三国民主制度只有美国在空间上不断发展。答案：D解析：本题主要考查学生对英、法、美民主制形成、发展过程共同点2．阅读下列材料，回答问题。现在几乎选到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。——汉密尔顿《联邦党人文集·当前的邦联不足以维持联邦》(1)结合美国建国初期的史实说明，材料中的“建筑物”是指什么？“结构上的基本错误”又是指什么？(2)美国是如何纠正“结构上的基本错误”的？在政治上有何重大意义？2．阅读下列材料，回答问题。解析：第(1)问结合美国建立之初建立政治体制分析：当时美国邦联体制比较松散，对内不能稳定政局，对外不能维护国家安全；第(2)问结合美国1787年宪法建立的政治体制理解归纳。答案：(1)“建筑物”：邦联体制。“结构上的基本错误”：当时美国只是一个松散联盟，没有建立起强有力的全国性政府。(2)纠正措施：制定《1787年宪法》，确立联邦制。意义：维护了美国国家统一和社会稳定。解析：第(1)问结合美国建立之初建立政治体制分析：当时美国邦二、资产阶级革命派捍卫共和的斗争

1．辛亥革命后，封建专制与民主共和长期斗争的主要表现及启示斗争双方专制势力民主力量斗争表现袁世凯破坏共和，实行专权宋教仁改组国民党，进行议会斗争袁世凯制造“宋教仁案”革命党人掀起二次革命袁世凯复辟帝制掀起护国运动张勋复辟帝制掀起讨逆运动段祺瑞专权掀起护法运动启示(1)民主和专制的斗争具有长期性和艰巨性(2)资产阶级不能领导中国革命取胜，旧民主主义革命走到尽头二、资产阶级革命派捍卫共和的斗争斗争双方专制势力民主2．袁世凯复辟帝制失败的原因根本原因辛亥革命后，民主共和的观念已深入人心，袁世凯出卖国家民族利益，违背民主共和的历史发展潮流，必然遭到全国人民的唾弃和历史的惩罚直接原因以孙中山为首的革命派坚决反袁，以梁启超为代表的立宪派由拥袁到反袁，全国人民支持护国运动主观原因北洋军阀内部矛盾加剧，袁世凯众叛亲离客观原因日本等帝国主义国家改变了对袁世凯支持的态度2．袁世凯复辟帝制失败的原因根本原因辛亥革命后，民主共和的观3．“一人称帝，天下骚然，志士仁人，汗喘相告，而吾同志愈益奋励，冒死以进。滇黔独立，文(指孙中山)意豁然。”此段文字与下列哪一次革命有关(

)A．辛亥革命B．二次革命C．护国运动

D．护法运动解析：本题考查近代主要的资产阶级革命。材料中的“一人称帝”显然是指袁世凯称帝，“滇黔独立”显然是指护国运动，故C项正确。本题易错选B项，二次革命虽然是反袁，但是当时袁世凯尚未称帝，不符合材料意思。答案：C3．“一人称帝，天下骚然，志士仁人，汗喘相告，而吾4．阅读下列材料：材料一

《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》一文中说：“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了，树墩还在，一般的树只要树墩还在，还是可以萌发的。”材料二陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可。”4．阅读下列材料：请回答：(1)“大树”砍断的表现是什么？何以见得“只要树墩还在，还是可以萌发的”？(2)1912～1919年间，资产阶级革命派是如何继续与“树墩”上的“萌发”作斗争的？解析：解答第(1)问，要注意砍断大树的是辛亥革命，然后结合辛亥革命在反封建方面的功绩和其不彻底性导致的结果作答；第(2)问，依据资产阶级革命派捍卫民主共和的斗争加以说明。请回答：答案：(1)推翻了两千多年君主专制制