《中小学英语教师的成长规划》讲座培训课件

“XX计划（20XX）”中西部项目

中小学英语教师培训能力提升计划培训

二次培训英语教师的成长规划XX县XX学校XXX“XX计划（20XX）”中西部项目

中小学英语教师培训能力提二次培训内容了解国培的培训内容及分享学习感受基于核心素养发展的课堂谈课改的意义如何打造高效课堂教师的职业规划教师的职业价值二次培训内容了解国培的培训内容及分享学习感受

一、国培内容介绍

1.教师的职业规划

2.中学英语课程标准研习

3.有效观课议课

4.专家指导下的高效课堂实践

5.基于核心素养发展的英语课堂活动设计与实施

6.贯彻“十九大精神”落实立德树人根本任务

7.开展校本研修促进教师发展

8.基于学生学习视角的中小学英语教师专业发展

9.中小学英语学习现状、问题及对策

10.积极心理学对教育的启示

一、国培内容介绍

1.教师的职业规划

2.中学英二、

国培收获加强了理论修养认识了很多优秀教师重新体验了当学生的乐趣了解如何开展高效课堂教师的职业价值和规划二、国培收获加强了理论修养（一）什么是高效课堂

高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。（一）什么是高效课堂

（二）如何打造高效课堂1.精心备课

精心备课是打造英语高效课堂的重要前提和基本保证。有这样一个形象的比喻．要给学生“一碗水”。教师必须有“一桶水”．甚至“一缸水”．乃至“长流水”。这就要求教师平时要博览群书．了解古今中外．博采众学之长。为己所用，以提高自身专业水平和个人素质魅力。（二）如何打造高效课堂1.精心备课

2.有效授课

（1）激发学习英语的兴趣。“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”（2）营造和谐宽松氛围。“亲其师．信其道”（3）培养思维分析能力。“授之以鱼。不如授之以渔”。（4）创设灵活多变的教法。“教无定法．贵在得法”。

2.有效授课

（1）激发学习英语的兴趣。3.课后反馈及反思

著名教育家加涅认为，“学习的每一个动作，如果要完成，就需要反馈”。作业既是课堂教学的延伸，也是学生课堂学习巩同和反馈。更是打造英语高效课堂的必要手段。3.课后反馈及反思

著名教育家加涅认为，“学习

（三）打造课堂的具体做法建立完善小组制度（奖惩并用）培养教师的好帮手（课代表）。学生座位有讲究。（A-DB-CB-B男女搭配)小组积分。自主命题严格监考作业任务分层次培优辅差相互评价相互纠错给学生安排丰富的小组活动（视频）总之：让学生多动多说多思考检验标准：无人睡觉。无人玩手机。无人走神

（三）打造课堂的具体做法建立完善小组制度（奖惩并用）

英语怎么教？教师怎么做？生活怎么过？

教师的职业规划教师的职业规划

对自己的要求：把每堂课当作公开课

精细设计每一环节认真制作课件充分利用课堂时间内容深入简出多更新，多创新让每个层次学生都能参与让课堂充满欢笑让学生感受语言之美对自己的要求：把每堂课当作公开课

我灵感的媒介；我能让人丢脸，也能叫人开心；能伤人，也能救人。无论在任何情况下，一场危机之恶化或解除，儿童之是否受到感化，全部决定在我。”教师的职业价值我灵感的媒介；我能让人丢脸，教师的职业价值

教师成长的三个阶段

合群期（模仿比你好的）沙漠期（怀疑，否定自己）创造期（从新估价，成为更好的自己)教师成长的三个阶段合群期

多向老师请教吸收正能量多读书自我鼓励不妥协

合群期

沙漠期忍受孤独学会总结反思向学生寻求反馈更新教学理念勇于改变

沙漠期

创造期有学识有恒心有温度有激情有魅力创造期

Lovemystudents,lovemyjob！