世界人口日训练活动总结报告500字五篇-最新世界人口日活动总结

世界人口日训练活动总结报告500字五篇_最新世界人口日活动总结

7月11日是第xx个世界人口日，南山街道登良社区工作站、登良社区党群服务中心以及蛇口医院龙坤社康服务中心在登良百货门前共同开展以“关怀女性幸福，关爱妇幼健康”为主题的世界人口日宣扬活动。

活动当天，登良社区工作站、登良社区党群服务中心以及龙坤社康服务中心分别设立了宣扬摊位，就免费孕前优生检查、女性保健、生殖健康学问等问题，为群众答疑释惑，并向群众宣扬世界人口日的有关学问和优生优育的常识，宣扬方案生育工作的重要性，普及日常基础保健学问。

活动现场分别设立了免费药具发放台、计生政策询问台、健康询问台等展台，为群众进行免费义诊，现场为群众开展免费医疗询问、诊断、测量血压等技术服务，吸引了广阔群众参加到世界人口日的宣扬服务活动中来。

世界人口日训练活动总结报告500字(篇二)

今年7月11日是第xx个世界人口日，城关镇对这次宣扬周活动特别重视，依据国家、省、县人口计生委的通知精神和详细部署，我镇结合当前的工作实际，广泛开展了以“让家庭健康、和谐”为主题的宣扬、询问和服务活动。通过本次活动，呼吁全.关注提高家庭自身进展力量，促进家庭和谐幸福，提升家庭健康、训练、文明等各项素养，满意个体、家庭的物质情感需求与.和谐进展需求。现将活动总结如下。

一、细心组织，扎实支配

城关镇对“7.11”世界人口日宣扬活动高度重视，首先成立了7月11日世界人口日宣扬活动领导小组，对活动开展进行了专题支配，结合工作实际，制定了“7.11”世界人口日宣扬活动支配看法，在各方面供应了保障，确保了活动正常开展。其次镇计生办还召开会议，进行了部署和分工，利用宣扬栏、标语、宣扬板等形式营造氛围；利用村、社区各级人口学校等宣扬服务阵地，广泛宣扬晚婚晚育、关爱女孩、农村部分方案生育家庭嘉奖扶助制度等学问。

二、主题鲜亮，特色突出

结合方案生育工作的特点，通过多种方式，大力宣扬计生事业取得的辉煌成果、人口计生法律法规、嘉奖优待政策及生殖保健学问，发放各类人口计生宣扬品，开展法律法规、嘉奖优待政策、生殖健康学问的解答和询问；乐观开展免费发放避孕药品、药具。

三、内容丰富，形式多样

一是在城关镇主要街道悬挂过街横幅标语；二是设立了询问台。镇计生办设立优生优育、生殖健康、计生政策、人口政策、药具询问等多类询问台，工作人员热忱接待前来询问的群众，回答她们有关生殖保健、知情选择等方面的问题；三是丰富宣扬手段，满意工作和群众需求，向群众宣扬的主要内容有：《农村部分方案生育家庭嘉奖扶助制度》、办理《生育证》的程序、申领《独生子女父母光荣证》程序等。

在此次宣扬活动中，悬挂横幅标语2条、设立询问台1处，发放宣扬品数百份，免费发放避孕药品50余盒，接待询问群众200多人次。这一活动宣扬了部分方案生育家庭嘉奖扶助制度等各种优待政策，宣扬了婚育新风、宣扬了关爱女孩等，深得群众的赞扬。

世界人口日训练活动总结报告500字(篇三)

虹桥社区为了进一步弘扬人口计生文化，树立文明的婚育新风尚，在第xx世界人口即将来临之际，围绕主题，结合本社区实际，开展了“7.11世界人口日”黑板报宣扬活动。

此次活动，既营造了有利于社区人口和方案生育事业持续、稳定、健康进展的.舆论环境，又为社区今后的工作起到了很好的宣扬作用，为社区今后的.工作打下了良好的基础，更是为虹桥社区提倡婚育文明，构建和谐家庭，争创文明城区的系列活动作出了宣扬和服务。

世界人口日训练活动总结报告500字(篇四)

我说课的内容是学校数学五班级下册第六单元其次课时复式折线统计图。这节课的内容是在同学学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的。教材以体育方面的素材为例，通过第x～x届亚运会中国和韩国获金牌状况的对比，使同学感受到单式折线统计图的局限性，进而了解复式折线统计图的特点。让同学亲身经受处理数据的过程，充分熟悉统计的现实意义，增加民族骄傲感。

依据以上教材分析我确定本节课的教学目标为：

1、使同学经受用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能依据要求完成复式折线统计图。

2、使同学能依据复式折线统计图中的信息，进行简洁的分析、比较和推断、推理，进一步增加统计观念，提高统计力量。

3、使同学进一步体会统计与现实生活的联系，增加参加统计活动的爱好，以及与他人合作沟通的意识。

依据教学目标，我确定本节课的教学重点是：

让同学形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息；教学难点是：制作复式折线统计图，能依据折线的变化进行简洁的分析和推想。

教学理念

1、充分利用直观教具，合理整合媒体资源，激发同学参加学习的爱好，把枯橾单调的教学内容教活；

2、把课堂还给同学，引导同学自主学习、自主探究，课堂上以同学争论沟通为主，老师的引导、揭示为辅，充分体现同学学习的主体性。

3、注意联系生活实际，使同学感受到数学源于生活，且应用于生活，从而进一步调动同学人人都来乐观学习有用的数学。

关于教学过程，我准备依据学校数学“探究式”四环节新授课的教学策略进行。

一、创设情境，生成问题。

从本届亚运会奖牌切入，辅以感动人心的图片介绍，激发同学对亚运会的关切，感受祖国的强大，话锋一转再出示9—14届亚运会中国韩国获金牌状况统计表：在历届亚运会中，你用什么方法才能一目了然地看出我们国家取得成果的进展变化状况呢？你能很快比较出两国获得金牌数量的变化状况吗？我这样设计的依据是：数学依靠于生活，并从生活中抽象和升华。让同学学习大众的数学，学习生活的数学，这是新课程理念下的数学观。

其次环节，探究沟通，解决问题。

在这个环节中，我准备分为3个步骤进行教学。

第一个步骤：熟悉复式折线统计图。先课件出示中国韩国单式折线统计图，把两幅单式折线统计图放到一起，再提出疑问：你能很快看出两个国家那一届金牌数最接近，那一届金牌数相差最多吗？由于强调的很快，同学观看并产生认知冲突：即不能很快地比较出两个国家历届奥运会金牌数最接近或相差最多。意识到在以前学习过的复式条形统计图的基础上，想到要解决这个问题，必需利用更好的方法，把两幅图合并成一幅图，那么合并成的统计图应当叫什么统计图呢？我告知同学，像这样的统计图就叫做复式折线统计图。（板书课题）

接着，我出示两国金牌量统计图，让同学观看、比较两条折线，自主探究解决方法，老师因势利导指导绘制复式折线统计图。日常生活中手工绘制统计图表的需要越来越少。新课标从实际动身，降低了对同学绘制复式折线统计图的要求，只让同学在已经确定了纵轴、横轴并画好格线的图中画不同的折线表示相关的数据，这样既突出了绘制复式折线统计图的关键环节，又能使同学更加关注统计的过程，从而更加全面地理解统计方法。因此，我先出示画好的格线，并启发同学思索：是先把表示两个国家金牌的数据点都描出来以后再连线好，还是先把其中一个国家的金牌数据点描出来连线，再把其次个国家金牌数据点描出来连线好？为什么？再将复式折线统计图合并过程用课件演示给同学看，给同学留下深刻印象，为复式折线统计图的教学打下伏笔，同时提示同学留意标题的变化、日期的填写、图例的位置及表示不同城市的线型：一条用实线，一条用虚线，也可用不同颜色的线来表

然后指导同学完成了复式折线统计图（其中韩国的金牌折线图让同学在书上独立完成）让同学看着自己制作的统计图小有成就感，再带着爱好去充分观看、比较单式折线统计图与复式折线统计图的不同点。让同学对单式折线统计图和复式折线统计图进行比较，可以加深同学对复式折线统计图的熟悉。

最终引导同学对课本上的3个问题绽开争论和沟通。沟通的过程是师生之间，生生之间交往互动与共同进展的过程，因此我准备乐观要参加到沟通中去，随时“捕获”同学真实的思维状况，以便对自己的教学预设作出适当的调整；

第一个问题，抓住复式和单式折线统计图最基本的区分，让同学明白图中两条不同的折线分别表示的是哪一组数据，熟悉图例；其次个问题突出对两组数据进行比较，使同学在比较中体会复式折线统计图的特点和作用第三个问题，引导同学连续观看统计图，从中查找其他的信息，进一步感受复式折线统计图的特点和作用。同学充分分析、思索、发言，感受民族的进步，体验民族骄傲感，激发爱国热忱。

第三环节巩固应用，内化提高。

本环节的主要任务是应用学问解决问题，在应用的过程中巩固学问，形成技能，产生策略，提高熟悉，进展思维，形成新的认知结构。因此关于习题的设计，我分了两大类型：基本练习和综合应用。充分体现了练习题设计的目的性和现实性。例如通过分析李欣和刘云两名同学10天里进行1分钟跳绳训练的复式折线统计图，让同学进一步体会到复式折线统计图的特点：可以比较便利地比较两组数据的变化趋势。同时学习分析折线统计图包含的信息：再结合练习二十五的第4题，给出AA、B两种品牌彩电的销售量统计表，让同学据此画出折线统计图，通过分析折线统计图，进一步体会折线统计图比统计表更直观、更便于比较的特点，并尝试解决一些问题，体会统计的实际意义在处理问题的过程中时，联系生活实际，让同学作出精确     推想，提出合理建议，使同学再次感受到数学的应用价值。

第四环节回顾整理，反思提升。

提出：通过今日学习，大家有什么收获？这一问题，让同学在沟通反馈的过程中加深了对所学学问的理解；最终以奥运总结，召唤同学对祖国的喜爱，完成本课情感目标。

总之，在整个教学过程中我会努力尝试和谐的教学环境，师生的和谐，生生的和谐，以及课堂中动静的和谐。同学在四人小组或同桌沟通前，先让同学独立思索一些时间，使同学带着自己的想法去进行沟通、争论，避开为了形式而争论，真正的提高小组或同桌合作的效率。不过，这也是尝试而已，在实际教学当中确定许多的不足，请各位专家、老师多多指教。

最终说一说我的板书设计：我的板书是在和同学共同制作和沟通复式折线统计图的过程中择要而记的，内容虽少，却重点突出了复式折线统计图的结构、特征及作用。

世界人口日训练活动总结报告500字(篇五)

为纪念第xx个“世界人口日”，宣扬方案生育的成就，提倡健康的生活方式，弘扬婚育新风，7月11日，xx街道卫计办、街道计生协会联合xx街道社区卫生服务中心开展了一场以“共建生育文明，共享美妙生活”为主题的宣扬活动。

活动现场，工作人员通过横幅，宣扬展板以及发放卫生计生服务指南、优生优育、健康促进学问的相关宣扬资料、免费供应避孕药具等形式，向居民群众大力宣扬婚育与健康学问，普及避孕节育常识，大力弘扬新型婚育文化，传播科学文明进步的生育观念，促进生殖健康。

此外，xx街道社区卫生服务中心医务人员也参加到此次主题宣扬活动中。他们一大早就带上医疗设备，为来到活动现场的居民伴侣开展免费测血压、血糖等。工作人员亲切地向居民伴侣供应健康询问服务，并给前来参加义诊的居民伴侣供应了不少享受健康生活的小秘诀。

本次“世界人口日”主题宣扬活动共向居民发放了三百余份宣扬资料、八十余份免费避孕药具、义诊五十余人次。通过宣扬活动，向居民群众宣扬弘扬新型婚育文化，传播科学文明进步的生育观念，引导居民坚固树立健康生活的意识，为全面推动健康促进工作奠定坚实基础。

扩展阅读

农村开展世界人口日计生讲座活动总结(5篇)

世界人口日活动即将结束了，我想肯定有许多值得共享的东西吧，我们不妨预备书写成世界人口日活动总结，写活动总结需要留意方法和策略，把握学问和操作技巧。我们写世界人口日活动总结需要留意哪些问题呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容《农村开展世界人口日计生讲座活动总结》，盼望能对您有所关心，请保藏。

农村开展世界人口日计生讲座活动总结【篇一】

我说课的内容是学校数学五班级下册第六单元其次课时复式折线统计图。这节课的内容是在同学学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上进行教学的。教材以体育方面的素材为例，通过第x～x届亚运会中国和韩国获金牌状况的对比，使同学感受到单式折线统计图的局限性，进而了解复式折线统计图的特点。让同学亲身经受处理数据的过程，充分熟悉统计的现实意义，增加民族骄傲感。

依据以上教材分析我确定本节课的教学目标为：

1、使同学经受用复式折线统计图描述数据的过程，了解复式折线统计图的特点和作用；能看懂复式折线统计图所表示的信息，能依据要求完成复式折线统计图。

2、使同学能依据复式折线统计图中的信息，进行简洁的分析、比较和推断、推理，进一步增加统计观念，提高统计力量。

3、使同学进一步体会统计与现实生活的联系，增加参加统计活动的爱好，以及与他人合作沟通的意识。

依据教学目标，我确定本节课的教学重点是：

让同学形成初步的统计意识，能运用复式折线统计图解决问题，会分析统计图中的信息；教学难点是：制作复式折线统计图，能依据折线的变化进行简洁的分析和推想。

教学理念

1、充分利用直观教具，合理整合媒体资源，激发同学参加学习的爱好，把枯橾单调的教学内容教活；

2、把课堂还给同学，引导同学自主学习、自主探究，课堂上以同学争论沟通为主，老师的引导、揭示为辅，充分体现同学学习的主体性。

3、注意联系生活实际，使同学感受到数学源于生活，且应用于生活，从而进一步调动同学人人都来乐观学习有用的数学。

关于教学过程，我准备依据学校数学“探究式”四环节新授课的教学策略进行。

一、创设情境，生成问题。

从本届亚运会奖牌切入，辅以感动人心的图片介绍，激发同学对亚运会的关切，感受祖国的强大，话锋一转再出示9—14届亚运会中国韩国获金牌状况统计表：在历届亚运会中，你用什么方法才能一目了然地看出我们国家取得成果的进展变化状况呢？你能很快比较出两国获得金牌数量的变化状况吗？我这样设计的依据是：数学依靠于生活，并从生活中抽象和升华。让同学学习大众的数学，学习生活的数学，这是新课程理念下的数学观。

其次环节，探究沟通，解决问题。

在这个环节中，我准备分为3个步骤进行教学。

第一个步骤：熟悉复式折线统计图。先课件出示中国韩国单式折线统计图，把两幅单式折线统计图放到一起，再提出疑问：你能很快看出两个国家那一届金牌数最接近，那一届金牌数相差最多吗？由于强调的很快，同学观看并产生认知冲突：即不能很快地比较出两个国家历届奥运会金牌数最接近或相差最多。意识到在以前学习过的复式条形统计图的基础上，想到要解决这个问题，必需利用更好的方法，把两幅图合并成一幅图，那么合并成的统计图应当叫什么统计图呢？我告知同学，像这样的统计图就叫做复式折线统计图。（板书课题）

接着，我出示两国金牌量统计图，让同学观看、比较两条折线，自主探究解决方法，老师因势利导指导绘制复式折线统计图。日常生活中手工绘制统计图表的需要越来越少。新课标从实际动身，降低了对同学绘制复式折线统计图的要求，只让同学在已经确定了纵轴、横轴并画好格线的图中画不同的折线表示相关的数据，这样既突出了绘制复式折线统计图的关键环节，又能使同学更加关注统计的过程，从而更加全面地理解统计方法。因此，我先出示画好的格线，并启发同学思索：是先把表示两个国家金牌的数据点都描出来以后再连线好，还是先把其中一个国家的金牌数据点描出来连线，再把其次个国家金牌数据点描出来连线好？为什么？再将复式折线统计图合并过程用课件演示给同学看，给同学留下深刻印象，为复式折线统计图的教学打下伏笔，同时提示同学留意标题的变化、日期的填写、图例的位置及表示不同城市的线型：一条用实线，一条用虚线，也可用不同颜色的线来表

然后指导同学完成了复式折线统计图（其中韩国的金牌折线图让同学在书上独立完成）让同学看着自己制作的统计图小有成就感，再带着爱好去充分观看、比较单式折线统计图与复式折线统计图的不同点。让同学对单式折线统计图和复式折线统计图进行比较，可以加深同学对复式折线统计图的熟悉。

最终引导同学对课本上的3个问题绽开争论和沟通。沟通的过程是师生之间，生生之间交往互动与共同进展的过程，因此我准备乐观要参加到沟通中去，随时“捕获”同学真实的思维状况，以便对自己的教学预设作出适当的调整；

第一个问题，抓住复式和单式折线统计图最基本的区分，让同学明白图中两条不同的折线分别表示的是哪一组数据，熟悉图例；其次个问题突出对两组数据进行比较，使同学在比较中体会复式折线统计图的特点和作用第三个问题，引导同学连续观看统计图，从中查找其他的信息，进一步感受复式折线统计图的特点和作用。同学充分分析、思索、发言，感受民族的进步，体验民族骄傲感，激发爱国热忱。

第三环节巩固应用，内化提高。

本环节的主要任务是应用学问解决问题，在应用的过程中巩固学问，形成技能，产生策略，提高熟悉，进展思维，形成新的认知结构。因此关于习题的设计，我分了两大类型：基本练习和综合应用。充分体现了练习题设计的目的性和现实性。例如通过分析李欣和刘云两名同学10天里进行1分钟跳绳训练的复式折线统计图，让同学进一步体会到复式折线统计图的特点：可以比较便利地比较两组数据的变化趋势。同时学习分析折线统计图包含的信息：再结合练习二十五的第4题，给出AA、B两种品牌彩电的销售量统计表，让同学据此画出折线统计图，通过分析折线统计图，进一步体会折线统计图比统计表更直观、更便于比较的特点，并尝试解决一些问题，体会统计的实际意义在处理问题的过程中时，联系生活实际，让同学作出精确     推想，提出合理建议，使同学再次感受到数学的应用价值。

第四环节回顾整理，反思提升。

提出：通过今日学习，大家有什么收获？这一问题，让同学在沟通反馈的过程中加深了对所学学问的理解；最终以奥运总结，召唤同学对祖国的喜爱，完成本课情感目标。

总之，在整个教学过程中我会努力尝试和谐的教学环境，师生的和谐，生生的和谐，以及课堂中动静的和谐。同学在四人小组或同桌沟通前，先让同学独立思索一些时间，使同学带着自己的想法去进行沟通、争论，避开为了形式而争论，真正的提高小组或同桌合作的效率。不过，这也是尝试而已，在实际教学当中确定许多的不足，请各位专家、老师多多指教。

最终说一说我的板书设计：我的板书是在和同学共同制作和沟通复式折线统计图的过程中择要而记的，内容虽少，却重点突出了复式折线统计图的结构、特征及作用。

农村开展世界人口日计生讲座活动总结【篇二】

20XX年7月11日是第XX个世界人口日，我城对这次宣扬活动特别重视，依据区计生局的要求，结合我城实际，定于2022年7月10日在街道广场开展711世界人口日宣扬活动。现将此次活动开展状况总结如下：

一、领导高度重视、细心组织。

街道计生分管领导胡榕副主任在7月2日的计生例会上对711世界人口日特地进行了周密部署。在7月10日上午，组织了计生办全体人员及4个社区在广场开展方案生育、优生优育、生殖保健，以关爱群众，健康共享为主题的宣扬、询问和服务活动。同时，还邀请了辖区卫生单位的医生参与了此次活动。

二、突出重点，大力宣扬。

一是利用宣扬标语，营造宣扬氛围。为了提高广阔群众的知晓率，计生办全体人员及社区计生工在7月10日一早就把宣扬标语挂出。还在辖区内的主要交通要道上，张贴计生宣扬标语130多幅，全面营造舆论宣扬大氛围。

二是出动一辆贴满标语口号的宣扬车8：30从街道办事处动身，喇叭里播放着人口计生政策法规、方案生育家庭特殊扶助制度、关爱女孩等，沿街串巷向群众宣扬，做到声音入耳，政策入心。

三是设立了询问台。在大观楼设立优生优育、生殖健康、计生政策、人口政策、药具询问等询问服务台，街道计生分管领导胡榕副主任亲自带领计生办全体人员及社区计生工热忱接待前来询问的群众，辖区卫生单位的医生免费为群众测量血压，免费为她们解答有关生殖保健、知情选择等方面的问题。

四是向群众发放了方案生育宣扬资料、宣扬品和避孕药具。宣扬资料的主要内容有：《方案生育家庭特殊扶助制度》、《性病与艾滋病的预防》、《关爱女孩》、《诞生缺陷干预》、《翠屏区惠民政策篇》、《孕产期保健》、《避孕期保健》、《青春期》、《新婚期》、《育儿期》、《更年期》等五期训练之优质服务篇及办理《生育证》的程序、办理《方案生育手术免费证明》程序、申领《独生子女父母光荣证》程及等10多项。向前来询问的群众发放宣扬品围裙，上面印有提高人口素养、共建和谐.、关爱女孩就是关注民族的将来、西郊街道计生办宣等字样。向已婚育龄妇女发放避孕药具400余盒。

三、宣扬活动效果明显。

通过开展此次宣扬活动，尽管取得了肯定的宣扬效果，但在今后的宣扬工作中还有待于创新宣扬方式，提高宣扬品的入户率。据统计，此次开展宣扬活动共悬挂横幅标语13幅、张贴计生宣扬标语130多幅，出动宣扬车1辆，设立询问台2个，发放宣扬资料及宣扬品近7000余份，发放避孕药具400余盒，免费为群众测量血压200多人次，接待询问群众600多人次，对血压偏高的同志，分别赐予了指导，使他们能够准时得到治疗。这一活动宣扬活动深受广阔群众的好评。

农村开展世界人口日计生讲座活动总结【篇三】

为纪念第xx个世界人口日，提倡科学健康理念，普及生殖健康学问，提倡健康生活方式，7月9日，红村社区紧紧围“让家庭健康和谐”这一主题，开展了世界人口日主题宣扬活动，在辖区上下营营造出健康和谐的良好人口环境和舆论氛围。

在活动现场，红村社区协会会员们以悬挂宣扬条幅、张贴宣扬标语、设立黑板报、发放宣扬单、宣扬药具、设立政策询问台等形式，向过往群众宣扬世界人口日的有关学问、方案生育法律法规、诞生人口性别比公平、避孕节育方法、优生优育、生殖健康、婴幼儿传染病防治等科普学问并接受现场育龄群众、流淌人口群众的政策法规询问，实现流入人口基本公共服务均等化。本次活动共发放免费药具60余盒，宣扬单、宣扬画册各80余份，接收询问20余人次。

通过此次活动的开展，进一步加深了居民对世界人口日的意义和重要性的熟悉，切实稳定了低生育水平，着力提高辖区人口素养，切实促进.性别公平，切实加强流淌人口管理和服务、促进家庭和谐幸福，受到了群众的普遍好评;为社区提倡婚育文明，构建和谐家庭，创建精神文明城市，打下了良好的基础。

农村开展世界人口日计生讲座活动总结【篇四】

在第XX个世界人口日来临之际，社区依据上级计生部门要求，结合本社区实际，以世界人口日为契机，于7月3日下午在社区广场开展人口日宣扬活动。

我们组织社区医院全科医生带领志愿者共同学习计生政策的内容，并加以具体的讲解，广泛宣扬方案生育男、女公平、夫妻和谐、勤俭持家等生育文化。同时，南京医科高校卫生事业专业的同学们为居民们进行了健康现状与健康管理的在线调查，关心居民们学习健康学问。同时我们免费为育龄居民发放避孕药具40盒，专业医生依据个人状况讲解如何选择并正确使用，从而使党和国家政策法规得到很好的贯彻落实，生殖健康避孕节育等学问得到更好的把握。

通过此次活动，使越来越多的居民了解计生、参加计生、服务计生，为人口计生工作起到很好的促进作用。

农村开展世界人口日计生讲座活动总结【篇五】

为推动流淌人口公共服务均等化，加强流淌人口健康训练，提高流淌人口健康素养，彰显卫生计生工作“以人为本”的重要服务理念，日前，福鼎市卫计局携手计生协会在前岐镇开展以“人口流淌健康同行，方案生育提倡文明”为主题的第xx个世界人口日义诊免费体检宣扬活动，营造弘扬婚育新风，提倡科学、进步、文明的婚育观念。

活动邀请了福鼎市妇幼保健院副院长马益琼为育龄妇女们上课，对如何预防生殖道感染、产妇日常留意事项等健康学问进行讲解，订正女性在宫颈癌防治观念中的常见误区，深受广阔育龄妇女的好评。据悉，前岐卫计办、卫生院在“7.11”世界人口日期间，免费为育龄妇女做了妇科病检查和早教培训课，不仅提高了广阔群众对卫生计生保健学问的了解，普及全面两孩政策，而且扩大了卫生计生的影响力，营造了良好的.舆论氛围。

在活动现场，医务人员为育龄妇女、儿童及老人建立健康档案，为她们做健康检查。工作人员为育龄居民们宣扬有关方案生育政策法规、生殖保健以及避孕药具等相关学问，共发放相关宣扬单及避孕药具400多份。

消防训练日活动的总结报告怎么写(集锦3篇)

根据惯例，活动结束后就要着手写一篇关于消防活动总结了，我们需要仔细总结此次消防宣扬活动中的得与失，那么一篇优秀的消防日活动总结是怎么样的？以下是工作总结之家我收集整理的消防训练日活动的总结报告怎么写，仅供参考，大家一起来看看吧。

消防训练日活动的总结报告怎么写(篇一)

_市消防支队将于11月7日至13日在全市开展以“消退火灾隐患共建平安社区”为主题“119”消防宣扬周系列活动，大力营造消防宣扬声势，提升全民消防平安意识。

宣扬周期间，_各地将紧紧围绕“消退火灾隐患共建平安社区”主题，开展举办一次消防宣扬周活动启动仪式。表彰一批先进集体、先进个人，努力营造全.关注消防平安；开展一次部门联动集中宣扬行动。深化贯彻落实《全民消防平安宣扬训练纲要》，依托当地消防平安委员会或宣扬部，向当地民政、训练、房管、城管、安监、卫计、旅游、文化等政府职能部门、部署开展119消防宣扬周活动及冬春火灾防控宣扬工作、健全完善宣扬工作长效机制、全员开展“一懂三会”消防平安培训；发动一次居民家庭火灾隐患排查。利用当地新闻媒体、社区微型消防站、居民区“小喇叭”、村镇“小广播”、广泛宣扬家庭火灾隐患危急性，发动社区居民参加查找并消退身边火灾隐患，普及居民家庭防灭火常识及逃命自救技能；全面推动“社区消防宣扬大使”行动方案、排查一遍社区家庭火灾隐患、开展一次社区防火消防学问讲座、入户为独居老人面对面传授一次消防常识；部署一次全民疏散逃命演练。

结合当地实际状况及“119消防时刻”宣扬品牌推广，协调人防部门视情拉响城市防空(消防)警报，向群众发出消防应急疏散信号，专题部署一次“119时刻——民众消防大疏散大演练”活动；进行一次消防法律法规宣扬。分类制作一批宣扬课件、刻录一批宣扬光碟、印制一批宣扬资料、开展一次“拉网式”面对面消防宣扬培训，着重结合案例讲授《消防法》《湖北省消防条例》等法律法规内容，努力提升.单位消防法人、消防平安管理人、企业员工法制意识；策划一次消防职业体验。各地将全天侯对外开放科普训练基地及社区微型消防站，邀请当地媒体记者、两代表一委员、学校师生等各类人群"零距离"参观消防营区、场馆，进一步亲密警民关系，树立消防部队良好形象；拓展一批消防平安文化功能区。

乐观争取当地政府支持，广泛依托当地城市公园、景区、图书馆、科技馆、电影院、社区(村镇)党员服务中心等公共活动场所，设置消防英模宣扬背景墙，布设消防成果宣扬展架区，社区消防常识宣扬广告屏，拓展一批消防平安文化功能区，进一步打造消防宣扬新阵地；推出一系列消防宣扬文艺作品。各地结合当地地域文化特色及第三批"村村响"作品征集活动，将消防宣扬与文艺创作有机结合起来，乐观联合当地艺术团体、文化名人、高端传媒企业，创作一批反映全市消防部队抗洪救灾、灭火救援、火灾防控等贴近群众、贴近生活，人民群众喜闻乐见的消防文艺作品，全力培育消防宣扬文化品牌。

期间，_支队要求各地消防部门要争取当地党委、政府的重视，乐观协调相关职能部门参加，广泛动员.各界力气，把消防周活动作为加强秋冬火灾防控、提高全民消防平安意识和为民服务，努力使全部媒介和宣扬阵地都成为消防学问传播的载体和平台，开设消防专版专栏，播发微博、微信等，预先报道活动内容、发布提示信息；要在活动中通过组织现场直播、连线报道、网络在线播报等多种形式，抢占媒体阵地，把握舆论发声权，争取最大的消防宣扬掩盖面。

消防训练日活动的总结报告怎么写(篇二)

为切实做好“119消防平安宣扬日”活动，营造我局共同关注消防平安工作的良好氛围，我局组织开展“119消防平安宣扬日”活动。现将活动日当天状况汇报如下：

一、组织全局干部职工学习消防法规，增加法规意识。

我局因地制宜实行宣扬栏、宣扬标语、发放各种宣扬材料及专家授课等形式组织全体干部职工进行一次消防法规学习，进切实增加全体人员的消防平安理念。

二、开展消防平安宣扬日主题宣扬活动，营造良好的消防平安宣扬氛围。

大力宣扬火灾的危害性，多层次、全方位普及消防平安学问，聘请专家传授防火、灭火和逃命自救技能，让全局干部职工真正“熟悉消防，了解消防，人人参加消防”工作的重要性。从自身做起，形成人人参加消防，人人关怀消防的良好氛围，为构建平安机关制造良好的消防平安环境。

三、以消防平安宣扬日活动为契机，突出单位内消防重点部位的平安检查。

首先是对单位的消防设施、消防通道及消防灭火器材等进行全面平安检查，准时消防平安隐患；其次是检查单位防火平安责任制落实，建立健全岗位消防职责，完善消防训练培训、疏散设施管理、消防设施器材管理、用火用电管理等消防管理制度，使消防平安管理工作有章可循、有章可依。

消防训练日活动的总结报告怎么写(篇三)

消防平安工作是我xx综合治理的重要内容，关系到我xx财产平安和全体职工工的生命平安。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结阅历教训，不断改进和完善工作方法，提高平安防范力量，将事故隐患削减到最低指数，最大可能的供应平安保障。

一、高度重视，乐观做好消防平安的宣扬工作

只有思想上重视起来，平安行为才有保障。这是我们多年来的工作阅历之一。为此，我们非常重视消防平安工作的宣扬。上半年以来我们主要从三个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防平安宣扬。我xx综治领导小组坚持召开消防平安工作例会，分析问题争论措施布置工作。我xx领导在每次会议上都反复强调，要求大家当心谨慎，预防为主。其次，要求大家把握了基本的消防平安学问，增加了消防平安意识。第三是在全xx职工之中进行了一次系统全面的消防平安培训。这次培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合。参与培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。

二、推动消防平安责任制，充分落实管理责任与详细措施

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防平安工作的另一条重要阅历。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。详细说来，我们在以下四个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。2.加强对仓库、电脑房的管理，不定期检查平安状况。这两处是事故易发地，我们对有关人员加强消防平安训练的同时加大检查力度。3.加强对消防器具的管理和保养。4.加强评比，发放防火平安奖。我们主要以嘉奖为主，但对在消防平安中制造隐患、渎职犯错的同志，我们一方面加强训练，一方面执行相应惩处。

三、加大力度对农机市场部门的整顿措施

年初，我xx乐观协作上级部门的有关精神，绽开了一次对农机修理等部门消防隐患排查工作，要求其配备必要的消防器材，并与其签订了消防平安责任书等活动。

消防平安工作是一个艰难的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段状况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的平安意识。只有防治结合，才能保证平安。每个人都要关怀消防平安，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们信任，在大家的共同努力下，我们肯定能将消防平安工作做得更好。

优选：世界无烟日活动总结集锦110字

世界无烟日活动总结(篇一)

20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第25个世界无烟日，为了进一步提倡我管辖范围内的全部居民讲文明、讲卫生、改陋俗、树新风的优良.风尚，围绕“烟草业干扰控烟”这一主题，绽开了“生命与烟草的对抗”宣扬活动，现将整个活动简要总结如下：

5月31日，活动期间，向我辖区居民介绍烟草对健康和身体的危害、戒烟的方法等等。组织慢病、健康训练科有关人员，技术询问、义务测量血压、散发宣扬材料等宣扬活动。此次宣扬询问活动共询问人数超过220人，散发宣扬材料和宣扬画220份，测量血压近80余人次，向询问者讲解烟草是可以预防的主要死亡缘由，每年有超过500万人因吸烟而死亡，超过了死于艾滋病、疟疾和结核病的总和。烟草是全球唯一一种按产品说明使用却导致使用者死亡的合法消费品。大约有一半吸烟者最终会死于烟草相关疾病。

二手烟危害生活在烟草烟雾中的每一个人，二手烟”与直接吸入的烟相比，某些致癌物含量更多，如一氧化碳含量高5倍，焦油和尼古丁含量高3倍，苯含量高4倍，氨含量高46倍，亚硝胺含量高50倍，会导致肺癌、喉癌、口腔癌、舌癌、食管癌、胃癌、胰腺癌、膀胱癌、肾癌、宫颈癌等。“二手烟”对妇女和儿童的危害很大。通过用生动数字向群众讲解，得到了广阔群众的赞誉，尤其是接受询问者称：通过此次宣扬，我们对烟草的危害熟悉更加清晰。纷纷承诺肯定要戒烟或劝阻家人吸烟。此次世界无烟日宣扬活动取得了优良的.效果，达到了宣扬的目的。

世界无烟日活动总结(篇二)

5月31日是其次十九个“世界无烟日”,在这一天,建湖中专开展了“拒绝吸烟，从我做起”控烟宣扬训练讲座等活动。讲座由该校学工处副主任朱宗胜主讲，学工处主任孙开祥主持。学校有近200名师生参与了讲座等活动。

开讲前，朱主任首先向同学们展现了一组触目惊心的图片，如熏黑的肺部、衰老的面容、叼着烟的骷髅头、戴着呼吸机的病体……一下子将同学们的留意力集中过来。然后开头了今日的宣讲。朱主任首先向同学们介绍了世界吸烟的现状：全球有近9亿烟民，中国占近1/3，大约30秒就有1人死于与烟草有关的疾病，同学们听了很是震动。接下来，朱主任介绍了吸烟的危害：烟草中含有3000多种有毒物质，吸烟是心脑血管、癌症、慢性肺病等多种疾病的诱因，吸烟是继高血压之后的其次号人类杀手，让同学们彻底认清了香烟害人的真面目。第三，吸烟对青少年的危害。朱主任在分析了部分同学吸烟现状后，重点向同学们介绍了吸烟对青少年的危害。如损伤大脑，思维变得迟钝，记忆力减退，影响学习，视力下降，等等，所以，我们必需远离烟草，珍爱生命。第四，如何戒烟呢?朱主任列出了戒烟的若干个理由，如做家人与亲友的好榜样、决心摆脱香烟给自己的束缚、爱生命胜于爱烟草、戒烟会使您变得漂亮……等等。让同学们知道了很多戒烟的理由。最终，朱主任盼望：今日