高三考后班级工作总结共享4篇

高三考后班级工作总结共享(4篇)_高考过后老师总结20xx年，我市成人报名确认考生总数12979人，实际参与考试xxxx人。全市共设6个考点，357个考场，本次考试，共发觉查纠违纪舞弊29起，占比不到0.24％，较去年下降0.2个百分点。20xx年，我市成高工作在往年成考阅历基础上，结合今年任务特点，把问题想全、想详细，把工作做细、做到位，以严格考试纪律为抓手，确保不出任何问题；以规范运作为保障，确保每个环节不失控；以有利于现场组织和有利于考生发挥真实水平为服务基本要求，在全体成考工作人员的努力，圆满完成了年度成高考试任务，成高考试组织力量和各考点设备应用都得到了考验，为今后成高考试工作积累了阅历。

一、做强组织领导，形成齐抓共管良好局面

为的确做好今年成人高考工作，成立了XX市20xx年成人高校招生考试领导小组，副市长王XX担当组长，训练局朱XX局长担当副组长，市训练局领导班子成员，公安、无线电等部门负责人担当组员，领导小组下设职能组，并进行了详实的分工，领导小组办公室设在训练考试院。另外，各考点有考点主任，每场考试有巡监，各考场按要求配齐、配好监考老师。通过市政府组织、考试院实施、各考点详细承办、各考场严格落实，做到左右连接无缝隙，上下协作无疏漏，事事有人问，件件能落实，尤其在报名确认、考点考场设置、试卷接送、考试安保等详细事上，更能体现齐抓共管，形成防泄密、保平安的合力。在各参与考务保障的单位通力合作下，整个考试工作统筹兼顾，为考试工作的圆满完成供应了强有力的组织领导和制度保障。

二、做足宣扬训练，营造成招良好氛围

20xx年成人高考工作开头后，为做好我市成人高考报名工作，将今年我省成人高校招生政策和方法准时、精确     地传达给广阔考生，结合全市成人高考实际状况，通过多种途径开展有针对性的宣扬活动。一是借助地方媒体广泛宣扬。按省考试院要求，我们对这次成高报名工作做了仔细的宣扬，考试院与电视台和相关报名集中的单位沟通与合作，确保在第一时间将成人高考的方针、政策和规定宣扬到每个考生。二是走进校企针对性宣扬。针对我市一般高考的落榜考生、在校中专生及各大工厂在职员工，我们发放宣扬资料，向他们介绍成人高考学历文凭以及学习形式，鼓舞他们通过成人高考到各类高校学习深造。三是利用网络专题宣扬。在我市训练网站上，准时发布成人高校招生工作的信息；并将报名时间、地点等关键信息在网站公告栏里以滚动字幕的形式反复播放，提示广阔考生带齐手续，准时到各报名点确认报名信息。四是利用橱窗定点宣扬。我们在每个考点都设立了宣扬橱窗。栏内除了放大张贴《XX省20xx年成人高等学校招生网上报名须知》、《特殊提示》外还在醒目位置张贴了《考生守则》、《XX省20xx年成人高校招生考试考生诚信考试承诺条款》等资料，将省训练厅“从严治考、综合治理”治考要求传达给参考考生，进一步巩固考生“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的考试理念和文明风尚。

三、做实考务保障，提高综合服务水平

一是吃透精神，抓住要领。省20xx年成人高考报名工作会议后，我市准时召开了传达学习会，通过对省会议精神的研读，充分了解今年的成人高考招生形势，对全市成人高考工作重点有了更加清楚的熟悉，提高了成高工作人员在考生询问时能解释规范、服务到位的理论水平，也为实际操作过程中落实好省会议精神要求，确保年度成人高考按时、有序、规范、平安进行拟定了更明确的步骤和措施。二是合理分工，明确责任。按上级会议精神对市招办相关工作人员进行业务学问深化培训，组织了招办全体工作人员进行成人高考招生方案、报考条件、加分政策、考试科目、考试时间、录用原则等业务学问进行再学习，并要求每个参与培训的人员根据各自职责和任务，在‘成高领导小组’的领导下乐观开展工作。三是科学组织，优化考务流程。为了规范报名确认程序，我们制定好方案，进行科学支配。在报名确认点门口张贴报名确认点平面示意图和报名确认流程图，设立独立的工作区域，注明工作范围和职责。对报名确认前的预备、报考确认资格的审查、过程的管理作了详细要求；公开张贴收费标准，确保整个报名确认工作有条不紊、紧急有序。四是强化培训，提高考务水平。为保证考试工作有序进行，我市仔细选拔考务人员，并逐层组织培训，市考试院重点加强了考点主任和考务主任的培训，各考点则重点对监考人员和考点服务人员的培训，在医学类考点还特意增加了考务通使用培训。通过培训，考点主任和考务主任明确了工作职责和考试流程；监考人员熟识考试业务，增加他们成人高考严厉 性的熟悉。开考前，我们还特地加强了巡察人员的培训，让每位巡考员把握文件规定，了解考点考评标准，学会突发大事的处置方法。通过系统的业务培训，为全体考务人员仔细履行职责，正确使用设备器材，严格维护考场秩序，保证考试的顺当完成打下了扎实的基础。五是应用新技术，提高工作效率。针对今年成人高考的十点改革变化，特殊是“资格审核网络化”、“报名考试费全面实行网上支付”、“材料电子化”、“加分对象不再在网上勾选”等变化，准时组织安装报名程序中使用的捷易拍、身份证阅读器、摄像头、打印机等硬件设备，并进行调试和试运行；同时开展相关人员对这些硬件、系统的应用训练，确保成高报名确认等过程中系统及硬件应用自如、稳定正常，为成高考试的顺当完成供应了强有力的技术支持，提高了工作效率。

四、做严现场管理，确保考试万无一失

一是严格考生资格审查，确保不错报漏报。在报名确认过程中，我们坚决执行省考试院的文件精神，坚持标准，严格按规范操作，对全部报名者坚持凭正式居民身份证报名，对少数学历证书难以确认的考生，作具体记录，对毕业证书原件仔细审核，严格核对身份证、学历证书与本人是否全都；对报考医学类考生仔细采集每位考生指纹，做到一人不漏；对符合照看条件的考生我们通过捷易拍将相关信息准时上传，做到一人不少。通过扎实有效的工作，确保既不让一名合格考生失去报名资格，也决不放进一名不符合报考条件的考生报名，提高了报名工作精确     率和信息可信度，也增加了广阔考生对成高工作的满足度。二是坚持主动上门服务，努力提高工作质效。今年网上预约报名确认人数较多，在规定的时间内完成确认工作任务重、压力大，为便利了学校管理，削减了考生到考试院报名确认来回的辛苦，为此我们主动作为，努力为广阔考生排忧解难，主动联系报考人员较多的中专学校和有推举行业就读专业的高校，提前支配时间，开展服务上门确认活动，得到了学校、考生的确定和好评，也提高了报名确认的效率。三是做实平安保密工作，严防违规违纪。平安保密工作是成人高考的重要环节之一。我市围绕平安保密工作，重点抓好卷、卡平安和考试平安两个环节。试卷接送过程由公安、押卷员和考试院负责同志三方负责，试卷入库后市考试院全体人员24小时轮班值班，坚持人不离岗、前后不脱岗，接班有查验，值班记录填写清晰，堵塞了试卷保管过程中的漏洞。考试过程中每个监考人员能细致清点试卷。从分卷到收卷，做到清点无误，交接有记录。对每一袋的袋面填写仔细审核，无一遗漏，在确保每门试卷数字无误后，统一装箱，统一编码。四是强化现场管理，严厉 考风考纪。聘请有责任心的老师当监考，并配备场外流淌监考人员协作管理。在考场通过一读二讲三看，即读考场规章；讲要求，讲利害关系；在场查看，轮番巡看，督查抽看，严格了考试秩序，从发觉和查获的作弊数量有所下降的状况看，效果较为良好。在做好现场监督的同时，充分利用标准化考场，加强电子信号的屏蔽，在医学类考点还增加身份识别仪的使用，发挥标准化考场优势，为查纠作弊供应了技术支持。

五、做好改革创新，乐观参加成高改革

省训练厅为满意.成员多样化的连续训练需求，通过改革来提高事业进展水平，推行了“行业推举”和“校企加分”两项政策改革，得到了在职从业考生、成人高校和.的充分确定，也取得了较好效果。根据省训练厅改革方案，20xx年，我市XX工学院，XX财经职业技术学院，XX信息职业技术学院等学校参加了行业推举和校企加分改革。为的确将此项惠民政策用到实处，我们根据省考试院的要求，乐观为院校供应政策支持和相关服务，并乐观参加、全程跟踪。首先学习文件，吃透精神。组织分管成高的同志仔细学习省里相关文件，吃透文件精神，把握政策依据，为服务高校，指导改革打下较好的理论基础。其次能贴近服务。今年成高工作开头后，考试院的同志多次主动与有关高校联系，了解在执行政策过程中遇到的难题和好的做法，并将好阅历好做法向其他参改高校推举，互通有无，互学互进。总之，考试院与高校一起共同把这项工作做好，用实际行动支持省里成人改革。另外能主动参加。根据省里要求，行业推举必需经过几个环节，每个环节对这项改革都有较大的影响，为此，我们不仅主动参加考试期间的巡察任务，还主动提示高校在宣扬、报名确认、面试等阶段，都要扎实做好每个细节，积累阅历，为省里供应胜利做法，共同推动成人事业的进展。

20xx年成人高考工作圆满结束，是省考试院指导有力的结果，是市训练局正确领导的结果，也是全体考务人员共同努力的结果，今后，我们将准时总结阅历，梳理存在的不足，不断改进工作方法，提高服务质效，满意广阔人民群众对成高考试工作的新企盼和新要求，乐观进取，争创新佳绩。

高三考后班级工作总结【篇二】

立足高考，以人为本，团结协作，科学备考

全县人民瞩目的20xx年高考工作已经结束，邵东三中以优秀的成果向全县人民交上了一份合格答卷，我校重点本科上线123人，二批本科上线人数240人，重点及二批本科上线人数共363人，600分以上42人。我校囊括文科县第一、二、三名，他们分别是李娅、禹珊瑚、赵品良；禹红斌以643分夺理科县其次名。全国名牌高校均有三中学子被录用，浙江高校禹红斌，吉林高校赵婷婷，中山高校李礼、赵利娜，南开高校申辉，同济高校李银军，北航王俊，武汉高校李娅、禹文豪,华中科技高校尹志强、黄高林、赵智德、周又堂等。

以上成果的取得首先应归于各级领导的关怀和厚爱，同学家长对三中的关怀与支持，他们的努力为三中20xx年高考胜利打下了坚实的基础。也归功于三中人上下一心，努力拼搏，高三班级组全体老师，任劳任怨，呕心沥血，辛勤耕耘，高三同学不甘平凡，锐意进取，最终换来丰硕成果。

在此，特向长年来支持和关爱邵东三中训练教学工作的各位领导，向三年来辛勤耕耘的全体高三老师表示崇高的敬意和深深的谢意。

下面分四个方面总结本届高三的备考工作：

一、领导重视，科学决策

本届高三外籍同学较多，特殊是邵阳籍同学多，对学校良好的学风带来肯定影响，所以从高一开头就得到了校领导的全力关怀和支持。为了实现高考目标，领导绞尽脑汁，调动一切乐观因素，多次开会专题讨论。在开学之初，就召开了校长办公会议、教育处会议、全体行政人员会议、高三班主任会议、高三任课老师会议。同时，校长办公会打算从资金、政策、师资等几个方面对高三倾斜。

1、校长李振民同志，立足高远，把高三训练教学工作摆在各项工作的首位，并明确提出，高考是学校的生命，把高考与学校的命运、进展紧密联系起来，对高三班级的训练教学工作提出明确指示——要我们在全面提高同学素养的同时，要向课堂教学要质量，要向科学管理要效益，要理直气壮抓高考。这就是我们今年在高考中，开拓进取，勇创佳绩的动力之一。

2、主抓高考工作的教务处，做了大量周密细致的工作，定期组织召开高三班级任课老师会、高三同学大会，准时召开尖子同学座谈会。在这些会议上，李振民校长每次都要发言，总结前一段的训练教学状况，确定成果，指出问题，同时对下一阶段的教学工作要提出明确要求。主管学校教学工作的宁世新校长介绍上一届高三工作同期的状况，有哪些阅历、哪些教训，从而使我们在复习教学中能扬长避短，收到最佳效果。通过这些会议，使高三全体师生进一步认清了形势，明确了任务，同时也鼓舞了士气，增加了信念。

二、务实苦干，领导垂范

1、火车跑得快，全靠车头带

学校训练教学的管理领导领先垂范是关键，务实是基础，苦干是决窍，主管全校德育工作的曾培元校长常常深化教室，深化同学，深化高三任课老师之中准时了解状况，解决他们教学中、生活中、家庭中的实际问题，为高三教学保驾护航。特殊是主管教学的申振校长，对高三的管理和教学，真可谓呕心沥血，既要抓高三的教学，又同时担当高三化学课教学，每天起早贪黑，除一日三餐和晚上睡觉在家外，其余全部时间不是在高三教室上课辅导，就是在班级组办公室（或教育处办公室、校长办公室）备课、阅卷，或与老师商谈。申振校长身体力行，领先垂范，对高三的管理和教学起了很大的推动作用，真正做到宏观调控、微观落实。对老师们反映训练教学中出现的问题，提出的建议性看法，能准时制定出相应的措施：照实行由主管领导和班主任轮番值日坐班制度，每天坚持定时到教室检查同学的学习状况，规定各任课老师定时下堂辅导，准时释疑解惑等。

2、领导带了头，群众有劲头

高三班级组组长刘振辉老师，患肾结石住院，手术后两天带病坚持工作，同学深受感动；曾益俊老师父亲重病住院，但从未担搁同学一节课，严谨的治学态度，换来高考教学人平分第一名的好成果；申展华老师是我校的舍命三郎，超负荷工作，因胃出血倒在讲台上；徐峥嵘老师大儿子有先天性疾病，小儿子也需要人照看，爱人在邵阳工作，为了不影响高三教学，他以校为家，全身心扑在高三教学上。把高三教学看作第一位，已成为高三老师的共识。

三、复习攻尖，讲求方法

高三复习时间紧、内容多、任务重，要求大容量、快节奏、高效率。我校高三任课老师在复习过程中，团结协作，依纲据本分阶段优选最佳复习方法，讲清讲准学问要点，收效较好。

1、科学规划，逐点落实

我们仔细讨论了20xx年的高考《考试大纲》，相应制定了三轮复习方案，第一轮全面复习，留意学问的系统性、掩盖面，留意学问的纵向联系；其次轮专题复习，精选例题，重点解剖，讲清要点、难点和思维方法，训练、提高同学学问的横向联系力量；第三轮综合训练。训练提高同学的学问迁移、解题技巧、镇静应考的力量。在复习过程中，始终坚持精讲多练，讲练结合的原则。为了把方案落实好,我们留意做到了以下两点:①做到“三个保证”,即：保证复习训练时间,保证训练题目的质量,保证训练中的疑难问题得到解决；②对于新增的考点,我们进行了专项强化训练。

2、切磋研讨，集思广益

在复习过程中，我们既提倡个人深化钻研，标新立异，又强调分科集体争论，共同商榷。这样可以做到学问上相互取长补短，方式上求同存异。如语文科的聂东书、赵小平、闵跃辉、曾玉桥、申省吾等老师；数学科的曾益俊、王伯文、李达、赵建春、宁新云等老师；物理科的赵四新、肖海、刘元生、刘雄伟、温福荣等老师；化学科的阳寿春、胡卓林、申勇兵、刘循方等老师；外语科的赵祝华、肖铎荣、徐瑛、申玉华等老师，他们常为某问题的论证、讲解方法的运作，讨论商议 ，各抒己见，有时还要拿到教研组争论定案。同时组织专题复习课竞赛活动，有效地提高了复习课的质量。

3、有的放矢，重点突破

备考是无止境的，我们不能只使蛮劲，当前提高高考成果的重要手段就是提高备考效率，抓好课堂45分钟是提高备考效率的关键。我们要求高三老师必需上好每一堂课，讲课要求高、活、精，要关心同学建立起自己的学问体系。我们高三任课老师就很好地留意了这一点，依据同学实际，依据学问要求，细心设计课堂教学，重点突破。如宁如春的语文课，陈建军的数学课，申小军的历史课，李长新的物理课，申振的化学课，尹玉祥的外语课，廖巨良的生物课，刘振辉的政治课等均能如此。同时要求同学以高考要求为标准，精确     把握自己的弱科状况，成果的浮动状况，对各科各学问点的把握状况，做到学习有的放矢。努力解决好上述问题，使我们的备考效率大增。

4、精选资料，精选例题

精选资料，做到优中选精，把握难易尺度，做到精讲精练。我们在备考过程中强调各学科对复习资料的仔细筛选，做到突出重点，筛去不必要的重复的内容。在备考过程中我们反复向同学强调，要在一、二类题上下功夫，提出“低档不丢分，中档少丢分，高档争得分”的口号，避开了中等生的盲目攀比贪大求多的错误心理。

5、抓住两头，促进中间

在复习中，抓住尖子不放松，激励他们考重点名牌，使他们在同学群体中起模范带头作用。如一批尖子同学禹红斌、申辉、李银军、李娅、禹文豪分别考上了浙大、南开、同济、武汉高校等名牌高校。抓住下等生，就能稳定大局，削减负面影响，有效促成中等生上进。中等生必需鼓舞、扶植。关心他们解决思想熟悉问题，鼓足士气，指导他们解决学问难题，提高文化成果。由于这一批人中浮移性最大，我们今年高考就很好地留意了这一点，胜利地使好些中等生不仅上了线，而且上了二本线，如申琦、李丹、贺超群等20多人预想只能上三本，却上二本。

6、以人为本，科学备考

人文管理是我校的办学特色之一，湖南师范高校老校长张楚廷教授在他的《课程与教学哲学》一书中说过这样一句质朴的话：“以人为本”就是老师在教学中要“把人当人”，通过我们的教学使“人更像人”。高三是基础训练的结束班级，也是同学完成12年基础训练接受国家选择的关键班级。同学学习压力之大，学习任务之重是可想而知的。为了保证广阔同学在压力下面不弯腰，在困难面前不低头，以旺盛的精力投入高三学习，我们切实落实了“以人为本”的训练理念。

为了激发同学良好的情感，保证同学以良好的情感面对高三教学和高考复习，高考前100天进行了声势浩大的的宣誓，激发了师生的满腔豪情；班主任的每月一次谈心，使同学充分感受到老师的关爱……这些措施极大地激发了同学的情感，使同学感到“我能行，我优秀”。为了减轻同学心理、身体承受力，保证同学心身健康，有的强健体魄投入学习，我校今年的高三教学注意了以下两点：第一，注意劳逸结合，不盲目耗时、耗精力。做到两个坚持，坚持每周体育课不少，坚持两操不少，保证同学每天休息12个小时。其次，注意提高学习效率，申振校长还规定同学：“看书必需动笔，读书必需专心，做题必需读题，错题必需记录。”这样既大大提高了教的效率，又大大提高了学的效率。

在高三这一年时间里，我们老师脚踏实地，勤教乐导蔚然成风。在备考中，他们一心扑在工作上。遇到问题、遇到困难，得到阅历等，都坦诚地相互沟通，共同探讨。各科教学进度、练习题量、考试次数都得到科学的协调和掌握，整个备考工作有条不紊。

四、仔细反思，任重道远

20xx年的高考，虽然我们取得了令人瞩目的成果，但考后我们清醒地意识到，在高考备考复习中，要提高同学的综合素养和综合力量，要提高同学的高考成果，还有很大的潜力，还有待于我们仔细学习和讨论。20xx年的高考，我们在以下的几个方面还需反思：

1、要进一步提高对教材改革和新课程改革的熟悉

2、对高三月考题目需要精选细筛

3、进一步加强对尖子生的培训力度

4、要进一步加强同学心理素养的培育和考前动员工作

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望将来，任重而道远。我们将用我们的勤奋、凭我们的责任、尽我们的心智做出一流的成果，努力打造出湘中训练亮丽的风景线，来回报关怀、支持邵东三中建设与进展的各级领导和.各界人士！

高三考后班级工作总结【篇三】

20xx年高考我校超额完成市局下达的任务，取得历史性突破，重本xx人，本科xx人，其中文化xx人，美术xx人，专A44人，共63人专A线以上。

本届学苗基础比较差，高一入学时，按入口比例，猜测上专A线以上的同学仅有18名，我校能取得以上优异的成果，与全体师生三年的共同努力密不行分，下头谈谈备考的一些做法：

一、同学方面：

首先是端正思想，树立信念，严把高考冲刺关。高20xx年，我们多次召开家长会、成果分析会、考前辅导会、百日誓师、三十天签名大会等，利用多种方式为同学明确方向，鼓足干劲，排忧解难。

其次是强化纪律，加大班级管理和养成训练力度，让同学养成良好的生活习惯、学习习惯。无法规不成方圆。这句话对于高三的同学来说更为重要。所以，我们在去年x月份

开头就制定相关的规章制度，统一思想，班级领导、级长、班主任齐抓共管，同学从宿舍、清洁、跑操、午后复习、晚就寝等方面都能严格要求自我，我们在每一天的跑操结束后，全体同学集中唱班歌或级歌，让同学在歌声中培育信念，在歌声中培育群众观念。每周三的课间操，我们进行班级15分钟的周小结，把上周存在的各种状况简洁通报，并对本周提出相关要求。

再次是因材施教，科学管理。本届同学，是高三级大部分老师带了三年的同学，应对入口仅有18个的生源，从高一开头，我们就对同学进行逐个排队分类分析，准时调整思路，在高一实行稳定训练，高二实行提升训练，高三实行冲刺训练。高三冲刺训练的一年，务必有时间和方法的保证。因我校同学是以农村同学为主，一向以来没有午休的习惯。所以，我们推举成果中上的同学午饭后尽量回课室进行习题的训练，1：45分后在课室进行简洁的休息。在这个过程中，我们没有硬性要求老师陪着同学训练，但许多老师都自觉回课室帮助同学解决问题、指导同学科学解题，如白成龙级长、梁其明老师、罗丽娇主任等。在时间充分的保障和科学方法的指导下，我校今年高考取得优异的成果。

应对着共同努力的结果，我们当然欣喜，但反思我们的训练教学也存在很多不尽人意之处，所以我们在今后的工作中应加强以下几方面：

1、加强教学教研力度，提高课堂效率。

2、及早培育成果低下的同学，扩大跟踪同学的面，构成一个比学赶帮的团体。

3、加强同学情感、价值观的培育，提高同学的综合素养。

二、老师方面：

首先是有一个团结务实的老师群众。大家说到高三，许多人的评价很简洁，就是“气氛好”。本届高三班级有一个好的工作气氛，相互促进，相互帮忙，有问题摆在当面，一心为工作，不存私心，领导和老师之间，老师和同学之间融洽的关系是做好工作的基础。我们思索到高三老师平常工作压力大，班级经常在周五放学后有方案地组织高三老师进行群众体育活动，如男女混合足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等，让老师们在繁忙的备考工作中得以放松，充分协调好工作与生活。

其次是有奉献精神。以班主任为核心的老师群众关怀同学，喜爱同学，把同学的成长提高当作自我的第一要务。很

多老师克服身体有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等诸多困难，为了同学舍小家顾大家，一心扑在工作上。如本届高三有一位女同学体质非常弱，一周起码有2到3次到卫生院看病，作为班主任的吴敏术老师随叫随到，毫无怨言，充分体现出滨中人温情关怀的一面。

再次是工作针对性强。假如说本届高三最胜利的做法是什么我认为抓“体艺生文化”的策略是最胜利的，在体育班的备考中，我们把文化这条主线贯穿于始终，午时坚持上完文化后再训练，甚至在专业考试前两周才停文化课，比以往任何一届体育生上文化课多。高20xx年，我们坚持每周召开级长、班主任会议，会议实效性强。科任老师紧紧团结在班主任四周，共同讨论同学，出思路、想方法，全部的工作都是有的放矢。高三班级的群众备课效果明显，大家集思广益，取长补短，真正构成了一个战斗潜力强的老师群众。

20xx年高考已成为过去，回首一年，我们无怨无悔;展望将来，我们信任滨江中学的将来定会更加辉煌。

清爽区xx中学

20xx年x月x日

高三考后班级工作总结【篇四】

金秋十月，喜讯传来，我校再次被评为湛江市高考先进单位。欣喜之余，回顾三年来的点点滴滴，颇有骄傲感。

今年我校高三美术生共22人(其中应届18人，往届4人)，在省联考中，术科本科上线(215分以上)13人，其中郑健辉(应届)、庞水连(往届)等同学分别考得了243分、241分的优异成果。我校美术老师普遍认为，美术学科高考备考工作有几个方面特殊重要

一、领导重视很重要，是重中之重。

我校领导始终以来都很重视美术学科。首先，学校在办学经费非常紧急的状况下，投入了不少的财力来进展。画室、画架、石膏教具、美术画册等教学设备设施。画室由一间到三间，画架从无到有，石膏教具从少到多，图书室里的美术画册从稀缺到丰富。有了领导的重视，老师教得有劲头，同学学得也有劲头。其次，领导主动出击，邀请美术训练名师到学校来给同学开专题讲座，让同学多方面了解美术高考方面的学问。再次，多次组织美术同学集中开会，加强纪律思想训练。

二、发觉苗子很重要，是根本所在。

我们都知道，在艺术学习方面，天分是一个关键的因素。一个有美术天分的孩子来学习美术，就像一粒优秀的种子遇到了合适生长的土壤，自然而然地会生根发芽，成长，开花结果。为了及早发觉美术苗子，我们乐观开展校内风景写生、参观美术展览、参与美术竞赛等美术其次课堂活动。

三、同学的乐观主动性很重要。

四、示范教学很重要。

美术是一门实践性极强的学科。通过老师的直接示范作用，能使同学极快地把握绘画技巧、技能，提高同学的实际绘画水平，从而更好地提高自身的教学质量。通过示范教学，可以做到：1、现问题，准时解决。2、留意师生沟通，沟通情感。3、作业准时，提高其效率。

五、精讲精练很重要。

“精讲精练”策略，其思想旨在提高课堂教学效益，减轻同学过重课业负担。“精讲”是指老师在教学中留意师生双边活动和生生双向活动，且以同学实际动身，突出教材重点，精确     地揭示教学内容的本质特征和学问间的内在联系，教给同学熟悉规律和解决问题的方法。“精练”是指老师依据教学目标的要求，精选少而精的、有层次性的例题习题，指导各层次同学通过多种途径进行乐观、主动地训练活动，把握技能技巧，进展智力，提高力量。

六、作业展现很重要。

七、团结协作很重要。

现代训练担当培育出具有创新精神和创新人才的任务，这一宏大而艰难的训练工程不是哪一位老师所能独立完成的，它需要各专业学科老师、思想品德课老师、班主任老师和少先队、共青团及各行政管理人员在内的全体教职员工的通力合作。特殊是现代.对人才的要求越来越高，需要同学学习和把握更多、更新的学问和技能，一个老师即便是学问再渊博，他也只能完成其教学的一部分，而不行能是全部。只有全体老师团结全都，相互协作，形成集体的才智和训练的合力，才能产生良好的训练效果，才能培育出德、智、体、美、劳全面进展的"四有"接班人和新型劳动者。可见，一个团结协作的集体是实现训练目标的关键所在。

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高考后高三班主任工作总结范例

春去秋来，依据学校的通知要求，我们现在将这段时间的高考工作做一个工作总结，工作总结对于后续的工作调整与学习有着非常重要的作用，写工作总结肯定要从实际动身，结合自身实际状况进行书写，写高考工作总结要从哪几点入手呢？工作总结之家我为此认真地整理了以下内容《高考后高三班主任工作总结》，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！

高考后高三班主任工作总结【篇一】

沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着公司领导关爱的xx高中在机遇与挑战，奋斗与拼搏中谱写了素养训练的新篇章，赢得了各级领导和.的充分确定。在今年首届高考中，我校54人参考，达重点线以上5人，达二本线以上17人，达本科线以上32人，达专科线以上百分之百，超额完成了武穴市训练局下达的1个重点本科、12个二本任务，同学平均上涨了63分，上涨幅度高达96%，所获成果显著，影响巨大。在此，特向一年来支持和关爱本届高三工作的各位领导、同仁，向一年来辛勤耕耘的高三老师表示崇高的敬意和深深的谢意！并借此机会就我们高三的备考工作向各位领导、老师作如下汇报：

一、倾注人文关怀，突出老师主导地位

高三备考，同学是主体，是核心；老师是灵魂、是发动机。因此，我们把精挑鳞选、真心诚聘首届高三优秀老师作为07高考备考工作的首要任务。语文由教学阅历丰富的夏金国校长亲自挂率；数学梅寿桃老师是多年的高三把关老师；物理李佑水老师毕业于武汉高校，曾任教于武穴中学，是物理届的肯定权威；化学杨利斌毕业于华中师范高校，年富力强，教学效果显著；湖北高校毕业的杨宪鹏老师虽初出茅庐，但能刻苦好学，上进心强。我自己除担当校行政工作、两个班英语教学外，还身挑复读班班主任的重担。公司董事会、校行政赐予本届高三以最大限度的人力物力财产的支持，力求一切服务高三备考工作，一切服务于教学，做到让老师安心于教研，让同学安心于复习。有了这样一个结构合理、阅历丰富、布满活力的团队，我们全体师生信念百倍，复读班的组建工作也特别顺当。从开头的几个同学报名，十来个同学观望，到后来的复读生峰拥而至，找后门、托关系，想方设法进复读班就读，这一切都证明白我们决策的英明，我们名师吸引力的巨大。一年来，我们这样一群男女老少，每天起早摸黑，深深扎根于**高中、扎根于偏僻的李顶武。我们晴天一身灰，雨天一身泥，风里来，雨里去，牺牲了星期天，牺牲了节假日，以校为家，孤军奋战，克难奋进，吃尽苦头，为同学的学习愁，为同学的高考忧，为同学的进步喜，为同学的胜利欢，为的是早日培育出**高中这颗幼苗！为的是胜利打响**高中这第一炮！在各位老师的共同努力下，高三同学充分发挥了团结一心、刻苦奋进、不断超越的求学精神。师生们纷纷赞美：高三同学肯吃苦、学风正、态度仔细、斗志旺盛，给我校高考开了一个好头，为高一、高二同学起到了很好的表率作用。

二、加强教学管理，发挥同学主体作用

管理出成果，管理出效益。学校管理就是给生命以成长的才智，给人制造胜利的机会。学校管理的科学性在于让师生高效地学习和工作，学校管理的艺术性在于让师生开心地学习和工作。高考备考教学管理也不例外。一方面，我们牢抓目标管理，确定一本、二本、三本的目标生和接近本科线、省线的临界生.，对目标生和临界生进行“会诊”，讨论目标生和临界生的增分点及需要改进的地方，并详细落实到人，；另一方面，我们针对每次考试中暴露出的问题，常常召开高三老师联席会议，成立理科综合讨论小组、高考智囊团、高考应战指挥部，层层分析问题，查找差距，做到对症下药，力争做到让每一位老师带着开心的心情去工作，让每一位同学带着愉悦的心情去备考。

万丈高楼平地起，九层之台起于垒土。高考备考必需从基本抓起，基础是我们备考的本源。面对着54位学问不全、信念不足、基础薄弱、问题严峻的落榜生，我们毫不气馁。我们始终要求同学“有疑必问，有问必录，有录必阅，阅必思之”。因此，在教学上我们一方面鼓舞同学大胆质疑，要求老师有问必答，有疑必解；另一方面要求老师在吃透课本的基础上，充分调动与发挥同学在复习中的主体作用，使同学明白各个章节的学问要点与内在规律，加强对基本概念、基本学问的理解与运用，逐步将所学学问进行整合归纳，“点”连成“线”，“线”连成整体，构建学科学问的网络体系。强化学问点、考点、得分点“三点”结合意识，努力做“一准二快三全”，处理好勤练和精练、综合练和专题练的关系，力争在心理上做到“强化信念，优化心情，进入状态，充分发挥”。在此过程中我们还要求每位同学对每天学习进行方案、评价，紧抓以落实为核心，力求学问章章到位，重点突出；训练点点落实，难点弄清。经过师生们的不断努力，许多基础差的同学在经受一年的学习后发生了翻天覆地的变化，去年高考351分的帅维同学、369分的吴天佑同学，今年分别都考了463和480分，笑逐颜开填志愿，欢高兴喜读本科。

三、坚持科学备考、全面促使质量提升

高三教室黑板上方“科学备考、超越自我”八个红色醒目大字始终提示着我们全体师生，备考如同战斗，并且是全方位的主体式的战斗！教室后面黑板上由五十四颗心愿，五十四个祝福组成的一艘浩大的“**号”之轮，正扬帆破浪，奔向胜利的彼岸。备教材、备“两纲”、备重难点、备联系、备同学等每一个环节都是战斗中至关重要的环节，只有科学备考，方能提升整体质量。因此我们针对复读生的心理特征，绽开心理备考大攻势。同学刘素娟，两次高考均告失败，面临第三次高考，她信念严峻不足，处事我行我素，性格喜怒无常，根本无法与他人相处。我们一方面发动全体科任老师同她谈天、交伴侣，在生活上赐予无微不至的关怀；另一方面不断强化信念，让她破除“高考定局论”，做到信任自我，调整心态，争创奇迹，以愉悦的心情去备考、应考。结果今年高考她不负众望，以553分的好成果超出了重点本科分数线。同学鲁立志，基础扎实、勤奋学习。但该生性格内向，缺乏自信，并患有严峻的“恐考症”。每次大型考试，他都高度紧急，双手颤抖，大脑一片空白，答非所问。连他以前一中的班主任都断言：“你假如复读的时候还这样的话，就不如不读去打工算了。”每次经受考试失败后，该生都会离家数天，独自一人，借酒消愁，痛不欲生，几欲辍学，令家长、老师、同学们着急不已。针对该生的特别状况，我们一方面广泛发动同学、家特长处关怀，让他正确对待考试，正确对待高考，正确对待人生，破除“高考打算论”；另一方面搜集大量的应试信息，科学分析其问题所在，并通过班会、演讲、朗诵等形式，培育信念。在师生的共同努力下，该生不断克服自我，从容应考，在今年高考中最终取得了518分的好成果，填志愿的时候他笑逐颜开，连声称谢！我们通过胜利举办了一系列如“心的挑战”“对话冲刺”等师生主题班会；利用早上喊布满斗志，具有.的口号，集体朗诵励志诗歌等形式，进行系列的科学心理训练；通过师生交心、谈心，解决个别思想问题；多次举办以高考为主题的黑板报、宣扬栏、毕业欢送晚会，鼓舞同学科学备考，拼博进取，做到“坚持制造奇迹”，“自信才能胜利”。

独木不成林，单兵难言战。高考备考不是依靠个人的匹夫之勇，而是需要全体老师的协同作战；也不是仅仅凭借历史的阅历，而是需要全体老师的深化探究，才能循序渐进地提高备考工作时效。我们一方面广泛向全校老师征集备考看法，另一方面多次主动邀请市教研室领导到我校进行调研，为我校高三出谋划策。另外，夏校长亲自挂率，成立信息中心小组，多次开车到武汉猎取考试信息题，建立网上信息平台，同武汉重点中学联考，认真分析自身问题，努力克服闭门造车的弊端，把信息的搜寻、筛选、整理和利用当作一个主要的教研课题来抓，深受市教研室的高度赞扬，并引得育才高中、试验高中、梅川高中等大校纷纷来我校索求信息题，极大地提高了我校的声誉，提升了我校的地位。实事证明，信息的充分占有、合理利用，拓宽了我们的视野，削减了无效劳动，提高了复习效率。

四、狠抓高考备考，争创鄂高美妙明天

首战告捷，.上好评如潮；面临着新一年的高考，我们又深感压力巨大。一方面我们会严把高三老师关，构建“高三优秀老师团”；另一方面，我们将制订各项激励政策，鼓舞吸引更优秀的同学来我校就读。同时，我们将切实加强对高考备考工作领导，明确备考工作目标，增加责任危机意识，一级抓一级，层层落实；乐观开展深化细致的思想工作，全方位调动广阔师生备考的乐观性，形成强大的备考合力，促使各项管理落到实处；狠抓“备、教、批、辅、练、考、评、结”八大环节的规范及管理，发挥群体优势，强化集体备课，扎扎实实搞好阶段性复习；针对20xx年高考特点和题型变化特点，加强同学的规范性训练和综合科目的讨论，扩大信息源，做到适应新形式，抓出高效率；针对复读生心理特点，牢抓心理备考，励志训练，打好调考五大战役，从容迎接高考。

“备考讲究专心，如沉得下去便搞得上来；应试着重会意，若想得进去就做得出来”，作为武穴市最年轻的高中，作为师资力气、办学条件均相对薄弱的.力气，作为备考阅历尚很欠缺的民办高中，摆在我们面前的道理仍很艰难，也很艰辛。但我们肯定会不畏困难！我们肯定会虚心学习、恳切务实，我们将团结一心，科学备考，拼搏进取，力争在最短的时间内“办好xx高中，回报xx人民”。我们信任，在公司董事会、育才美高领导、.各届的支持和关心下，我们肯定会取得xx高中高考的节节成功。我们坚信：我们一路汗水，一腔热忱，一路打拼，肯定会换来xx高中将来一片幸福的彩云天！

感谢大家！

库锋冈

二0xx年七月一日于xx高中

高考后高三班主任工作总结【篇二】

本学期在校领导的支配下，我担当高二十四个班的美术教学工作，并在教学之余努力地担当学校的各项宣扬任务、策划学校美术班活动、举办学校文化艺术节迎元旦同学美术作品展、并加入福建省美术家协会。为进一步提高自我，进取地外出听课，组织并带领同学参与各类画展。深信，只要付出必有收获!不求最好，但求更好。在教学中，把握原则，进取地为同学制造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二同学参观画展，进行直观教学，赢得了广阔同学的普遍叫好。组织同学参与现场美术作品竞赛，取得了第一名、其次名的成果。扩大宣扬力度，使每周四晚5：40—9：20的全校美术爱好活动更有特色，并确立高考班，利用一三五晚7：00—10：00对其进行专人辅导。在学习中，与同学共同成长，在其次届福建省美术老师优秀作品展中，水彩作品《欧式古居》荣获一等奖。艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与期望并存，挑战与机遇并存。2022年是不寻常的一年，展望2022，生活将会更加布满期望。信任，经过自我的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学定会迎来艺术的春天。

本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时间的飞逝，还真的有必要给自我这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关怀帮忙下，较为顺当地完成了本学期学校交付自我的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素养。

一个学期的实践教学中，我越来越清楚地熟悉到，“学海无涯，教无止境”，仅有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都进取学习。一学期来，我仔细参与本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自我能更好的进行训练教学工作，经过这些学习让自我树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自我、丰富了自我的学问和见识、为自我更好的教学实践作好了预备。

二、仔细搞好本职教学、教研工作。

课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自我这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为同学的视野开阔贡献自我的那份力气。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，课堂上仔细传授，把自我所学的学问尽心的传授给同学，使同学学到了必需的基础学问，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了确定美和制造美，提高了同学的审美本领。

在日常教学中，对同学以身作则，言传身教。尽可能做到当堂资料当堂完成，使同学对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的同学，提高其观赏及艺术感悟本领，为平山书画协会的组建和爱好小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让同学有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育同学本领，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成学校其他工作。

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣扬工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。

四、加强反思，准时总结教学得失。

反思本学期来的工作，自我在工作中的不足，主要有以下几点：

1、在自身业务本领的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思索得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自我心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自我应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。

高考后高三班主任工作总结【篇三】

本年度我担当高三（3）班和高三（5）班两个班的数学教学工作，兼任理科备课组长。工作辛苦自不待言，工作压力自是不小。但我从不计较个人得失，勤勤恳恳，悄悄工作，辛苦付出，顺当完成了该学年的数学教学任务。在高考成果上，高三（3）班的平均分接近100分，及格人数为53人,120分以上有2人，超额完成了学校下达的指标。其中高三（5）班的平均分为74.7分，比同班级的同层次班级高出8分之多。现将我一年的工作总结如下：

一、注意新课标要求，讨论考纲

遵循考试大纲“考察基础学问的同时，注意考察力量”的原则，我把自己的教学方针定位为：以同学为主体，注意基础教学，加强力量培育。在此观念下，针对不同内容和不同的班级，我采纳不同的教学方式和教学方法，并依据各个阶段的教学目标，不断改进和制定复习的策略和方法。复习过程中狠抓基础学问的落实，再渐渐提升难度，加强对同学力量的培育。此外，我还仔细讨论历年的高考题，特殊是近三年的高考题，从中总结规律，把握高考命题的趋势和方向，用于指导高三的复习备考工作。

二、奇妙支配学习进度，重点抓好基础练习。

我利用高二暑假补课期间和9月份的前两周左右的时间基本完成高三数学的前期复习工作，即对高二所学内容进行复习加强，查漏补缺，目的是趁热打铁，缩短复习周期和削减复习内容；然后进入第一轮复习。第一轮复习用去了高三的整个第一学期，这一过程我实行的措施为每周二测（晚练和综合测试），其中晚练主要是加强基础训练，要求同学肯定要完成2道大题。周测采纳滚动式练习，关心同学准时复习基础学问和重要考点。由于时间比较充分，取得的效果也比较显著。高三寒假到一模之前主要进行适应性强化训练,以及对第一轮学问的强化和查漏补缺，是对前一学期第一轮复习的补充与提高。我分了5个单元进行练习，分别为①三角函数，②概率统计，③解析几何，④数列不等式，⑤导数及其应用。这段时间大部分主要是同学自己做基础练习，老师做适当的讲评和个别答疑，这

种复习方式对同学尤其是重点班和临界班的同学效果特殊好，同学的数学学问与数学力量在这期间得到较大幅度的提高。

三、仔细甄选复习资料，细心设计课堂内容。

在高三资料的选择和使用上，我实行的策略是不照本宣科，而是亲自试做相关的习题，再从中筛选例题和习题，有时我还会依据需要适当进行添加和补充，或给出更好的解题方法，以适合本校同学认知水平。为了使自己的每一节课都能做到“有备而来”，我在每堂课前都做好充分的预备，细心设置要提出的问题，让学习程度不同的同学都能参加到教学活动过程中来。而在每节课后都要对该堂课作出反思，课后准时与同学沟通，沟通上课后的效果以及同学听课后的反应等，再对下节课的内容作微调。

四、重视答题策略培训，培育良好答题习惯。

高考试题中选择填空题占到了70分，而且多数为基础题，简单拿分。为此我在冲刺阶段特殊强化了对选择题、填空题解答方法的指导和训练，以提高同学的解题技巧，教会同学一些技巧解法，如排解法，特值法，代入数值计算，从极端状况动身，等等。除了选择填空，同学成果的好坏最终还取决于前3道解答题和后3题的第一问。鉴于我校同学的状况，我觉得平常做太多太难的解答题对于多数同学来说没有太大的实际意义。所以在实际教学中我侧重前3道解答题和后3题第一问的教学，用较多的时间分析讲解，给同学充分的时间去做，在日常教学中要求同学做到规范做答，努力作到“会而对，对而全”，再引导同学考试当中怎么去争分，怎么样书写不丢分，怎么去得步骤分等等，强调良好习惯的重要性，重点在速度、计算、表达三个方面加以训练。

五．优化考试心理，增加学习自信念

解题需要的一是学问，二是策略，三是心态。在平常的训练中，肯定要体现“平常是高考，高考是平常”的训练思维，把同学置于一种仿真的环境。所以对于平常的作业我会要求同学在规定的时间里完成，然后我会将习题设置分值，批改作业时不但批出正误，还会批出分值。时间长了，就自然达到“平常训练当大考，大考自然当小考”的境界，高考时同学的心态自然就会平和了。

总之，高三复习是一项系统工程，如何提高复习效率，须在夯实基础，提升力量，注意方法训练等环节上下功夫，在复习中作到有的放矢，加强复习的针对性，把握复习方向。

以上是我这一年在教学上所做的一些工作。虽然取得了肯定的成果，但也暴露出一些问题，尤其是对高考考试方向的把握还不是很到位。今后还要连续学习，从考试中加强对把握教学的反思，争取在今后的教学中能取得更好的成果。

高考后高三班主任工作总结【篇四】

辛苦了三年，最终到了收获的季节！20xx年我班在领导的关怀下，在各科任老师的共同努力下，本班高考成果喜人：夏杰民总分575分，上了重点线；2A线5人，2B线5人，3A线20人，合共31人上线，基本实现预期的奋斗目标！回顾三年的历程，内心布满感谢，感谢校长、主任的关怀，感谢级长的爱惜与宽容，感谢各位老师对我个人及对1班的关爱与支持！感谢一切关怀爱惜1班的人们！下面，我对一年来的工作做个小结，不到之处，敬请各位同仁多多指教！

一、预定高考目标，明确方向，鼓足干劲，迎战高考

20xx年高考，竖起了一个高度。它是一面旗帜，也是对20xx年高考的一个鞭策、鼓舞。在高三开学之初，我就大力宣扬上届高考的辉煌成果，要向旧高三学习，增加信念，坚决方向，鼓足干劲，订下赶超的目标，提出了20xx年高考总目标：

①力争本班同学高考50%上3A线的目标；

②力争上本科人数力追20xx年，即达到10人左右上本科线；

③争取上本科的同学中有同学高考总分达到第一批重点线。

然后，要求同学依据自己的详细学习状况，为自己高考设置一个目标，引导他们写出升大的理由，为升大树立详细的目标。让同学清楚自己的定位和强化自己的升大动机。由于凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动同学的乐观性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，并告知他们人的潜力是无穷尽的，要信任自己是能够制造奇迹的。对于他们升大理由，有些诸如“读高校是为了去高校看看高校女生究竟漂不美丽”，我也赐予恰如其分的确定，激励他的自信念和对将来的向往。其次，要求同学要擅长把一个大目标分解为若干小目标，如每次模拟考的目标分是多少？甚至每次模拟考试的每门课应当是多少分都要详细明确。最终就是要求他们把目标放在桌上，每天督促自己。

二、坚持不懈抓好常规工作，坚信纪律是成果的保障

就算到了高三下学期，立刻就要决战，但常规要求我是一天也不放松，做好各项工作的检查督促。早上6：40点、下午2∶00、晚上6∶50分的点名是铁定不动；通过班干部轮值，对教室和公共区卫生、早晚读、宿舍卫生、校服、校卡等常规样样都严格要求。假如说1班取得较好的成果，那绝非偶然，是与全班每位同学的努力，特殊是班委为班内事务付出了的努力都密不行分的。班委们仔细严谨的工作态度得到了同学们的全都认同，我也大力表扬他们“一心为公，从不埋怨”。正是这些同学乐于奉献的精神和以身作则的带动下，使1班的各项班务进行得有条不紊。加强了班级纪律，班级的学习就有了保障。学习上形成你追我赶的良好风气，为高考取得较好的成果奠定了基础。其中班长张树华、副班长梁峻荣、叶琼芳、学习委员夏杰民、劳动委员刘荣灿、卫生委员谭秀玲、张玉芳、生活委员黄活雄、钟佩平、舍长郑根养、陈志华，都上了3A线，实践证明，高三下学期抓好常规工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使同学感到严厉 紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。

三、加强同学的学习指导，努力提高同学总分成果

（1）让同学清晰“6-1=0”

促使同学各科成果平衡进展，提高总分成果，这是高三班主任工作的重中之重。每次考试后我都仔细分析状况，讨论对策，认同学清晰“6-1=0”的道理。强调同学要有强势学科，决不能有弱项。要在同学与同学，学科与学科的比较中找差距，找问题，促提高。

（2）抓尖子，督差生，调动学习乐观性

调动学习乐观性，形成刻苦学习的学风，是高三班主任的首要任务。在这方面，我实行抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要的工作方式，做尖子生和差生的指导工作。对尖子生，要求他们明确目标，保持优势，突破弱点；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬。形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐后，比学赶超的学习风气。保证了同学都有强的学习劲头，使学习成果保持上升的趋势。如夏杰民就是重点培优对象之一，通过多次模拟考试的成果，进行分析，提出详细措施：他的语文、理综是优势课，保持稳定是关键。数学、英语是较弱课，必需要补弱扶强。故高三下学期，数学科就利用晚修作一对一的专题辅导；英语科多督促他开口早、晚读，特殊是在英语口语考试只取得到8分的严峻形势下，要他树立危机意识，准时将压力转化为动力，最终英语在高考中取得112分的好成果。以下是夏杰民同学部分成果数据供大家参考：夏杰民语文英语数学理综总分江门一模广州一模广州二模高考113108111114102961031129797100100239250252249551551566575李福添同学是差转优的一个典型，他在高三第一学期的4次模拟试中有3次全级排名60名以下，曾有过弃学的念头。后经我多方面的说教，多次联系家长，多次与该生谈天，向其说明利害关系，将他支配到数学弱补中培育，经过认真的工作，使他思想上渐渐转变过来，成果也渐渐上来了，高考总分数线386分，上了3A线。

（3）定好临界生，抓好破腿学科

抓好临界生，是完成高考任务的保证。在总复习过程中，依据考试成果进一步定好临界生，仔细分析破腿学科，将其逐一安排给对口的科任，进行弱科补习，悉心辅导，全程跟踪训练。最终，临界生都有很好的发挥。诸如谭秀玲、梁振鸿、梁华锋、张梅枝、钟佩公平都考上了3A线。

四、今后工作中的一点想法

在今后的工作中，更加突出对优秀生的培育，在优秀生的培育方面，更需要做好优秀生的思想工作，准时在学习方法上、心理上赐予指导，保证优秀生能以平稳的心态来面对激烈的竞争。

高考后高三班主任工作总结【篇五】

各位领导、同志们：

今日我们在这里组织召开高考工作总结会，目的在于总结过去一年高考备考、应考工作，支配部署下一年高中毕业班工作。县委、政府主要领导及四大家分管联系领导在百忙中亲临会议，充分体现了对我县训练事业的高度重视，必将进一步激励广阔训练工，为促进我县训练事业又好又快进展，努力拚搏，勇创佳绩。有关领导将作重要讲话，下面我先就今年高考和下步工作讲几点看法。

一、回顾过去，透过成果总结进展阅历。

一年来，各高完中紧紧围绕高考这个中心，加大高中教学讨论和复习备考指导力度，全力优化育人环境，加快学校标准化、现代化建设步伐，切实提高训练教学水平，高中训练工作取得了可喜成果。概括起来，主要表现在以下五个方面：

1、高考成果平稳进展。

几年来，我县高考成果始终名列xx市前列。今年参考同学xx人，一般本科上线xx人，肯定人数居全市第五位，超县下达的任务xx人，上线率为28。96%，由去年全市第四位上升到第三位。其中，文科本科上线率为19.1%，较去年下降了1.8个百分点，理科本科上线率比上年增长1.2个百分点，达到38.1%；应届本科上线率25.1%，比上年上升了1.9个百分点，往届本科上线率56.1%，比去年下降了3.2个百分点。营山中学一般本科上线1042人，超额完成县下达的升学目标1人，其中应届生上线xx人，较去年净增xx人；营山二中克服生源质量差的困难，取得了骄人的成果，本科上线人数创历史新高达xx人，居xx市29所同级同类学校第一位，本科上线率为31.4%，比上年增长5个百分点；小桥中学本科上线xx人（其中职教5人），本科上线率为2.5%，比上年增长0.2个百分点，应届上线率较去年上升1.5个百分点，超县下达目标任务xx人；xx中学本科上线xx人，本一上线2人，超额完成县下达目标1人。窥一斑而知全豹，以上的举例充分证明我县高考质量是好的，我们得到的各方面的信息也表明近几年的高考成果得到了领导和.各界的充分认可。

2、管理制度更加完善。

各高完中把体现人文理念，关注师生进展作为制度建设的核心，既突出严格管理，又体现人文关怀，不断提高管理的规范化、科学化水平。各高完中在“面对全体同学”办学思想的指导下，修订了学校考核评价方法，将高一入学同学分数作为考核各科老师和学校管理者的基准，调动了老师教书育人的乐观性。以“严”字当头，下决心规范师生的教学行为，学校面貌变化大，教学成果提高快。

3、跟踪指导趋于精细。

去年高考总结和高中训练工作会上，训练局提出了决战课堂、分层教学、因材施教等指导方法，并坚持教研督导“联合作战”，从办学思想、教学讨论、学科培训、信息询问等方面，指导高中训练管理科学化。训练局组织督导教研人员在各校巡回研讨，相互沟通，取长补短，查找良策。各高完中把高考任务细化到每一个学段、学科和同学，从每节课抓起，打“盯人”战术。立足抓差补偏、促临界生的转化，让同学设立纠错笔记等，加大教学过程管理和备考指导的针对性。

4、队伍素养明显提高。

各高完中都把老师队伍建设作为加快高中训练进展的重要保证，开通渠道，加强培训，提高素养，高中老师队伍建设又上了一个新台阶。在县委、县政府的大力支持下，制定了吸引优秀人才的详细政策，主动到高等师范院校聘用了一大批优秀高校毕业生，有效缓解了高中老师紧缺的实际困难。以岗位培训为重点，用新理念、新方法引领老师向专业化方向进展。各学校克服经费少、人员紧等实际困难，组织老师赴省内外参与各种培训和研讨沟通活动，更新了理念。

5、办学条件持续改善。

各校连续把改善高完中办学条件，作为提高学校进展水平的基础工程，千方百计跑项目、争资金，加大基础设施建设力度，校舍紧缺的突出冲突得到有效缓解。学校信息化程度进一步提高，微机室建设不断增加，校内网掩盖面逐步扩大。以同学宿舍、食堂为主要内容的服务设施建设成效明显，提升了学校的后勤服务功能。各校以绿化、美化、净化、亮化相结合，校内建设的训练性显著增加。

以上这些成果的取得，是县委、政府领导的结果，是.各界关怀支持的结果，更是广阔老师奋力拼搏的结果。在此，我谨代表县训练局向各级领导、.各界和辛勤耕耘在高中训练教学第一线的全体老师表示诚心的感谢，并致以崇高的敬意！

二、客观分析，透过表象找准进展差距。

面对全省推行新课改的任务，冷静地端详全县高中训练，也存在不少问题。主要表现在以下几个方面。

1、优生流失严峻。

随着经济.的进展、交通条件的改善，优生外流形势越来越严峻。近年来，由于xx、xx、xx等地一些“老牌”、名牌学校实行跨地区优待招生，造成我县高中优质生源部格外流。本届同学中考成果前10名流失xx人，前50名中有xx人流失；前100位有xx人流失，前500名中流失xx人，再加上自20xx年始，学校毕业生外流的数量就逐年增大，其流失状况是近年来最高的。从20xx年到今年高考，一本上线不管是肯定人数还是上线率今年都是最低的。从媒体公布的分数看，我们的高分差距较大。这与各校办试验班、“培优”行动不相对称，有可能连续加剧优质生源外流。

2、整体进展不平衡。

目前，我县一般高中规模扩大较快，校舍、师资紧缺，职业高中生源不足，设施、设备闲置，职普比例极不协调。学校、学科之间差距较大，同一类型的学校之间差别也非常明显，

3、课堂教学效益不高。

由于受管理模式、教学观念、师资水公平因素的制约，高中课堂教学效率较低、效果较差的问题仍旧没有得到有效解决。一些学校对备课和评课标准讨论不够，老师课前预备不充分，备课不扎实，上课讲解得多，练习得少。甚至相当一些学校的老师，只管教，不管同学学的问题非常突出。各学校在培育同学自主探究、创新思维以及解决问题的力量方面非常欠缺。高三复习课教学详细目标不甚明确，缺乏对学问的归纳整理、联系贯穿。

4、教研层次不高。

各高完中对训练教学讨论的重视程度不够，一些学校的管理人员在高考方面不主动讨论，甘当外行。有关训练科研方面投入经费少，“研”和“教”脱离的问题还没有真正转变，特殊是教材与教法、同学与学法的讨论水平还不高，更谈不到分层次、分类型施教。复习备考的盲目性大，复习资料只是简洁的累加重复，高考信息与改革动态捕获不准时、不到位。

三、坚决信念，锐意进取提升进展水平.

当前，又进入了新一轮高考复习备考阶段，盼望大家发扬成果，强化措施，突出重点，力争来年高考再上台阶，促进高中训练健康快速进展。

1、抓课堂，进一步提高教学效益。

课堂是学校训练的重要场所和核心环节。没有高效益的课堂教学，就没有一流的学校、一流的训练。当前，抓训练质量，抓高考升学率，落脚点在课堂，关键点也在课堂。解决课堂教学效率低下的问题：

一要靠备课。人常说，台上一分钟，台下十年功。要上好每节课，备好课是前提和基础。要备教材，备同学，备教法，备学法，备训练理论，备课程资源，做到课前预备充分，重点明确，难点突出，有的放矢。各高完中要尽快确立“没有备课组的强大，就没有全体老师的强大，也就没有高效益的课堂教学”的备课新思维，大力加强备课组建设。要开展“一课三议、三课一评”，实行高中同一班级、同一学科老师集体备课制度，每节课集体讨论，由一名骨干老师主备，其它老师补充，最终形成教案，精选精讲，精练精评，提高针对性和实效性，保证课堂教学质量。

二要靠革新教法。我赞成一句话，没有教不好的同学，只有教不得法的老师。革新教法就是要落实同学课堂主体地位，面对全体同学，关注每个同学，不愤不启，不悱不发。各学校要紧紧围绕课堂下功夫、做文章，乐观推行领导推门听课、老师相互听课和同学参加评课制度，广泛开展过关课、汇报课、示范课、讨论课等，力求每节课精益求精，切实提高课堂教学水平。要调动每一个同学的乐观性，使每一个同学在原有基础上有进步、有提高，学有所获。

三要靠拓宽课堂视野。近几年高考试题，对考生的学问面，特殊是对综合素养考查和科技前沿学问的了解程度要求比较高。但我们一些学校的课堂仍旧只知道教同学做题，搞题海战术。这不仅曲解了课堂教学的真正目的，而且局限了同学的全面进展。古人说，博学、审问、慎思、明辨、笃行。同学只有做到了“博”，才能触类旁通，举一反三，自然就会提高高考成果。现在高中教材都有阅读材料，要在强化基础学问和基本技能训练的同时，开设大阅读课和学科阅读课，引导同学多读书、读好书，把握科技前沿信息，关心同学构建完整的学问体系。特殊要指导同学多读一些古诗文名篇、经典名著，加厚人文底蕴，陶冶性情，开阔胸襟，启发思维。要学习借鉴洋思中学、东庐中学的办学理念和典型阅历，把加强德育作为学校进展、提高教学成果的新的增长点，在高一、高二、高三有重点，分层次支配开展有益的文体艺术活动，渗透人格训练，加强对同学的思想道德训练、心理健康训练和身体素养培育，使同学形成健全的人格，拥有强健的体魄。

2、抓教研，进一步优化备考策略。

教学讨论是提高训练质量的重要途径和有力支撑。当前，要仔细分析同学基础、师资水平、质量底子和学校环境等因素，努力实现高中训练教学讨论的“五个转移”，即在讨论对象上，要向起始班级、有盼望提升的同学方面转移；在讨论方法上，要向校本教研转移；在各项教学活动中，要向课堂教学转移；在学科建设中，要向薄弱学科和薄弱环节转移；在讨论策略上，要向高考将来进展及应对措施上转移，全面提高教研成果转化率和技术支持效能。

连续坚持从起始班级抓起，合理配置师资力气，逐步把骨干老师支配到高一任教，让同学一进入高中就接受优质训练，奠定扎实的学问基础，养成良好的学习习惯。要把留意力和重点放在二本线左右徘徊，成果中等同学的提高上，全力打好“盯人战术”，分层推动，力争大部分同学跟得上，不掉队，学得好。要确立学校是讨论中心，课堂是讨论室，老师是讨论员的理念，乐观构建校本教研网络，制定校本教研方案、实施方案和详细措施，将同一班级、同一学科的老师集中起来，整合资源，共同讨论，形成校本教研团队，发挥集体才智。各学校要细化学问点，重视学问体系，把责任详细到人，强化督查，解决好文科与理科偏科的问题，促进各学科均衡进展。要把好资料关。所需资料必需精，并且要经过老师筛选、加工和编辑后才能发给同学，从而提高复习备考针对性、实效性，坚决杜绝题海战术。每个学校都要建立一支高考信息队伍，充分利用网络、联谊等多种途径，准时捕获高考政策和信息，超前谋划应对策略，突出教学重点，科学指导复习。

3、抓机制，进一步增加办学活力。

管理出效益，机制添活力。复习备考要增效，高考成果要提高，必需有一套科学有效地管理机制作保障。近两年来，全县上下形成了严管、勤教的氛围，这是科学管理的初级阶段，更是科学管理的基础和保证。要转变严管就是违反训练规律，就不是科学管理的片面熟悉。要转变高考评价重结果、轻过程的“短期行为”。县、校要上下联动，坚持制度创新，共同探究，尽快完善学校高考考核奖惩机制，形成利益共同体，提高管理效能，增加办学活力，做到全员、全程、全方位抓高考。学校领导特殊是校长，要包班级、包学科，并领先包毕业班级和薄弱学科，真正深化下去和老师共同研讨，与老师同奖同罚。

同志们，高中训练直接关系同学的前途命运，倍受.关注。办好高中训练，不仅关系到一代人的幸福成长，更关系到构建和谐.。我们有幸成为管理者，盼望大家认清形势，不辱使命，勇挑重担，与时俱进，办好一所学校，管好一方训练，培育更多更好的人才，为构建和谐营山贡献我们的力气！

高考后高三班主任工作总结【篇六】

XX年高考已尘埃落定，在各级领导特殊是在县招生考试院领导的关怀和重视下，经过全体师生的共同努力，我校XX年高考的各项工作组织规范、实施顺当，取得了肯定的成果，现简要总结如下：

一、加强组织领导，一切服务高考

学校成立了以校长为组长，常务副校长、各分管校长、相关处室和班级主任为成员的XX年高考领导小组，抽调相关人员组成高考工作专班，从五月中旬开头全方位支配各方面工作，制订了具体的高考方案和各种应急预案。高考工作专班分为训练教学组、试场建设组、平安保卫组、送考服务组、后勤保障组和总协调组，各司其职、分工协作。

二、搞好硬件建设，供应物质保障

恢复高考三十多年来，我校始终是xx县的高考主考场。近几年来，学校多方筹措资金改善办学条件，扩建和改建教室、试验室等。现在可用作高考考室的教室有80余间，可容纳xxx多名考生。室内条件有明显的改善，全部教室均有良好的通风采光效果，都安装了电扇，配备了标准的桌椅。今年高考用考室72个，考生xxx人。学校投资几十万元建成的校内网、电视台，确保了英语听力有良好的音源，各考室也有较好的音响效果，为英语听力考试供应了牢靠保障。

三、营造良好考试环境，确保考生最佳状态

在县委、县政府的高度重视下，有关部门彻底整顿校内周边环境，高考期间，县公安交警部门划定警戒线，派干警执勤，严禁机动车辆出入，制造了良好的外部环境。就内部环境而言，目前校内教学区与宿舍区相距较远，互不干扰。高考期间实行全封闭管理，闲散人员、机动车辆均不得进入校内。这样，就给考生营造了一个平安、宁静的考试环境，从而保证了考生的最佳应试状态。

四、仔细组织高考报名和志愿填报工作

XX年，我校高考报名信息、志愿信息的录入和校对工作顺当进行，这两项采纳网络录入的方法汇总成信息库。报名表和志愿表都打印出草表，让同学先填草表，再填正式表格，几次修改，校对无误后，再将信息库上交县考试院。

五、熟识操作程序，细心组织考试

每年的高考，我们都细心选择责任心强、工作务实、处事坚决的老师担当高考监考工作。今年，我校先后组织监考老师参与县考试院和学校组织的全员培训多达5次，仔细学习《监考守则》等有关文件和规定，各司其职，各负其责。要求监考老师在监考、收发试卷、播放英语听力、填写答题卡袋及状况记载表等方面一丝不苟，精确     无误，否则，将受到相关的的惩罚。在考务工作方面，严格按省考院随机编排的准考证名册支配考室，贴好门签和座位(准考证号)签。室外悬挂考点名称以及其他的垂幅和横幅。除张贴标语外，利用展板公布《考生守则》、《答题卡填涂须知》、《违纪舞弊惩罚条例》、学校平面图、试场分布图、试场起止号码支配、时间科目支配、钟声信号及考试中简单出现的无意违规现象

提示等等，营造了良好的考试氛围；保卫方面，组织了大量保安人员协作公安干警，划定警戒线，严守大门和侧门。送考老师、家长及其他无关人员一律不得入内，非工作人员不得进入考点办公室，非监考老师不得进入教室，全部考生进行安检。既保证了考生在宁静的环境中答题，也杜绝了其他人员进入考区作弊的状况发生，做到了防范于未然。

六、狠抓