七年级语文上学期期中考试试卷2河大版

河北大学版语文七年级上册AB卷期中测试题二第一部分基础知识1、按原文填空：（2分）荡胸生层云，。，草盛豆苗稀。、在《钱塘湖春行》一文中，作者经过动物，描绘了春季繁荣兴盛的诗句是：，。（2分）3、此刻正是天高气爽的时期，你能写出一联与秋相关的诗句吗？4、在下边语段横线上填人关系词语正确的一项为哪一项( )(2分)有些人喜爱用显微镜去察看一片叶子，有些人喜爱用肉眼去细看木头的年轮。________真切去认识一棵树，________必然从枝叶到根本，从过往的清风到枝干的风采都注意到，相同，当我们正视生命时，________只从细微末节着眼，________是对自己生命的一种侮蔑。A、但却假如便B．由于就假如便C．而却由于就D．但就由于就5、在《童年》中，我们的小主人公最喜爱谁，你感觉这个人为何让人喜爱，写下来(3分)。6、我们常常说“取人之长，补己之短”，《〈论语〉六则》中与此意思周边的一句话是：(2分)7、我们马上辞别童年，在童年逝去的时辰，你最想对“她”（童年）说些什么？（不少于50字）(4分)第二部分阅读训练（一）阅读下文，回答以下问题燕赵古称多感想悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆珍爱焉，矧燕、赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻民俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有当年屠狗者乎？为我谢曰：“明日子在上，能够出而仕矣。”8、本文的作者是代的。他是唐宋八大家之一，你能写出其余的几位吗？(5分)9、解说以下加点的词语(4分)董生举进士．

怀抱利器．．郁郁适兹土．

为我吊望诸君之墓．10、翻译以下句子

(4

分)苟慕义强仁者皆珍爱焉，矧燕、赵之士出乎其性者哉：吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也11、读课文回答以下问题(4分)⑴作者宛转的告戒董生此去未必有合的语句是：⑵作者想经过这篇序，达到什么目的？（二）阅读下文，回答以下问题挽留由于小健期中考试成绩提升不多，他妈妈决定辞掉来家教的大学生王郦。那一天下午是王郦来进行近来一次指导——分析期中考试的各科试卷。小健和妈妈去了趟周边商厦，回楼时恰好和王郦相遇在街角。他们相互打招呼时，街角那边有个突发事件——辆运送果品的带斗汽车在拐弯时，由于上边堆码的纸箱没有固定好，最高处一只纸箱跌落了下来，并且马上裂开，滚出了好多猕猴桃来；开车的司机没有发现，车子飞速地驶远了。这时就有一些过路人去捡拾那些猕猴桃，有个骑自行车的男子，捡了好多抱在胸前，摇摆着身子，去往自行车前面的铁筐里装，那自行车就停在小健身边的马路边。小健立足观看，妈妈拽着他胳臂拉他回家。今后母子俩和王郦一同进了家门。王郦和小健在那边屋里，小健妈在厨房里准备晚餐。这是最后一课，早先已经在电话里跟王郦挑明。小健妈跟出差在外的小健爸通电话时，他对她说：“此刻愿意家教的大学生有的是，物美价廉，任我们精选，王郦既然没能给小健提升几分，好说好散就是。”是呀，散是散定了，一会儿怎么个好说，且打打腹稿。小健妈到厅里餐桌边坐下拆菜，耳朵里捕获着那边屋里的声气。王郦正在给小健分析语文试卷。只听小健说：“你跟我说这个干什么？卷子上又没有”是否是由于反正就要撤离了，王郦在胡乱搪塞？小健妈把身子侧得更厉害些，拆菜叶的动作忧如电影里的慢镜头。王郦在说：“刚才楼下，街角那边，那个捡猕猴桃的人，离我们好近，是吧？你注意到他的肢体语言了吗？肩膀左右晃悠，头也一扭一扭的要知道，人的修养﹑道德，不只表此刻话语上，也不只表此刻面部表情上，有时会更多地表此刻肢体语言上，那是很奇妙的，你从小就应当懂得察看﹑分析人的肢体语言你说，他那肢体语言，加上那脸上的表情，是在传达着如何的意思？”“我知道，他是在说：今日真捞着了呀﹗他快乐得了不得﹗是呀，买彩票得大奖，总还掏了点钱呀，他那些猕猴桃但是白来的啊﹗”“你对他的这类精神状态，作如何的谈论？””“嗨，他不对呗，这谁不知道？怎么，要我就这事儿写篇小作文么？考都考完了，还模拟什么？”“我但是想跟你沟通一下内心的感觉。你知道我看见他那肢体语言，很受刺激。过去上语文课，老师也给我们解说过这些词语：低微﹑卑下﹑低贱那个人或许其实不是特别糟糕，社会上一些人比他更污糟，不是还有刑事犯法的吗？我是想，我们这样家庭的学生，一般对刑事犯法是痛心疾首的，但是对人品的自我掌握，有时就不那么自觉，比方看到这样一个捡猕猴桃的人，表现出那样一种‘咦呀，今日可让我捞着啦’的肢体语言，假如但是感觉风趣，或许居然麻痹不仁，那就不好了我感觉我们应当从心底里生发出一种鄙视，那个人真是太卑下了﹗”“他但是是捡了些猕猴桃罢了，没偷没抢，警察来了又能把他怎么样？”“但是我感觉担惊受怕。这类事不可以够做，更不应有这样卑下的心理活动和感情表达”“那你又能把他怎么样？抓起来么？狠批一顿么？当时，你不也没去干涉他么？人家骑上车，一溜烟远了去此刻，必然在他家吃那些猕猴桃呢﹗”“是的，我也没能站出来遏止他为这事的确也犯不着去抓他，但是，我心里当时咯一声，此刻到了你家还想跟你沟通沟通我不只为他的甲感觉愧疚，并且，不知道你能不可以够懂，我还为他的乙感觉心酸我知道自己很渺小，连这样一个家教的事情也不可以够获得显然的好见效，但是我已经决定，一旦走上社会，我不只需干涉丙的行为，更要努力去教化卑下的灵魂，那是上个世纪初，鲁迅先生就开始努力去做的事情并且，我也相信，在这个过程里，自己的灵魂也会获得净化哎，对不起，我说这些，你听着费劲吧？”“我听不大懂，但是很好听”“你愿意听我很快乐。其实，怎么才能提升作文水平？对生活，对人，像今日的事情，对那样的肢体语言，能在内心头引出比好多也比较深的，动感情的思虑，是第一位的，写作技巧自然也重要，但那但是个技术性问题”小健先把眼光移向门边，王郦随之也扭头望去。是小健妈系着围裙，一手扶着门框，一手下垂，眼里有润湿的光。那回没成为最后一课。王郦走后小健妈跟小健爸通电话时说：“我挽留了她。你回来我跟你详谈。”12、挨次填入文中甲乙丙三处的词语，适合的一项为哪一项（）。（2分）A、低微卑下鄙俗B、卑下低微鄙俗C、鄙俗低微卑下D、卑下鄙俗低微13、请简要地归纳王郦给小健所上的“最后一课”的主要内容。（3分）14、描摹意会下边的人物语言，任选一题，归纳括号内的发问作答。（3分）①“此刻愿意家教的大学生有的是，物美价廉，任我们精选，王郦既然没能给小健提升几分，好说好散就是。”（“物美价廉”在文中的含义是什么？从画线的句子看，小健的爸爸谈论老师的标准是什么？这样的谈论标准适合吗？）②“你跟我说这个干什么？卷子上又没有”（王郦讲评试卷却走开试卷，小健不买她的帐，小健的见解对吗？为何？15、以下是文中的两处细节描绘，任选一处，归纳括号内的发问作答。（3分）①“小健妈把身子侧得更厉害些，拆菜叶的动作忧如电影里的慢镜头。”（人物的动作，有时也是人物心理活动的反应，也就是文中王郦说的肢体语言，试分析小健妈的动作反应了她如何的心理？）②“小健妈系着围裙，一手扶着门框，一手下垂，眼里有润湿的光。”（这一细节描绘表现了小健妈如何的思想感情？）16、“你愿意听我很快乐。其实，怎么才能提升作文水平？对生活，对人，像今日的事情，对那样的肢体语言，能在内心头引出比好多也比较深的，动感情的思虑，是第一位的，写作技巧自然也重要，但那但是个技术性问题”你如何理解这一段话？（3分）17、“我挽留了她。你回来我跟你详谈。”小健的好好会跟他的爸爸详谈些什么？试写出详谈的主要内容。（3分）18、小说没有写小健父亲母亲的详谈，却戛但是止，这样结尾有什么利处？（3分）（三）阅读下文，回答以下问题今日我看美国网球公然赛的时候，你过来瞄了几眼，说：“奇异，这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别快乐的样子，失分忧如也不在意。”当时我笑笑，对你说：“就由于她没有得失心，因此能成为世界顶尖妙手哇!”其实，好多顶尖妙手在赛场上都这样。我记得2000年全美高尔夫职业赛时，“老虎”伍兹到最后一天清晨，还落伍七杆，下午居然反以两杆博得冠军。他对记者说：“我完满没有感觉到什么戏剧性，由于当时只专心竞赛，我关怀的就是怎么打好下一杆。”竞赛到最后常常比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥出原有的水平，谁就能获胜。由于竞赛时状态简单失态，选手能保持本来的水平就已经不错了。你看世界滑冰大赛，选手练习的时候．是否是个个神勇?连名不见经传的都能连着三转跳。但是到了正式竞赛，面对满场观众和电视转播，却又一个接一个摔交。除了在赛场上要有一颗平时心，赛前保持体力也是重要的。想一想，假如一张弓总被拉满，即便不用时，也用东西撑开，它能有力量吗?自然没有!它平时必然放松，到张弓射箭的时候，才能表现最正确的弹性。因此好的选手．不论他是运动员，仍是作文、演讲竞赛的参加者，在他竞赛从前，甚至前一阵，都会特意让身体歇息。只有在真切竞赛时，才使出全力。有些人甚至在动静之间，截然不相同。我从前有个学画的女学生就这样，她上课时羞羞怯怯。忧如连有问题都不敢张口，但她居然是华人圈出名的演艺天才。有一次，我看到她在台上又唱又跳，几乎不敢相信自己的眼睛。我今后常想，那些明星之因此在台上能魅力四射，都由于私下尽量收束自己，保存发光发热的能量。他们的“一飞冲天”，来自“三年不飞”：他们的“一举成名”，来自“三年不鸣”。你记不记得昨年年初我们在北京时．有人在席间谈到太空人杨利伟?说上太空的前一晚．有人偷偷到他房门外听，里面传出呼呼大睡的声音。次日，太空船穿出大气层，那最危险的时候，杨利伟的心跳居然也但是七十几下。休养生息，临危不乱．他才能成功啊。孩子，你将来见面对好多大的考验、大的竞赛，希望你能记着我说的这番道理。19、信中作者希望女儿记着的“这番道理”是什么?(2分)答：20、以下名言中，与文中“女学生”一例所要表达的意思相一致的一项为哪一项( )(2分)A．才能是长久努力的酬劳。一一福楼拜B．静如处子，动如脱兔。——孙子C．自信是成功的第一要诀。——爱默生D．一生之计，莫如树人。——管子21、第二段中的“戏剧性”在文中指什么?第四段中“一张弓总被拉满”比喻什么?(请在空格内作答)(4分)答：“戏剧性?指。“一张弓总被拉满”比喻。22、向年青人讲道理的文章好多，本文却耐读易接受，原由是什么?请说说你的见解。(3分)答：作文(40分)23、阅读下边的文字，按要求作文。头儿，优等，头球是搁在嘴边的词语；点头，摇头，专心是生活中常有的镜头。勇于创新，总难免“万事开头难”；面对失败，又何妨“重新再来”一个“头”字，含义万千。请以“从‘头’提及”为题，写一篇文章，好多于600字。【要求】①立意自定，文体自选(诗歌除外)。②文中不得出现真切的校名、人名。期中测试21、略2、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥3、略4、A5、外祖母；由于她心地平易，乐于助人。她泾渭分明，在危难时辰特别勇敢，对生活素来抱着乐观的态度。6、“三人行”一句7、略8、唐、韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩9、考试；比喻优秀的才能；到、往；凭吊10、略11、⑴然吾尝闻民俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也⑵本文明送实留，劝止董生不要去河北，为朝廷效劳。12、B13、第一就是街头“突发”事件指引小健要懂得察看思虑人的肢体语言；第二是沟通“突发”事件的内心感觉，启迪小健要懂得鉴别是非、圆满人品、净化心灵的重要；第三是明确给小健指出提升作文水平的门路。14、①“物美价廉”指讲课水平高，能很快提升孩子的分数，但收费不高。谈论老师的标准就是分数，分数提升幅度大的就是好老师，不然就中足。这类谈论标准只重分数不重人，充满了功利色彩，是片面不适合的。②不对，由于王郦是在就街头的突发事件对小健进行写作指导。他不理解王郦表达试卷外内容的企图和作用，不懂得学习语文特别是写作与生活的关系，认为语文学习只需做做试卷就能够了。这类语文学习见解是错误的，也是不可以够真切学好语文的。15、①表现了人物对儿子学习状况的关切（或“我看你是如何给我的儿子上课的！”）和对王郦老师搪塞塞责的担忧。②A、对自己此前猜想王郦会有的胡乱搪塞和不适合谈论王郦讲课水平的自责；B、对自己平时忽略了对儿子的道德、感情培养的反思；C、为王郦仔细负责的态度所感人；D、对王郦讲课方法的必然和欣赏。16、要提升写作水平，写作技巧是次要的，注意自己的感情体验，深入思虑生活才是第一