2020学年度上海市八年级第一学期道法期末测试试卷

2020年度第一学期期末测试试卷八年级道德与法治试卷（试卷总分：30考试时间40钟）2021.1考生注意：1本考试为开卷考试，只开书，不得夹带任何资料。2本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答案必须书写在答题纸上，在试卷上答题一律不得分。3答题前，务必在答题纸上填写学校、班级、姓名和学号。4答题纸与考试试题编号一一对应，答题时应特别注意，不能错位。一．综合理解题（12分）2020年11月5日至10日第三届中国国际进口博览会上，“四叶草”场馆内外，志愿者的身影随处可见，他们不畏艰辛，默默付出，被大家亲切地称为“小叶子”。这些来自上海各高校4000余名志愿者以蓬勃的朝气和细致的服务迎接八方来客，在进博会的舞台上交出了一份精彩的青春答卷。1.综合运用所学内容推测一下，上述材料想要告诉我们什么呢？分）2.八年级学生李薇在报纸上看到关于“小叶子”的报道后，也想参加一些志愿活动。但妈妈不支持，妈妈认为中学生应该以学习为重，参加志愿活动的意义不大。假如你是李薇，你会如何说服妈妈呢？综合运用所学内容，试着写一段话。（要求150字左右分）第页共页

二．时政探究题（10分）随着互联网的发展，对人们的学习和生活的影响也不断增强。八年级学生小安收集到以下两组统计数据：（资料来源：中国互联网络发展状况统计报告）

图1：2020年网民各类应用使用间占比（资料来源：中国互联网络发展状况统计报告）图2：未成年网民遭遇网络安全件的情况1.从图1、图2中分别获得怎样的结论？你获得结论的事实依据分别是什么？(4分)第页共页

2.互联网虽然给人们的生活带来了极大地便利，但是如果不能合理运用，就有可能走上网络犯罪的道路。2019年11月日上午，最高法发布网络犯罪大数据报告显示：2016年到2018年网络犯罪案件已结万余件，案件量及在全部刑事案件总量中的占比，均呈逐年上升趋势，其中未成年人网络犯罪也占有一定比例。综合运用所学内容回答怎样预防这种行为的发生？分）三．案例分析题（8分）2021年7月1日是中国共产党成立100年，回首百年，新时代的我们该如何为建党百年献礼？该如何激发青春力量？北大“90后”女生宋玺，剪掉长发穿上戎装，护航亚丁湾；河北保定学院西部支教群体，奔赴大漠播撒梦想，将青春芳华绽放在祖国最需要的地方；上海甘泉外国语中学学生陆海燕，疫情期间无私奉献、任劳任怨……他们胸怀祖国、超越小我、融入大我，创造真正有价值的人生。“带母上大学”的残疾学生魏祥，战胜贫困圆梦北大的河北女孩王心仪……强者，总是从逆境中不断奋起、永不气馁。好儿女志在四方，有志者奋斗无悔!新时代的我们，要时刻扛起实现中华民族伟大复兴的时代重任!请结合自身实际，综合运用所学内容对上述案例进行评析。第页共页

分标准一

2020学年度第一学期末测试试卷八年级道德与法治试卷参考答案及评、综合理解题1、答案示例：“小叶子”们为迎接进博会的八方来客而不畏艰辛，默默付出着（分）说明志愿者们勇担责任（1分亲社会行为、实干精神自己辛勤的劳动，服务和奉献社会，实现人生价值（1分们也要积极参加志愿活动，促进社会的和谐发展，形成正确的人生观、价值观分）评分标准：等级水平水平3水平2水平1

分值342301

等级描述能结合材料进行分析，表述准确，结合自身实际，逻辑性强。能结合材料进行分析，表述准确，有一定的逻辑性。不作答或答题不完整【必备品格】具有乐于助人、有责任心的品质。【实践能力】掌握处理、运用信息的方法。【学科思维】综合运用所学内容揭示社会现象所反映的实质。【知识内容】劳动成就今天/在社会中成长养成亲社会行为/做负责任的人/积极奉献社会/实干创造未来。2、答案示例：妈妈（1分虽然中学阶段学习是我们的重要任务，但是学习不仅仅是对课本知识的获取，更是在其他社会经历中获取，学以致用才是真知（分参加志愿活动意义可大了，利用学习之余我可以接触到很多以前没接触的人和事，这是人际交往能力的锻炼，开拓视野，丰富我的人生（分而且作为社会的一员，我也有责任力所能及地回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会做贡献，才能得到大家的尊重和认可，真正实现我们的人生价值（分您看行吗？请一定要支持我，妈妈分）评分标准：第页共页

等级水平水平3水平2水平1

分值683502

等级描述能结合材料围绕“社会责任”、“服务社会”、“学习伴成长等多角度综合描述，有礼有理有节，内在逻辑性强。能结合材料展开描述，但阐述不够准确完整，逻辑性一般，或只是知识内容的堆砌。”不作答或只是简单观点、答题不完整【必备品格】具有尊敬父母、乐于助人、有责任心，注重实践，公共精神和公民意识。【实践能力】面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确价值观为标准，作出正确选择。【学科思维】评价与解决问题能力/综合运用所学内容，评析社会现象，作出正确价值判断。【知识内容】学习伴成长/我与社会/走进社会生活/勇担社会责任/服务社会/奉献助我成长。二、时政探究题（10）1、答案示例：从图1可以获得的结论是网络丰富人们的日常生活（1分或网络使我们的生活更美好/网络使我们的生活更多元化其事实依据是2020年网民各类应用时间占比和种类多样可以看出，例如：即时通信、网络视频、在线教育等分）从图可以获得的结论是网络是把双刃剑（1分其事实依据是2020年网民没有遭遇网络安全事件的占比66%，但也存在一些遭遇网络侵害事件的情况，例如：账号密码被盗、电脑或手机中病毒、遭受网上诈骗等分）评分标准：等级水平水平3水平2

分值3412

等级描述能结合材料，表述结论和事实依据，清晰准确。表述结论和事实依据，不够清晰准确。第页共页

水平1

0

不作答或表述不准确。【必备品格】具有规则意识、法治观念、崇尚科学。【实践能力】掌握处理、运用信息的方法；面对复杂的社会生活和多样的价值观念，以正确价值观为标准，作出正确选择。【学科思维】理解与阐释/综合运用所学内容从图文资料中推断结论，说明获得结论的依据。【知识内容】网络改变世界/网络丰富日常生活/网络是把双刃剑。2、答案示例：这种行为是具有严重社会危害性的网络犯罪行为（1分预防网络犯罪行为的发生，作为青少年的我们需要我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，网络不是法外之地（分拒绝不良诱惑，不断增强自控力（1分会合理利用网络，理性参与网络生活，传播网络正能量（1分们要坚决杜绝不良行为，认清违法犯罪危害，增强法治观念，依等级水平水平3水平2水平1

分值530

等级描述能结合材料、结合自身实际，运用学科知识进行分析。观点表达清晰，逻辑严谨。能结合材料，运用学科知识进行分析。观点表达比较清晰逻辑性一般。不作答或评论观点不明确法自律，做法律的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者分）评分标准：，第页共页

【必备品格】具有规则意识、法治观念。【实践能力】掌握处理、运用信息的方法，具有媒介素养/运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。【学科思维】综合运用所学内容揭示社会现象所反映的实质/综合运用所学内容，针对具体社会现象，发现问题，提出解决问题的措施。【知识内容】青春的证明/青春有格/行己有耻/合理利用网络/理性参与网络生活/传播网络正能量/社会生活讲道德/遵守规则法律保障生活/法不可违/预防犯罪/善用法律。三、例：

案例分析题（8）答案示北大女生剪发从戎这是维护国家安全的体现，维护国家安全人人可为，人人必为。我们要从自己做起，从小事做起，为维护国家安全贡献自己的力量分）西部支教群体和疫情中的志愿者，他们舍小家为大家，是心怀爱国之情，着眼长远，顾全大局，勇担责任，以国家利益为重，把国家利益放在第一位的生动写照或实干精神分）在逆境中不断奋起的魏祥和王心怡，面对挫折，发掘自身的生命力量，自强自立，我们要逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志分）有梦就有前行的力量。少年有梦，不应止于心动，更要表现行动。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代弄潮儿分）因此作为新时代的中学生，要树立远大理想，从认真上好每一节课做起，时刻怀揣报国之梦，无愧我青春，为建党百年献礼分）评分标准：第页共页

等级水平水平3

分值6

等级描述能结合材料结合自身实际，围绕“挫折“国家利益“勇担责任”“国家安全”等不同角度进行分析。观点表达清晰逻辑性强。水平23水平10

能结合材料，运用学科知识进行分析。观点表达比较清晰逻辑性一般。分数差异表现在运用知识分析的准确程度。不作答或评论观点不明确，分析无效。，，【必备品格】懂得生命的可贵，具有自尊自信、乐观向上、意志坚强的