中学生实用有效的学习复习方法

中学生实用有效的学习复习方法消化当天学习知识1、写作业的时候，写着写着就不知道该怎么做了，要么不知道有什么公式，要么不知道用什么方法。2、做题的时候，总是要不时的看教材，看一眼做几个题，离开了教材，心里就会犹豫不决，不敢落笔。3、感觉自己对于知识点的记忆时间非常的短，随着第二天新知识的到来，就会把前一天学到的内容忘掉。学习方法如果有以上这些特征，就证明我们对于当天的知识点没有完全的消化掉。那么我们该如何来加强对于当天知识的消化程度呢？首先，对于当天学到的知识一定要当天复习。根据遗忘规律，人们在学到新知识20分钟后，遗忘率就到达了42%,一天后就能忘记66%,等到一个月后就能忘掉79%,所以当天的知识一定要按时复习、完全掌握，绝不能拖到第二天。“预习一一听课一一复习〃这是一个既简单、又实用的学习方法，或者说这是一个简单到不能再简单的循环圈，就在这个圈里，同学们进行着角逐。有的同学跑了两圈就不再坚持了，而有的同学却一直坚持着，成功也会青睐这局部坚持的同学。一个学习成绩很好的学生是这样说的：“当天学到的东西一定要当天复习，而且完全掌握，如果不能掌握，时间越长、堆积的知识点就越多，慢慢的成绩也就滑落下来了。〃其次，一定要在完全掌握当天的知识点后再开始作业很多同学在写作业的过程中总是不停翻课本、查参考书，这不仅不利于知识点的掌握，等到真正考试的时候，没有了课本、参考书容易让自己拿不定注意，失去主见。所以，一定要将当天的功课完全掌握后再写作业，这样不仅有利于考查自己的薄弱环节在哪里还能起到知识点再巩固的作用。说到这里，同学们一定会问，什么样才算是完全掌握呢？第一，课堂上，对于老师讲解的内容，重点知识点一定要牢记，预习中出现的问题一定要得到解决。第二，文科要求背诵的段落、词句一定要熟记；理科的公式、方程一定要活学活用；英语要求背诵的单词、短语、句子，更要第一时间消化。第三，有前后关联的知识点，一定要明白其中的关系，按时总结出其中的规律。只要做到当天的知识当天消化，慢慢的，你的成绩一定会上一个新台阶，学习是一个非常简单的事情，只要把简单的事情坚持、反复的去做，就一定能收获到大大的惊喜。一轮复习要注重以下几点：第一，大多数学生在一轮复习前便做过综合的卷子，成绩大多均不理想，因为刚学完一遍，没有很好复习，很多东西都变得陌生,觉得当初一个小知识如今也是大问题，内心焦躁，在老师一轮复习的时候，总想做其他局部的题来尽快做到掌握全部知识点，这种做法仅适用于基础好，上课很容易跟上而且超越老师的同学，对于基础不好的同学，应当平稳心态，尽力跟住老师的复习节奏，不必浪费时间去刷老师还并未复习到的题，舍本逐末，事倍功半。第二，一轮复习上课时，有的学生感到吃力，觉得老师讲的太快，比方一个知识点，其他人可以张口就来，而你却还不知道，这样老师只提一嘴就过去了，想听懂一定困难。这样的同学就要下更多功夫，要做到提前预习，不一定做到将知识点背下，也要做到老师提起时，不迷茫，随后再巩固。当然，也不乏有同学认为一轮复习，上课"吃不饱〃，内心觉得上课跟着老师，浪费时间，这样同学建议上课时手边有一个练习册，最好都是选择题专练，可以在老师和练习册间切换自如，这样做前提是你有很好的基础，而且在每天做题时，不会出现老师讲过却疏忽而做错。不能盲目看待自己，只有将老师讲的知识点彻底弄懂，才能做自己的题。第三，我也是渡过高中艰难三年的学子，期间也看了很多参考书，学习方法，所有学习方法里均有一个：错题笔记。很多学生之前并未记错题，迟疑是否在一轮开始，确实，记错题笔记很有帮助，但假设要记便要做到坚持，坚持记，坚持看。不断记，却没有时间看，不如不记，浪费时间，高三的每一分钟都很珍贵。记错题本，不能盲目记，错就记，错就记，或者仅将答案记下，是不可取的，应该多思考为什么错，总结原因，将错题分类，类似题进行对照，对于难题，记思维方式，对于简单题，记相应知识点。第四，一轮复习，注重复习，老师讲过的要不断记忆，不能捡芝麻丢西瓜，不复习=不学。最好可以有一个小本随身带着，记下不会的知识点，在宿舍少闲聊几句，多看看小本，重复记忆。还有就是用便利贴将不会知识点贴