学校组织地震演练活动总结大全十篇

精品文档—Word格式

学校组织地震演练活动总结大全十篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料,下面是我为大家共享的学校组织地震演练活动总结，盼望能关心到大家!

学校组织地震演练活动总结1

今日是国家平安训练日，为了加强全体师生的平安意识，增加全校师生应对紧急大事的力量。保证在发生紧急大事时全校师生能快速撤离危急区，最大限度地削减事故带来的损害，实在保障师生的平安。学校根据上级主管部门的支配，于4月15日进展了二次防震楼内、撤离平安应急演练，现将应急演练状况总结如下:

一、本次平安撤离演练活动的目的:

为了进步师生遇到突发大事时的平安自救和互救力量，同时也是为了“训练一个同学，带动一个家庭，影响整个社会〞，使更多的人学会紧急应对突发大事。保证全体师生可以在紧急状态下平安快速地疏散，使平安事故损失降到最低范围。

二、演练的根本做法:

1.学校成立了应急演练指导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

2.学校召开组织指导小组会议，全面部署楼内平安撤离应急演练活动。

3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却特别有序。“疏散时按指定通道逃命〞、“逃命过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，快速撤离〞根据紧急大事应急预案，楼内疏散撤离紧急有序地进展。在学校的细心组织下，全校同学及全体教职员工平安疏散撤离到学校操场的空旷地带。

返回教室后发出“地震警报〞，上课教师马上停顿了授课，转而成为教室演练负责人，指导同学进展室内避震，订正同学的不正确动作和姿态。全校同学及全体教职员工都能遇事不慌，听从支配。

三、演练的主要收获及效果:

1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，听从命令，听从指挥，行动统一，步调全都，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

2.在本次演练中，尽管撤离快速，时间较短，但全校师生平安到达指定地点，无一人消失意外，公物未受一点损失，这充分说明白班主任负责任的意识和全校师生具有高度的平安意识。

3.本次演练，充分说明白我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的细心组织下，任课教师全员参加，维护同学平安，作现场撤离指导，他们就好比同学的定心丸，在“紧急关头〞给同学以准时的关心。

4.周密的组织和细心的支配是本次演练活动成功的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织指导小组会议，保证了活动的顺当进展。

5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急状况下从楼内撤离的技巧、学问和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何防卫、互助和从楼内疏散。

四、演练的同时也暴露了许多潜在的问题:

1.一些同学对此项活动的意义熟悉缺乏，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧急感。

2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严峻后果，应当知道平安疏散的重要性。

通过本次紧急大事应急疏散撤离演练，有效增加了广阔师生的平安意识，我们必需仔细对待这样的演练才可能对突发的危机大事有充分的熟悉和必要的自救力量，今后我们将针对消失的问题作更进一步的指导，加强应对紧急状况的意识及训练。

学校组织地震演练活动总结2

汶川的特大地震，给我们提出学校应成为防止自然灾难的重要宣扬基地。学校是人员最集中场所之一，特殊是学校生体质还相当柔弱，对抗力特别有限，一旦发生地震等重大突发性灾难，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾难降落时，逃命和自我保护意识就显得尤为重要，“逃命课〞应当列为学校生的“必修课〞。我国又是一个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾难更是频频发生，但由于这些灾难具有不确定性，对个人而言，遭受的特殊少，甚至没有，于是很多人平常都心存幸运，警觉性比拟差。但当灾难突然发生时，人们往往慌张失措，应对力量非常低下，措施特别失当，以致获救的人少而又少。在今年的中学校生平安训练日当天，为使大家理解防震疏散等应急避险学问，进步全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的力量，把握地震降临时最有效的逃命方法，我校20__年3月26下午第三节课进展防震应急疏散演练，现总结如下：

一、指导重视，演练活动组织到位。

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，行政、各班班主任等为组员的指导小组，并召开指导小组会议和全校教师会，部署演练工作。会上，学校指导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增加平安意识，在同学中进展平安意识训练，抓住这次演练时机，进步应对紧急突发大事的力量。学校指导还着重强调，对于这样的活动，肯定要留意平安，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、筹划缜密，演练方案平安可行。

在方案中就演练的时间、道路、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任训练同学，听到宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如觉察有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离险境;要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果呈现良好。

三声连续短哨声下，宣布演习开头，整个疏散工作忙而不乱，险而不惊，紧急有序。各楼层负责教师镇静镇静，各楼梯口、平安出口、转弯处均有教师在指引疏散道路。400名师生集中到教学楼前广场。到达目的地，各班主任准时清点人数。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。整个紧急疏散过程自始至终井然有序，全程时间仅用了2分多钟。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校?西都学校防震应急预案?的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也进步了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，进步抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目的。

四、演练中也有缺乏点：

1、在逃命时，还有局部同学都没有用手护头，这说明自我保护的意识还不够。

2、有极少局部班主任和任课教师熟悉还不到位，有拖拖拉拉现象。在到达指定地点后，不能马上组织同学进展自我保护。在今后的演练中将克制这些缺乏点，尽最大努力到达尽善尽美。通过演练，让我们明白：力量与意识是靠实际训练出来的，光靠书本上的讲解，是很难到达预期的效果的，至少在这次的地震演练中，我校的师生都增加了这方面的熟悉。

学校组织地震演练活动总结3

本月我们幼儿园进展了屡次的防震演练工作。当地震来时，任何人没有猜想准确时间的力量，根据我园的实际状况，对幼儿的一日活动的各个环节分别进展了重复演练：幼儿室内活动时、幼儿午休时、幼儿户外活动时、幼儿在餐厅就餐时、幼儿在多功能厅特色活动时等。

在室内活动时，当教师发出警报，幼儿首先要查找各个平安角落躲好，要求幼儿有秩序的就近到墙边、有玩具橱的、书橱周边、厕所水管四周、更衣橱之间等可以在建筑物倒塌之后，可以构成“救命三角区〞的位置，用自己的随身衣物护住口鼻，卷缩起身体。由于平日我们常常对幼儿讲解平安自救的方式方法，训练幼儿，当危急降临时不要慌张，不要拥挤，更不要尖声哭叫以免听不见教师的指挥，所以，演练中，孩子准时躲避的速度越来越快，由最初的1分钟缩短到10几秒.。而后是训练幼儿有秩序的撤离到户外的平安区域，撤离时间也由最初的4分多钟，缩短到2分钟，全园的孩子在这么短的时间内全部撤离到院子里，也是在一次次的演练中才训练出来的。

幼儿午休时，当教师发出警报，也先要求孩子用枕头、被褥等物品护住头部，快速撤到室内平安角落，然后再有秩序撤离到户外平安区，训练教师对那些睡觉比拟沉的幼儿加以保护，准时叫醒，由于午休时间，大多数的寝室集中在一起，幼儿人数比拟多，简单造成拥挤，教师们提早观看好撤离道路，划分好平安通道，避开再次造成损害。要求幼儿不要穿鞋子，听从教师的指挥，全体幼儿的撤离时间有最初的将近5分钟渐渐缩短到2分钟左右。

幼儿在餐厅就餐时，因为我们的餐厅是在楼下，可以说假设遇到这个时间段，孩子们会很简单撤离到户外的，但是，餐桌、餐椅较多，又怕绊倒孩子，所以，平日我们注意对幼儿如何快速将餐椅推到餐桌底下的训练，当幼儿一起身，餐椅几乎同时到了餐桌底下，这大大削减孩子被绊倒的可能，平安通道会更加宽阔，孩子的撤离就更加顺畅。

幼儿在多功能厅进展特色活动时，多功能厅的设施及环境，幼儿理解的不如自己的活动室熟识，要求各班级带着幼儿熟识并理解在多功能厅发生地震时，这里最平安的角落和躲避方式以及最正确撤离道路。

总之，在危急没有到达之前，在幼儿活动的各个时间段、各个活动区域，重复进展演练，不断进步幼儿的自救方法及自救速度，并对自救方式方法平安通道合理支配不断优化，是保障幼儿园师生平安的有效途径。

学校组织地震演练活动总结4

特别兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成了今日的紧急疏散演练。“生命诚珍贵，平安最重要〞，我校非常重视平安训练，每年都要进展紧急疏散演练，进展自护自救培训。为贯彻落实防震减灾宣扬训练和应急演练的精神，我校于今日进展紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震动的特大地震中，同学无一伤亡，教师无一伤亡。因为该校从20__年开头，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平常屡次演练，地震来时全校2200多名同学，上百名教师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的同学都特别多，人员密集，同学数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬训练和应急演练，不断进步师生应对突发自然灾难的力量，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校内中，需要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危〞，做好预备，削减同学受伤的时机。同学们时刻要有平安意识，理解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。

未雨绸缪，防患未然，是平安训练永久不变的基石;保障生命，敬重生命是平安训练永久不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重别人的生命权。当危急突然降临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害别人的生命权。要听从指挥，沉着镇静，遵守秩序，让全部人在最短的时间内撤离到平安的地方。

同学们，今日的成功演练，是对生命训练的最好行动。愿警钟长鸣，生命之树常青

学校组织地震演练活动总结5

平安工作是学校一切工作顺当开展的包管，我校应付同学的平安教育一直非常看重。2021年10月19日上午课间操，我校进展了防震平安分散演练。本次演练对同学的应变才能和自救才能进展了考验。

一、演练目的：

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确措施，熟识震后我校紧急分散的法度模范和线路，确保在地震光降时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进展，从而最大限度地掩护全校师生的生命平安，格外是削减不需要的非震损害。同时通过演练运动培育同学听从指挥、团结合作的品德，进步突发公共变乱下的应急反映才能和自救互救才能。

二、演练筹划：

1、演练分楼层进展，各班听到紧急分散指令后，急速排成两列纵队按指定楼梯下楼。下楼后到各班到教授教化楼前的指定所在聚集，清点人数。演练历程中留意要做到快、静、齐。

2、严格按照?和林格尔县第五学校防震分散演练?执行了本次演练全历程。

三、演练历程：

本次撤离演练由张云先生通过播送发出撤离信号，各办急速响应，楼层紧急区域的教师上岗。与此同时任课先生急速组织同学按前后门两路逃命，在走廊上稍作休整后按逃命道路撤离。逃命历程中各班同学均安静、有序、快速地排队下楼。下楼时靠右行、不拥挤、不说话，全程师生能按要求捧头直至到达平安区域。本次演练历程总共用时三分左右，各班到达平安区域马上有人组织队列，班主任与科任先生点名。

四、演练的特长：

1、本次演练熬炼了同学在劫难发生时的应变和自救才能，整个演练历程同学们大多比照严厉 观待，都能保持警醒的态度，听到紧急分散的哨声后都能快速按预定的道路到达指定场地集中。

2、在演练中各班表现均优越，大局部同学们在分散中都可以或许做到安静、快速、有序，并按要求捧头前进。

3、一、二班级同学年纪小，行动才能较弱，但在这次演练中却表现最好，先生、同学都能重要而有序地按要求撤离，在规准光阴里到达聚集场地。

五、存在的不够：

1、仍有局部同学看重不敷，在逃命历程中边走边开打趣，尤其是一些同学在行进中没有按要求有序快速前进。

2、局部师生对防震逃命的要求还不敷明确，动作做得不到位，在以后的相像演练中要提早做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的劫难中用本身掌握的本领去赞助更多的人免受损害。

学校组织地震演练活动总结6

4月20日下午15：40，根据我校实际状况制订的“学校防震演练活动方案〞，我校进展了应急疏散演练，这次演练活动是对我校?校内突发平安大事应急预案?的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也进步了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的根本方法，进步抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目的。现将活动过程总结如下：

1、加强指导，周密部署

根据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以校长为组长的应急演练小组，根据指导小组会议要求，我校拟定了?学校防震演练活动方案?。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动指导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个门口都有教师把守，以防意外事故的发生。要求班主任训练同学，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如觉察有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

2、疏散演练开头

活动中，全校师生都能听从指挥，听从命令，快速、平安地进展疏散。同学反响很快，都能秩序地按指定道路快速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推攘现象发生。同学从教室撤离到操场(平安区域)只用了不到1分钟的时间，平安撤离后，各班清点人数，报告总指挥。演练活动完毕，各班有秩序地回到教室，班主任就本班参与这次演练活动马上进展分析、小结，再训练。全校师生在指导的指挥下，精彩的完成了疏散演练，到达了进步自救力量的要求。全程无一受伤事故发生，大局部班级的同学表现较好，尤其五班级的同学对本班残疾同学的照看，可以作到姿态正确，乐观协作教师，按提早的方案进展，但也有少数班级及个别同学表现很差，不仔细对待，望以后同学们能仔细对待，生命开不得玩笑。

学校组织地震演练活动总结7

20__年11月4日上午10：00我校成立了演练平安工作指导小组，并召开班主任平安工作专题会议部署演练工作。教师对同学重点进展平安意识训练，利用这次演练时机，进一步加强同学自我保护意识，增加全校师生的平安意识，维护学校正常的训练教学秩序，在全体师生的共同努力下，我校平安逃命疏散演练于圆满完毕，现将状况总结如下：

一、指导重视、演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，我校成立了演练平安工作指导小组，并召开班主任平安工作专题会议部署演练工作。教师对同学重点进展平安意识训练，利用这次演练时机，进一步加强同学应对紧急突发大事的力量。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进展。

二、周密部署、演练方案平安可行

在方案中就演练的时间、道路、内容、对象都作了详细的说明。对这次演练的详细操纵程序、疏散要求与留意事项作了逐一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，进一步明确疏散集合的平安区域、疏散挨次、退场挨次和留意事项，要求每一位教师明确各自的职责，完成各自的任务。

三、广泛宣扬、重点培训，确保演练成功

1、学校加大宣扬，进一步增加全校师生的平安意识，明确开展演练的重要性。

2、教师对疏散逃命演练进展指导，重点让同学懂得灾难降临时逃命疏散的方法。

四、全校性演练效果良好

11月4日上午10：00组织全校同学参与防震减灾逃命疏散演练，演练过程中同学都可以听从指挥，乐观参加，仔细协作，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。教师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。这次演练不但检验了我校实际应对和处置突发平安大事的力量，而且更进一步增加了全体师生的平安意识和自护自救的力量，整个演练活动到达了预期目的。

学校组织地震演练活动总结8

为了培育同学珍爱生命、关爱生命意识，增长根本的平安自救自护学问，根据沙河口区局的要求，打算在5月12日开展防震疏散演练。全校师生可以根据各项程序要求进展有条不紊的演练，现将演练的状况总结如下：

一、演练前

首先在校长的直接指挥下，学校指导班子成员互相出谋划策，乐观协作，从各个方面、全方位思索制定演习方案，经过几次修改，又征求局部教师的意见，制定出一套比拟完备的演习预案。

演习预案成型后，5月11日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的详细过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程全部的要求准确无误的传达给同学。

5月11日利用下午间操时间，对同学进展了演练发动，提出了本次演习的要求。而后，5月12日早晨，每位班主任教师又对同学进展了训练、指导。

二、演习中

5月12日间操，各护导教师到岗到位，9：30，预警铃拉响之后，全体指导和教师立即赶到预定的地点，预备组织同学，教室内的同学在班主任教师的组织下借助课桌、墙、书包等进展“三角区〞的防震避难训练。9：35，警报再次拉响，全校各班根据预定的方案，平安、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的指导和教师各司其职，有机的协作，亲密协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进展，确保了演习的过程中同学的平安，在整个演习的过程中，同学把握了初步的地震避难小方法，并在1分半钟之内，全部撤离了教室，平安到达操场。

三、演练后

演习完毕之后，学校进展了总结，演练活动缺乏之处：个别同学消失慌乱，有跑跳、嬉笑行为。

四、活动反思

1、抓好落实，加强训练训练工作。

2、加强同学的过程管理，注意同学的日常行为习惯的养成，加强同学的纪律训练。通过平安疏散演练，进步了教师、同学的平安意识。

3、本次演练活动，全校师生的参加率为100%，并全部把握了应对地震的“三角区〞避难方法和地震逃命方法。

学校组织地震演练活动总结9

为了进步防范自救力量，落实学校重大平安事故应急救援预案的有关要求，加强学校平安事故的防范，加强我校重大平安事故的应对力量，进一步增加我校广阔师生防震减灾意识，进步自救互救力量，让全体师生理解和把握地震紧急避险的有用方法和要领，熟识紧急疏散道路，地点，确保学校的平安与稳定，做到防范于未然。我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练〞活动。

一、制定疏散方案

在地震局专家的指导下，根据建筑物及周边状况，制定演练方案。演练前对疏散道路必经之处和到达的“平安地带〞进展实地认真检查，对存在问题准时进展整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。

二、强化宣扬训练，进展发动学习

学校在此次活动期间，先请地震局的专家进展“防震减灾专题讲座〞，同时向全校同学发放关于“防震减灾学问〞的宣扬折页。组织各班级实行墙报、主题队会等多种形式，提早强化防震减灾学问宣扬训练，确保每位同学把握避震疏散常识，自救互救常识和紧急抢救，让每位同学明确疏散道路，做好演练充分预备。

使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和留意事项。演练前班主任对同学进展发动，熟识应急避震的正确方法和疏散线路，做好充分的演练预备，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

三、职责明确，分工合作

学校平安应急疏散工作能快速、有序地进展，和教师的有效处置突发大事的力量密不行分。在日常活动中，学校都有详细的疏散方案。在本次的避震疏散演习中，当堂课的教师作为临时岗位人员组织同学平安撤离，准时开启教室门，保持平安出口的畅通;当同学全部撤离教室后任课教师与同学同步撤离，并准时观看、处理突发大事。先进入楼道的教师在中间平台组织同学有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织同学有序撤离，同学万一消失跌倒现象时应准时扶起避开意外发生。其他教师均到院子组织本班同学往南撤离，维护疏散秩序，掌握、分流人员，确保同学不因拥挤造成损害。平安负责人汇总各班汇报状况，并准时向组长汇报。

根据?中学校校地震应急演练方案编写纲要(草案)?中地震应急机构支配，在这次演练中学校成立了演练指导小组，指导小组下设应急疏散组、抢险救灾组、平安保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

四、屡次预演，做到娴熟有序

为确保演练工作平安顺当的进展，班主任对本班同学进展疏散发动，讲明晰疏散意义和要求，使同学思想上重视疏散活动，并乐观参加到活动中来。各班利用时间，按疏散方案带着同学熟识疏散道路，确保紧急疏散时平安顺当进展，对觉察的问题要准时解决并准时上报。

学校先组织全体师生进展了预演，并仔细总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案的实际操作进展再一次细致修改调整，准时排解演练中可能消失的问题，力求做到娴熟有序，确保在避震和疏散中的平安。

在此次的“地震逃命应急演练〞活动中，全校师生巩固树立“平安第一〞的思想，正真做到了平安、快速、有序。全体师生紧急疏散撤离

教学楼，全部到达指定的“平安地带〞，演练到达了预期效果。演练使全校师生把握应急避震的正确方法，进一步熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震降临时，最大限度地确保全体师生的生命平安。

通过地震应急演练理论活动，进一步加强我校的平安训练工作，培育同学团结协作的精神，进步全体师生在突发公共大事下的应急反响力量和自救互救力量。深化发挥“小手拉大手〞的功能，实现“训练一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会〞，到达增加防震减灾意识、科学有效防震，实在加强我校防震减灾科普训练。

学校组织地震演练活动总结10

3月27日下午14：00，根据我校实际状况制订的“学校应急疏散演练方案〞，进展了应急疏散演练，这次演练活动是对我校?校内突发平安大事应急预案?的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发大事的防范措施，而且也进步了我校实际应对和处置实发平安大事的力量，更进一步增加师生防震、消防平安意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救、的根本方法，进步抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目的。现将活动过程总结如下：

一、指导重视，演练活动组织到位。

根据上级要求和学校的实际状况，我校成立了以来文武校长为组长的应急演练小组，根据文件精神要求，我校拟定了?学校应急疏散演练方案?。为了使得演练方案平安可行，校长对这次演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动指导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个楼梯口都有教师把守，以防意外事故的发生。要求班主任训练同学，听到紧急疏散信号后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、平安进展疏散，不能再整理物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如觉察有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。