2009-2022历年江西省“三支一扶”选拔招募考试《行政职业能力和农村工作能力测验》真题含答案带详解2022-2023上岸资料汇编5

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她2009-2022历年江西省“三支一扶”选拔招募考试《行政职业能力和农村工作能力测验》真题含答案带详解[2022-2023上岸资料]（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版，请谨慎购买！第壹套一.历年真题荟萃(共30题)1.插图________是以一种通俗的艺术形式为人们所熟悉，但它的艺术内涵和美学理念________相当深刻，然而，令人遗憾的是，在当今的书籍出版中，对插画的重视还远远未达到应有的程度。为提高我国书籍插图的整体水平，________画家、理论家还是编辑出版部门，还需要做许多艰苦________开拓性的工作。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.虽然

却是

无论

乃至

B.虽然

确定

不但

而且

C.即使

确定

无论

甚至

D.即使

却是

无论

乃至

参考答案：A

解题思路：第一步，分析第一空和第二空。根据“一种通俗的艺术形式”和“相当深刻”

可知，前两空填入的词语应该体现的是转折关系。观察选项，符合语境的只有A选项。排除B项、C项和D项，答案锁定A项。

第二步，验证第三空和第四空。“无论”和“还是”构成并列关系；“还”和“乃至”构成递进关系。符合语境。

因此，选择A选项。

2.①一个从小吮吸母文化长大的人一旦来到异国他乡，往往会遭遇“文化冲击”，有人更生动地译为“文化休克”。这种不适应所在地文化、怀念故国文化的现象，就是乡愁。为了排遣深深的乡思、尽快适应和融入新的环境，大多数人都采取________的态度。

②一个人拥有包容心态，在为人处事时就不会________、也不会卑躬屈膝，他会平心静气，拒绝浮华，兼收并蓄，包容万物。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.兼容并蓄

目空一切

B.入乡随俗

盛气凌人

C.事在人为

仗势欺人

D.顺其自然

狂妄自大

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。文段强调刚出国的人为了尽快适应和融入新的环境所采取的态度。A项“兼容并蓄”指把不同内容、不同性质的东西收下来，保存起来。不符合语境，排除。B项“入乡随俗”指到一个地方，就顺从当地的习俗，符合语境。C项“事在人为”指事情要靠人去做的。不符合语境，排除。D项“顺其自然”指顺应事物的自然发展。不符合语境，排除。答案锁定B选项。

第二步，验证第二空。根据“不会……也不会……”可知，这两个分句为并列关系，因此该空应与“卑躬屈膝”构成反向并列。“卑躬屈膝”指没有骨气，低声下气地讨好奉承，与之相反的应该体现“傲慢自负、强势、咄咄逼人”之意。B项“盛气凌人”指傲慢自大，气势逼人，符合语境。

因此，选择B选项。

目空一切：形容狂妄自大，谁都看不起。狂妄自大：指极其放肆，自高自大，目中无人。仗势欺人：指依仗某种权势欺压人。

3.从以下四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案：B

解题思路：第一步，观察特征。

图形组成元素相同，局部元素方向不同，考虑旋转和翻转。

第二步，一条式，从左到右找规律。

从左到右观察各图形，相邻两个图形的相对位置发生了变化，考虑旋转和翻转，在图形中以矩形为起点，圆脸为路径，三角形为终点画时针，如下图所示，从左到右，图形时针方向依次为逆时针、顺时针、逆时针、？，图形依次翻转得到后一幅图，所以问号处图形由图3翻转之后得到，应该选择时针方向为顺时针的图形，只有B项符合。

因此，选择B选项。

4.以下句子排列组合最连贯的是：

①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去，细胞病变生成肿瘤的可能性极大

②当人体处于生长发育期时，体内细胞生长迅速

③但是，衰老程序一旦启动就不可逆转

④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险

⑤这一在人类年轻时启动的保护程序，最终发展成了人类的死亡程序

⑥为了避免这种危险，人体就会启动衰老程序，通过一些功能基因降低细胞增殖能力

A.⑤②①⑥③④

B.②④①⑥③⑤

C.②⑥①④③⑤

D.⑤⑥②③①④

参考答案：B

解题思路：第一步，观察选项特征，确定首句。首句为⑤或②，⑤句中含有指示代词“这”，为指代类表述，不适合作为首句，排除A项和D项。

第二步，再观察B项和C项，判断第二句是④还是⑥，②④都含有重复词语“细胞生长迅速”，由此可断定第二句为④，⑥开头“这种危险”在②中没有体现，答案为B项。

第三步，验证B项，语义通顺连贯。

因此，选择B选项。

5.请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

A.如上图所示

B.如上图所示

C.如上图所示

D.如上图所示

参考答案：D

解题思路：第一步，观察特征。

组成元素相同，考虑位置类。

第二步，两段式，第一段找规律，第二段应用规律。

第一段，图1左侧带箭头的三角形向右对折得图2，再向右平移得图3；第二段，延续第一段规律，图1右侧带箭头的正方形向左对折得图2，再向左平移得问号处图形，只有D项符合。

因此，选择D选项。

6.十项民生工程中，满意率提高幅度最大的项目是：

A.文化体育

B.就业促进

C.医疗卫生

D.百姓安居

参考答案：D

解题思路：第一步，本题考查简单计算中的直接读数。

第二步，定位首段文字，“2013年S省针对十项民生工程实施成效及个人或家庭生活状况进行的民意调查显示：十项民生工程实施成效，总体满意率平均为81.3%，较2012年上涨1.6个百分点，其中‘百姓安居’工程的满意率提高幅度最大”。

第三步，读数可知，“百姓安居”工程的满意率提高幅度最大。

因此，选择D选项。

7.对经典的质疑不会使经典变得________，反而有助于公众更加清醒地认识经典的意义所在，并正确对待经典中可能存在的某些________。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.一文不值

不足

B.平淡无奇

缺陷

C.百无一用

弊病

D.黯淡无光

瑕疵

参考答案：D

解题思路：第一步，分析第一空。由该空搭配“经典”，“经典”具有一定权威性，可知该空应体现“权威性丧失”的语义。A项“一文不值”指毫无价值；C项“百无一用”指毫无用处。二者语义过重，不符合语境，排除A项和C项。B项“平淡无奇”指事物或诗文平平常常，没有吸引人的地方；D项“黯淡无光”指失去光彩。二者均符合语境。

第二步，分析第二空。B项“缺陷”指欠缺或不够完备的地方，对于“经典”来说，语义过重，排除B项。D项“瑕疵”指微小的缺点，符合语境。

因此，选择D选项。

不足：指欠缺，不够完备的地方。弊病：指缺点或毛病。

8.法国著名寓言作家拉封丹有一则寓言：北风和南风比武，看谁能把一个路人的大衣吹掉，北风呼呼猛刮，路人紧紧裹住大衣，北风无奈于他；南风徐徐吹动，温暖和煦，路人解开衣扣，脱衣而行，南风获胜。

这则寓言意在告诉人们:

A.具体问题具体分析

B.方法得当柔可克刚

C.工欲善其事，必先利其器

D.实践是检验真理的唯一标准

参考答案：B

解题思路：第一步，分析文段。这是一则故事，故事的结果是南风获胜，分析南风获胜的原因是虽然南风没有北风猛烈，但南风用对了方法。因此得出的结论是方法使用得当，即使力量不够强大，也是可以获得胜利的。

第二步，对比选项，B项“方法得当”对应南方取胜的原因，“柔可克刚”对应南风这种柔性的力量战胜了北风这种猛烈的力量。

因此，选择B选项。

A项：根据不同的问题采取不同的措施。C项：强调实践的重要性。D项：比喻做好一件事，准备工作很重要。

9.陈小娣有时觉得心里很空，又________自责这空。这是一种多么不健康的情绪，一定要将它扼杀在摇篮里，有时她又觉得________，舞台不再是她曾经向往的样子。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.轻轻

慌张

B.暗暗

茫然

C.偷偷

失望

D.暗暗

慌张

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。根据语境可知，横线填入词语与“自责”搭配。A项“轻轻”搭配不当，排除A项。B项、D项“暗暗”和C项“偷偷”都有瞒着别人的意思，但“偷偷”一般搭配的是不被人认同的事。文段中并没有体现陈小娣做的是不被人认同的事情，所以“暗暗”更好。排除C项。

第二步，分析第二空。根据“舞台不再是她曾经向往的样子”可知，舞台现在和她之前向往不一样了，或者说她失去了追寻的方向。B项“茫然”指完全不知道的样子，跟前文的“心里很空”照应，符合语境。D项“慌张”用来表达自己曾经的理想破灭的情绪，不符合语境，排除D项。

因此，选择B选项。

10.互联网并非________，整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模和影响力，正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个________的大潮流。

填入横线部分最恰当的一项是：

A.一呼百应

铺天盖地

B.自上而下

不可逆转

C.有条不紊

举世瞩目

D.运筹帷幄

波涛汹涌

参考答案：B

解题思路：第一步，分析第一空。根据“正是一个个小的草根网络”“发展成今天的规模和影响力”可知，文段强调的是互联网是由下层的“草根网络”起步，发展成为影响力很大的技术产物，即“自下而上”发展的。根据“并非……而是……”可知，第一空应与“自下而上”形成反义关系。B项“自上而下”符合文意。A项“一呼百应”指响应的人很多；C项“有条不紊”指有条理；D项“运筹帷幄”指筹划决策。三者均不能与“自下而上”形成反义关系，排除A项、C项和D项。答案锁定B选项。

第二步，验证第二空。“不可逆转”形容不能倒转过来，修饰大潮流，搭配得当。

因此，选择B选项。

有条不紊：有条理，有次序，一点儿不乱。运筹帷幄：在帷幕之中指挥、谋划。后泛指策划机要。举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。波涛汹涌：形容波浪又大又急。

11.几千年前，在非洲湿热的原始森林里，土著居民围着火堆，跟随各种复杂节奏自由而热烈地边舞边唱。这种歌声，也许在某些“文明人”眼里算不上音乐。然而，这样的声音却是最原始的，是在恶劣环境里顽强的本能所发出的生命之音。如果说布鲁斯音乐是很多音乐的根源，那么，上面所说的便是这个根源的根源。

这段文字是一篇文章的引言，文章接下来最应该讲述的是：

A.土著音乐产生的历史背景

B.自然环境与音乐风格的关系

C.人类本能在原始音乐中的表现

D.布鲁斯音乐与土著音乐的源流关系

参考答案：D

解题思路：第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先讲述了非洲原始森林里的土著音乐，接着说明布鲁斯音乐是很多音乐的根源，尾句指出非洲土著音乐是布鲁斯音乐的根源。文段话题落脚在土著音乐是布鲁斯音乐的根源。接下来应围绕“布鲁斯音乐和土著音乐的源流关系”这一话题进行论述。

第二步，对比选项。只有D项与此话题一致。

因此，选择D选项。

A项、B项和C项：均为前文论述过的内容，不会重复论述。

12.下列句子中，句意明确，没有语病的一项是：

A.他如果天天都熬夜看奥运会，精力不济，影响工作，那么我们就应该及时向他提出意见甚至警告。

B.联合国医疗署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，今后10年里还会有1000万人成为艾滋病感染者。

C.人们的悲哀在于，应该珍惜的时候不懂得珍惜，而懂得珍惜的时候却失去了珍惜的机会。

D.俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”的确如此，而且春天的西湖是最美丽的季节。

参考答案：C

解题思路：第一步，分析A项。关联词位置不当，“如果”应放到“他”之前。

第二步，分析B项。成分赘余，“否则”后面删去“不采取紧急行动”。

第三步，分析C项。表述明确，没有语病。

第四步，分析D项。搭配不当，原文“西湖是季节”，改为“西湖的春天是最美丽的季节”。

因此，选择C选项。

13.很多音乐评论者在阐述音乐时，往往借助浪漫主义的理念给音乐附加上许多文学性的描写。于是，那音符一跑起来，就是什么疯狂的、愤怒的、社会的，这些字眼总是先于音乐出来了。在评论者本人，这或许是一种很自我的感觉；对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益；很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐。

这段话中作者观点是：

A.知识分子阐述音乐过于浪漫主义

B.音乐是无法用语言文字来阐释的

C.真正听音乐才能感受音乐的含义

D.通过文字来理解音乐是不可能的

参考答案：C

解题思路：第一步，分析文段。文段最后一句话“对一般听众而言，他们由此获得的参考却未必有益;很多人可能把阅读那些貌似优美的文字代替亲耳聆听感受音乐”，可见将阅读音乐评论者对音乐附加的文学性的描写取代自己用耳朵感受音乐是不可取的，真正听音乐才能感受音乐的含义。

第二步，对比选项。C项是对文段重点内容同义替换。A项中的“知识分子”无中生有，排除。B项、D项说法过于绝对，而且与文段所论述的核心观点不符，排除。

因此，选择C选项。

14.著名数学家苏步青说：“我从小打好的语文基础，对我学习其他学科提供了很大的方便。我还觉得学好语文对训练一个人的思维很有帮助，可以使思想更有条理。这些，对我后来学好数学都有很大好处。”人们赞誉苏步青为“数学诗人”。很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来。

上述文字意在说明的是：

A.学好语文是学好其他学科的必备条件

B.即使文理不通、错字连篇的人，也能把数学内涵表达出来

C.赞扬了“数学诗人”苏步青的惊人才华

D.数学家用亲身体会，明确地指出了学好语文的重要性

参考答案：D

解题思路：第一步，分析文段。文段首先引用了苏步青先生的一段话，以苏步青的亲身例子说明学好语文的重要性，最后一句“很难想象一个文理不通、错字连篇的人，能把逻辑严谨的数学内涵表达出来”从反面说明学好语文的重要性。

第二步，对比选项。D项是对文段重点内容的同义替换，符合文段意图。A项说法太宽泛，文段只是用苏步青的例子说明了学好语文对他学好数学的重要性，排除；B项曲解了文段的意思，与文段表述相反，排除。C项与文段重点内容不符。

因此，选择D选项。

15.因为大暴雨，小华________在上海，工作被迫________。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.停留

滞留

B.滞留

停留

C.滞留

停滞

D.停顿

停留

参考答案：C

解题思路：第一步，分析第一空。文段主要表达“小华被‘暴雨’困在上海”的含义。A项“停留”和D项“停顿”侧重人为主动停止，“滞留”侧重因客观因素走不了，“暴雨”为客观因素而非主观不愿意走，故排除A项和D项。

第二步，分析第二空。本空表达“工作也被迫停止”的含义。B项“停留”不与工作搭配，C项“停滞”指受到阻碍,不能顺利地进行或发展，符合文意。

因此，选择C选项。

16.从时代精神看，中晚唐时期时代精神和创作风格均发生了变化，在诗歌创作领域，“男子而作闺音”、都市女性题材、绮艳“淫靡”的内容新气象，更为适宜于表现新气象的词体应运而生创造了条件。从城市格局的变化看，北宋初年，唐代以来都市实行的坊市制逐渐走向崩溃，城市格局发生了根本变化，夜市出现，娱乐业繁荣，歌妓剧增，词曲需求强劲。从词体展示词人才能看，词体的音乐文学特性，男女杂处的创作环境给词人一种特殊的心理刺激，逞才显才成为词人的创作冲动，乐此不疲就成为词人的自然选择。总之，唐宋词繁盛的原因有许多，既有物质条件方面的，也有风气氛围方面的；有词体文体风格方面的因素，也有作者创作心理的因素。

以上文段主要讲述的是：

A.唐宋词兴盛的原因

B.唐宋词风格变化的原因

C.夜市的出现增进了词曲的强劲需求

D.时代精神、创作风格和城市格局的变化促进了唐宋词的发展

参考答案：A

解题思路：第一步，分析文段。文段“从……看”三个分句，分别从时代精神、城市格局和词体展示词人才能三个角度分析了唐宋词兴盛的原因，然后，通过“总之”引出文章的重点内容，重申唐宋词繁盛的原因很多。

第二步，对比选项。A项是对文段重点内容同义替换。B项和C项均概括片面，排除。D项也未提及词体展示词人才能这一方面，概括不全面，而且处于前面分说部分，非重点，排除。

因此，选择A选项。

17.①荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导

________

、日积月累不断求知的学习精神。

②《尚书·无逸篇》有句警语：“不知稼穑之艰难，乃逸乃谚。”这是周公________子孙的话，意思是没有体验过农夫“面朝黄土背朝天”的艰辛滋味，就会变得

________

、荒唐——用现代的语言说，就是走向腐败。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.按部就班

训诫

安逸

B.坚忍不拔

告诉

腐败

C.孜孜不倦

告诫

放纵

D.一丝不苟

教导

堕落

参考答案：C

解题思路：第一步，分析第一空。由该空后“顿号”可知，该空与“日积月累”“不断求知”构成并列关系，应体现“不停地努力学习”这一语义。A项“按部就班”指遵循做事程序；B项“坚忍不拔”指信念坚定不移；D项“一丝不苟”指办事认真。三者均没有体现出“不停地努力学习”的含义，不符合语境，排除A项、B项和D项。C项“孜孜不倦”指工作学习不知疲倦，符合文意。答案锁定C选项。

第二步，验证第二空和第三空。“周公告诫子孙的话”“就会变得放纵、荒唐”符合文意。

因此，选择C选项。

18.学生干部都要起模范带头作用，我不是学生干部，所以，我不要起模范带头作用。

下列与上述推理形式相同的是：

A.花都是红色的，雪花是白色的，所以雪花不是花

B.鱼都是非胎生的，海豚是胎生的，所以海豚不是鱼

C.食肉动物都长有利齿，老鹰长有利齿，所以老鹰不是食肉动物

D.鸟都能飞，蝙蝠不是鸟，所以蝙蝠不能飞

参考答案：D

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式“与上述推理形式相同的是”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

分别设“学生干部”为a，“模范带头作用”为b，“我”为c，则其推理形式为：a是b，c是¬a，所以，c是¬b。

第三步，辨析选项。

A项：分别设“花”为a，“红色”为b，“雪花”为c，“白色”为d，其推理形式为：a是b,c是d，所以c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

B项：分别设“鱼”为a，“非胎生”为b，“海豚”为c，，其推理形式为：a是b,c是¬b，所以c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

C项：分别设“食肉动物”为a，“长有利齿”为b，“老鹰”为c，，其推理形式为：a是b,c是b，所以c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

D项：分别设“鸟”为a，“能飞”为b，“蝙蝠”为c，则其推理形式为：a是b，c是¬a，所以c是¬b，与题干推理形式相同，符合。

因此，选择D选项。

19.图左为一展开的平面图形，图右给出的6个立方体中，不能由该平面图形折叠而成的是（

）。

A.2、3、5

B.1、4、5

C.1、4、6

D.2、3、6

参考答案：D

解题思路：第一步，本题考查六面体折纸盒题型，注意属于选非题。

对题干展开图标注序号，如图所示：

第二步，分析选项。

立体图1：如下图所示，将展开图面1、4、5移动至两两相邻，对比可知该项可由题干展开图面1、4、5折叠而成；

立体图2：如下图所示，该项为面2、3、6的组合，立体图中面3与面6的相邻关系与题干不一致；

立体图3：如下图所示，在展开图面4上画箭头，箭头上方为面3，而立体图中画同样的箭头，箭头上方为面1，二者不一致；

立体图4：如下图所示，该项可由面3、4、5折叠而成；

立体图5：如下图所示，将展开图面1、4、6移动至两两相邻，对比可知该项可由题干展开图面1、4、6折叠而成；

立体图6：如下图所示，该项为面1、2、3的组合，在展开图中面1与面3为相对面，不能同时出现。

故立体图2、3、6不能折叠而成，D项符合。

因此，选择D选项。

20.①

________时光不能倒流，往事不可重现，我们再不能回过头朝着深爱的少年大步奔跑，但读过这本书之后，也许你能懂得，也许你会释然，特别是在你想起多年前的一段感情的时候：就算不能相守，就算没有________，可是，在彼此最美好的岁月，我们一起走过。

②事实证明，自从资本市场诞生以来，股市从来就不是一个投资场所,________都是投机者在博弈。股票的价格从来就没有在经济学者理论上的________价格驻足，更多的是在泡沫和负泡沫之间来回奔波。

填入画横线部分最恰当的一项是:

A.假设

刻骨铭心

本质

均衡

B.就算

过眼烟云

事实

稳定

C.假使

念念不忘

实际

稳定

D.纵使

刻骨铭心

基本

均衡

参考答案：D

解题思路：第一步，分析第一空。通过“但读过这本书之后，也许……”中的转折连词“但”的关联词搭配可知，A项“假设”和C项“假使”，不能与之搭配，排除A项和C项。B项“就算”和D项“纵使”可以和“但”搭配，符合语境。

第二步，分析第二空。“就算”表示姑且承认某件事，“就算不能相守，就算没有……可是……我们一起走过”，故横线上要填一个与“相守”相近，与“我们一起走过”相对的词，B项“过眼烟云”意思是指从眼前飘过的云烟，原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。不符合语境，排除。D项“刻骨铭心”指铭刻在心灵深处，形容记忆深刻，难以忘却，符合语境，答案锁定D选项。

第三步，验证第三空和第四空。“基本都是投资者在博弈”符合语境，“均衡价格”是经济学术语，表示供求曲线相交时的价格。

因此，选择D选项。

念念不忘：牢记在心，时刻不忘。

21.下列句子中有歧义的一项是：

A.小红大学毕业后被保送读研究生。

B.幸福只是一种感受，一种自我意识的主观感受。

C.孩子们很喜欢小李，一来到这里，就有说有笑的，十分高兴。

D.这个建筑师曾经是某大学的教授。

参考答案：C

解题思路：第一步，审题干，找出有歧义句的一项。

第二步，辨析选项。C项中，“孩子们喜欢小李，一来到这里，就有说有笑的，十分高兴。”这句话中，是孩子们“一来到这里，就有说有笑的，十分高兴”，还是小李“一来到这里，就有说有笑的，十分高兴”，存在歧义。A项、B项和D项均无歧义。

因此，选择C选项。

22.电影∶剪辑

A.特色∶突出

B.歌曲∶创作

C.音乐∶倾听

D.歌手∶歌唱

参考答案：B

解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。

“剪辑”与“电影”属于动宾关系，且“剪辑”是制作“电影”的必要步骤。

第二步，辨析选项。

A项：“突出”与“特色”属于动宾关系，但“突出”不是“特色”的必要步骤，排除；

B项：“创作”与“歌曲”属于动宾关系，且“创作”是制作“歌曲”的必要步骤，与题干逻辑关系一致，符合；

C项：“倾听”与“音乐”属于动宾关系，但“倾听”不是制作“音乐”的必要步骤，排除；

D项：“歌手”与“歌唱”属于主谓关系，排除。

因此，选择B选项。

23.4，16，36，64，100，（

）根据数列的排列规律，下列选项中正确的是（

）。

A.121

B.144

C.188

D.141

参考答案：B

解题思路：第一步，幂次数明显，考虑幂次数列。

第二步，幂次的分析，2²，4²，6²，8²，10²，（12²）。底数是公差为2的等差数列，则下一项为10＋2＝12，指数为2的常数数列，所求项为12²＝144。

因此，选择B选项。

24.某艺术剧院除了启用安全出入口外，还有5个平时不开放的、供紧急情况下启用的出入口，当举办大型活动时，这些紧急出入口可以启用，但启用时需要遵循以下规则：（1）如果启用1号，那么必须同时启用2号且关闭5号

（2）不允许同时关闭3号和4号

（3）只有关闭4号，才能启用2号或者5号

如果启用1号，同时还需要启用的是：

A.2号和3号

B.2号和4号

C.3号和5号

D.4号和5号

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题型。

根据题干关联词“如果……那么……”等，确定为翻译推理。

第二步，翻译题干。

①1→2且¬5

②3或4

③2或5→¬4

第三步，进行推理。

“启用1”是对①的“肯前”，根据“肯前必肯后”可推出“启用2且关闭5”，“启用2”是对③的“肯前”，根据“肯前必肯后”可推出“不启用4”。“不启用4”是对②或关系中一支的否定，根据“否定肯定式”可知“启用3”，所以2与3都要启用而4和5不启用。

因此，选择A选项。

25.“人的认识能力是无限的，张某是人，因此，张某的认识能力是无限的。”

以下哪项的逻辑错误与上述推理的错误最为相似？

A.人是宇宙间最宝贵的，我是人，因此，我是宇宙间最宝贵的

B.人贵有自知之明，你没有自知之明，因此你不是人

C.干部应起带头作用，我不是干部，所以我不应起带头作用

D.干部应为人民服务，我是干部，所以，我应为人民服务

参考答案：A

解题思路：第一步，确定题型。

根据提问方式“错误最为相似”，确定为平行结构。

第二步，分析题干推理形式。

分别设“人”为a，“认识能力是无限的”为b，“张某”为c，则其推理形式为：a是b,c是a,因此，c是b。且“人的认识能力是无限的”中的“人”指的是集合意义上的“人”，如“人类”，而“张某是人”中的“人”指的是个体意义上的“人”，二者不同。

第三步，辨析选项。

A项：分别设“人”为a，“宇宙间最宝贵的”为b，“我”为c，则其推理形式为：

a是b,c是a,因此，c是b，与题干推理形式相同，且“人是宇宙间最宝贵的”中的“人”是集合概念，“我是人”中的“人”为个体意义上的概念，符合；

B项：分别设“人”为a，“有自知之明”为b，“你”为c,则其推理形式为：a是b,c是¬b,因此c是¬a，与题干推理形式不同，排除；

C项：分别设“干部”为a，“起带头作用”为b，“我”为c，则其推理形式为：a是b，c是¬a,所以c是¬b，与题干推理形式不同，排除；

D项：分别设“干部”为a，“为人民服务”为b，“我”为c，则其推理形式为：a是b，c是a,所以,c是b,与题干推理形式相同，但两个干部均指个体意义概念，排除；

因此，选择A选项。

集合概念是与非集合概念相对的，反映由同类分子有机构成的集合体的概念。集合体的性质，构成集合体的个别对象不必然具有。

26.人类文明的传承从自学开始，一个没有很强自学能力的人是不可能成为杰出人才的。刘维宁在大学期间基本上不听课，每学期教材发下来以后，便快速自习一遍。英国大博物学家托马斯·赫胥黎因家境贫寒8岁才开始启蒙教育，而且只读了两年，他完全靠独立自学成为博物学家。华中师范大学张舜徽教授，一天校门未进过，完全通过自学成为公认的一代通儒。

对以上文字概括最准确的是：

A.善于自学是成才的关键

B.大学课堂讲授必将回归到自学的将来

C.刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜微都是善于自学的人

D.自学将是成才的必要手段

参考答案：A

解题思路：第一步，分析文段。文段开头提出观点——人类文明的传承从自学开始，一个没有很强自学能力的人是不可能成为杰出人才的。后面通过刘维宁、托马斯·赫胥黎、张舜徽的例子来论证前面的观点，文段属于总—分结构。

第二步，对比选项。A项是对文段主旨句的同义替换。B项和C项都是例子的内容，排除。D项“将是”