鲁教版七年级政治下册期中复习(选题典型-题量丰富-适合讲题课-介于听课、做题的中间环节-好)课件

五星学校七年级下册思品期中复习题（非选择题及答案）20141．性格羸弱，身体的免疫力就会下降；情趣低下，思想的“免疫力”同样也会下降。现实生活中，面对细菌和病毒的入侵，免疫力强的人抵抗得住，免疫力弱的人则容易患病。同样，遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响，情趣健康者能够拒腐防变，情趣低下者则往往深受其害。你同意以上观点吗？请你说明理由。1答案：这种观点是正确的。因为：①健康的情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。②而庸俗情趣是平庸卑俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。③因此，遇到形形色色错误思潮和腐朽思想的影响，情趣健康者能够拒腐防变，情趣低下者则往往深受其害。2．在“做情绪的主人”主题班会上，王艺同学认为做情绪的主人就要做到“喜怒不形于色”，苦闷、烦恼独自承担，那样才是一个坚强的人；张强同学反对他的看法，认为做情绪的主人就应该“想哭就哭、想笑就笑”，无拘无束，任意宣泄。如果你在场的话，会怎么看这两位同学的观点呢？2答案：两位同学的观点都有些片面。①人的情绪需要调节和控制，如果放任自己的情绪会给生活和学习带来不利影响。但调节和控制情绪不等于压抑自己，对于一些不良情绪我们提倡合理的宣泄。②宣泄情绪要合理适当，要考虑对他人、对社会的影响，要在法律和道德允许的范围内进行，不能损害他人和集体的利益。3答案：（1）祖国的大好河山可以陶冶我们的情趣。因为：①人们的生活越丰富，人们对生活的感受和体验也会越充实、越深刻。心理健康的人往往能从日常生活和平凡的小事中发现情趣、体验情趣。②生活处处有情趣，表现在人们对自然界事物的观察、认识、欣赏之中。自然风光之美，会激发起人们对大自然深深的爱恋之情。这种情趣还会自然地扩展为对生活、对家庭、对祖国深深的热爱和眷恋，并使人们从中悟出深刻的人生道理。（2）热爱生活，培养乐观的生活态度，从生活中培养高雅的情趣。4．某校七年级（1）班学生王小华和李宁是十分要好的朋友，同时，他们也是学习上的竞争对手，每次考试他们俩都名列前茅，不相上下。在数学竞赛中，王小华在考场上镇定自若，心情平静，情绪稳定，考出了好成绩。而李宁在考场上则处于紧张焦虑的状态中，他才做了几道题，就发现前面的同学已经把卷子翻到了下一页，他顿时觉得脑子一片空白，什么也想不起来了，结果，考试成绩不理想。以上例子说明什么？5、一位中学生在日记中写道：“我这个人就是火气大，平时遇上小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，为此常受到老师和父母的批评，其实事后我也经常后悔。但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢？”（1）你认为这位中学生“火气大”的情绪正常吗？为什么？（2）请你帮他提供几条控制怒气、调控情绪的方法。5、⑴答:正常，因为这位中学生“火气大”是青少年情绪发展不太稳定、心理不成熟的特点造成的，也是很正常的。⑵答：①理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法；②合理宣泄情绪，如：哭泣宣泄、倾诉宣泄、运动宣泄、书写宣泄。6、“忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿”。这句话给了我们什么启示？7、材料一:相对论的创始人爱因斯坦和量子力学的创始人普朗克是好朋友。两人在科学研究之余,常常聚在一起,爱因斯坦拉小提琴,普朗克弹钢琴,合奏贝多芬等人的名曲,使他们身心得到放松。材料二:小李在课余时间喜欢阅读文学方面的布籍,特别是一些现代小说、诗歌和散文。这对于小李的语文学习和提高写作能力有很大的帮助。材料三:小王喜欢踢足球,也喜欢看球赛,并从中明白了很多道理,如作为一个足球运动员,要讲体育道德,遵守竞赛规则,在比赛中要互相配合,不搞个人英雄主义等。（1）综合材料谈一谈,培养高雅情趣有什么积极意义?（2）青少年应怎样过富有情趣的生活?7、⑴答：①有益于身心健康。②有助于开发智力和俄激发创造力。③提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。⑵答：①以乐观的态度对待生活。②增强好奇心，培养广泛兴趣。③避免盲目从众，杜绝不良嗜好。④丰富文化生活，提高审美能力。8、⑴答：①男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。②男女同学通过交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。⑵答：①自然、适度。自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。②要尊重、真诚。尊重、真诚是交往的前提。③广泛交往。不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友情。9、小英今年14岁，恐怕现在跟她最亲密的要算她那面小镜子了。每天只要一有空，准把小镜子拿出来端详一番。小英长得并不难看，起先她也是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的。不过日子一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自己的五官都不理想：眼睛过小了，嘴巴太大了……这样每日照镜子不是孤“相”自赏而是自怜了。她埋怨父母把不良的基因传给了自己，让自己无“脸”见人。为此，心中总是升起一阵阵的惆怅……根据上述材料中小英同学出现的问题，请为她克服烦恼提出一些合理化的建议（至少3条）。9、答：①学习掌握必要的生理卫生知识，正确认识并坦然接受青春期的生理变化，减少心理上的混乱与恐慌；②应该接受现实，学会欣赏自己；③在注重外在美的同时，更要加强自己的品德和文化修养，培育美的心灵，使自己更具魅力。10..观察体验（9分）以下是几位同学的心理感受：小欣：我已经长大了，想自主安排自己的学习生活，可妈妈什么事都管，总让我听她，烦死了！小金：我最近不知怎么搞的，总是控制不住情绪，在学校和同学吵架，在家和妈妈闹别扭。小林：我最近发现坐在我前面的女生真漂亮，我总是忍不住看她，以至于影响听课，我该怎么办？（1）上述几位同学分别遇到了什么烦恼？（3分）（2）请你帮他们出出注意，帮助他们消除烦恼。（6分）10、（1）小欣渴望独立和现实依赖的矛盾，小金青春期的心理冲动，小林性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。（3分）（2）①应敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律要求，并提高自己的控制能力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行控制。③还要不断丰富自我。（6分）11.某校七年级二班，阶段考试后要重新安排座次，男女同学都不愿意做同桌。因为这个班，平时男女同学之间说笑，会受到某些同学的议论：在学习生活上若有男同学帮助女同学，或女同学帮助男同学，也招致某些同学的嘲弄、讥讽。为改变这种状况，加强同学之间的团结，保持男女同学的正常交往，班长写了一封公开信。下面请你代替班长写一封公开信（阐明你的观点即可）12,稻草人（男）与斯斯、苗苗（女）是同班同学，又是最要好的朋友，平时，他们经常在一起学习，做值日，就连节假日也经常结伴去郊游，他们感到非常快乐，可是时间长了，同学们就对他们说三道四，可他们却说：“我们三人之间存在的是友谊，这是一种纯真的感情！”这种现象在我们周围存在吗？请谈谈自己的看法。（1）存在。（2）男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增强对异性的了解，发展同学间的友情。男女同学在一起学习、交流，可以取长补短、提高学习效率；通过交往可以不断完善自己，促进个性的全面发展。我们要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往：要自然、适度；尊重、真诚；广泛交往。（1）塞尔玛用转移注意力和积极自我暗示的方法控制不良情绪的困扰。（2）这则材料说明：①情绪不同，结果不同。积极的情绪能够使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题。而当人们情绪消极时，情况则相反。②情绪是可以调控的(情绪需要调解)。调控情绪是十分必要的，也是有益的。14.材料一：暑假中，晶晶一家到外地旅游，一路上拍摄了不少照片。回家后，晶晶整理照片，在每张照片的旁边写上旅游时的感受，并注名时间、地点。她把这册照片称为《暑假生活情趣》，用来与爸爸妈妈重温暑假生活。材料二：小文放学后听了一会儿音乐，做完作业就给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。材料三：小李近来迷恋上电子游戏，一放学就拿着钱跑到网吧玩游戏。一玩就是三四个小时。没有钱时，小李就对爸爸撒谎说是买书，拿到钱后又去玩游戏。玩电子游戏耽误了小李的学习，他的成绩明显下降了。（1）、以上行为中哪些是高雅情趣？哪些是庸俗情趣（2）、我们应该怎样做？（1）材料一、二表现了高雅的生活情趣，材料三表现了庸俗的生活情趣。（2）高雅的生活情趣是健康、向上、文明、科学的生活情趣，庸俗的生活情趣对我们的成长会造成消极影响，因而，我们应该摒弃庸俗情趣，培养高雅情趣。要以乐观的态度对待生活；增强好奇心，培养广泛兴趣；避免盲目从众，杜绝不良嗜好，丰富文化生活，提高审美能力。15.有人在研究情趣的作用时指出：爱好书法——延长寿命；爱下棋——思维敏捷；爱赏鱼——调节血压；爱作画——开阔思维；爱写作——丰富想象；爱读书——丰富知识。对这段话，你是如何理解的？这说明高雅情趣①有益于个人身心健康②有助于开发智力和激发创造力③催人上进，改变人的精神面貌，使生活更加充实而富有意义（或参照教材P23页）16.王平自从上了初中后，总是“麻烦”不断。一次，在课堂上做小动作，老师批评他，他竟然跟老师顶嘴。还有一次在校门口，由于拥挤，有位同学不小心碰了他，他却火气冲天，跟人家打起来。王平的小学同学说，他原来可不是这样的，现在不知为什么，变得这么冲动。(1)你认为王平容易冲动的原因是什么？（2分）

(2)你能告诉他应该怎样控制自己的冲动情绪吗？（3分）16.（1）步入青春期的中学生，常常会出现一些心理冲动，这是生理发展和心理变化过程中的正常现象。（2）当出现心理冲动时应想一想道德的规范、法律的要求，用道德规范和法律法规来约束自己，提高自控能力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法进行控制。17.找出下列同学在与异性交往中存在的问题，并给他们提出好的建议。（1）女生小文平时大大咧咧，与男同学交往毫无顾忌，跟男生称兄道弟，嬉笑打闹，勾肩搭背。（2）女生晨晨认为，男女同学应该规规矩矩，彼此不相往来，否则就是不正经，因此她很少和男生交往。17.（1）过分随便。建议：与异性同学交往要遵循“适度”原则，既要开放自己，又要注意分寸。（2）不能正确认识与异性交往的意义，对异性同学交往有成见，拒绝与异性交往。建议：正确认识男女同学交往的意义，与异性正常交往。18.每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时，我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众……唉，我发现自己既不美貌，又无才华。一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。请你为她提供几招“变美”的技巧。18.①接受现实，坦然正视，学会欣赏自己。每个人都有自己的优点和缺点，全面地认识自己，既要认识自己的缺点，也要肯定自己的优势和长处，愉快地接受自己的整体形象。②要以内补外。要想改变自己在他人心目中的形象，还可以通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外在容貌上的不足。③敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的指导和帮助。培养自己乐观、开朗、积极向上的性格。④目标转移，把注意力集中在自己的优点和长处上，并通过扬长避短，克服自己的缺点。19.为了帮助同学们顺利地度过青春期，枣庄某中学设立了“心语小屋”。今天“心语小屋”来了几位“客人”，请你帮助他们消除烦恼。（1）晓丽：“进入初中后，我不知不觉中长胖了许多。为了使自己的身材变得苗条，我开始节食，可是一点效果也没有，反而弄得自己整天无精打采的。”“心语”建议：（2）赵彤：“上小学时，我不喜欢和女生玩。进入中学后，我却特别想和女生说话。和女生一起做事情时，我总想表现得特别好，以引起她们的注意。我这是怎么了？”“心语”建议：（3）薛飞：“自上中学以后，每天‘两点一线’的生活使我感到很没意思。一天下来，除了学习还是学习，每一天只是对前一天的重复。美好的青春难道就这样度过吗？”“心语”建议：19、（1）掌握必要的生理卫生知识，正确认识并欣然接受青春期的生理变化；加强思想道德修养，注重培养自己的内在美，使自己更有魅力。（2）青春期的男女生开始关注异性，渴望接触、了解异性，这是正常的心理现象；要充分认识男女生正常交往的重要性，积极发展友谊；把握好男女同学间的情感，慎重对待、理智处理。（3）要明白青春期是人生中的一个重要阶段，我们需要更多地学习，为自己将来能够融入社会、服务祖国打下良好基础；学会当自己的心理医生，以乐观的态度对待生活，多参加各种文体活动，培养高雅情趣，充实自己的生活。20、情境一：七年级学生小军在期中考试中，因为紧张导致原本会做的题目做不出来，哭着跑出了考场。情景二：七年级学生张强在期中考试时，把本属于自己的强项的英语考砸了，他很难过。试卷发下来后，他认认真真地把答案更正了一遍，冷静分析了自己出错的原因，并记录下来，还写了：“失败是成功之母”的语句激励自己。（10分）结合情境一，二请用所学知识回答：这两位同学的情绪表现有什么不同？（4分）这两种不同情绪各自产生什么样的结果？（6分）20、（1）小军的情绪表现是消极的，他没有调节和控制好自己的情绪；张强的情绪表现是积极的，他善于理智地调控好自己的情绪，并且调控的十分得当。（2）积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确认识，分析和解决问题，从而使自己的水平正常发挥；长期保持这种情绪还能增强人的机体免疫能力，有益于身心健康。消极情绪则相反，使人发挥失常，对身心健康产生不良的影响。21、网络,让我欢喜让我忧（共10分）林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题:（1）林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?（4分）（2）为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少两条行之有效的好主意。（6分）21、网络,让我欢喜让我忧(1)不是,因为高雅的生活情趣有益于身心健康,使科学、健康、文明、向上的情趣，要符合现代文明的要求，而小明沉溺网络游戏不仅损害了他的身体和学习，降低了思想道德水平，而且使他发展到违法犯罪的地步。（2）①学会科学使用电脑和运用网络，利用它获取知识和信息，拓宽视野，提高自身素质；②科学合理安排作息时间，不能沉溺其中；③遵守网络道德，正确筛选网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。22、荡起友谊的双桨（10分）情境一：某校八年级(5)班发生了这样一件事情:周一下午放学时,突然下起了大雨,男生小明把雨伞让给了没带雨具、家又离得较远的小红，结果引起了同学的种种猜测和议论，致使小红和小明的心理产生了很大的压力，影响了正常的学习。情境二：王芳和林兵是同班同学，他们一个是班长，一个是学习委员，都是品学兼优的学生。两人在