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文档简介

课题：人教版一年级上册第一课《认识美术工具》一、教学目标：1、

认知目标：认识美术工具，了解基本美术工具的基本用途，能分清不同的美术工具对应的美术种类。2、

过程与方法：能够联系所学的美术基本工具材料想象每个材料对应的美术作品。3、

情感态度与价值观：培养学生对美术的兴趣，增加学生的美术知识，让学生更好更快的适应美术课堂。二、教学重点：了解每个美术工具材料，以及不同个的美术作品是用什么对应的美术工具创作完成的，为下节课的动手环节做准备。三、教学难点：通过对美术工具的认识培养学生对美术的学习兴趣和如何正确使用美术工具的方法。四、教学准备：1、教师：课件、各类美术工具、纸箱2、学生：课本五、教学课时：一课时六、教学过程：1、课堂常规纪律说明师：小朋友们，开学第一天的时候学了哪些常规训练呢？生：举手回答师：那么老师也要想大家提出几点小要求，好吗？选出一个美术课代表负责收作业以及上下课起立的喊口令。拱手礼，右手微握，左手伸直并拢搭在右手上，手臂抬起与胸口平行，头部微微向前倾，弯腰鞠躬。用于上下课口号。练习：师：上课!同学们好！/下课!同学们再见！（拱手礼）生：老师您好！/老师再见！（拱手礼）课堂纪律要求：师：一二三。生：坐好来。师：小嘴巴。生：不说话。师：啪啪啪。生：你最棒/我最棒。师：请安静。生：我安静。师：请看我。生：我看你。练习几遍上厕所要举手、发言要举手、不能交头接耳、不能串座位、不能大声宣扬导入教学内容师：小朋友们喜欢美术吗？生：....师：老师今天给大家变一个魔术，让大家看看你我的魔术箱里都有些什么？里面放设铅笔、油画棒、水彩笔、马克笔、颜料、毛笔、墨水、剪刀、白纸。（每拿出一样东西提问学生回答是什么美术工具）展示完毕后2）师：大家都知道这些美术工具是用来干什么的吗？播放课件，结合课本内容出示不同材料的美术作品，边放边在黑板师范，每个组请小代表上讲台体验，让学生了解不同材料的特性和美术效果。3）让体验的学生分别说一说每个美术工具绘画出来的有什么不一样。4）让学生自行翻阅一下美术课本3、说明本学期教学工具要求：（在工具上写好自己的姓名、班级）1）油画棒（最少24色）2）A4绘画本（纸张需白色）3）铅笔若干、橡皮、尺子4）马克笔、记号笔（大小各两只）4、课堂小结：通过这节课对美术工具的认识，大家是不是对美术课充满了好奇和兴趣呢，那么在接下来的日子里，小朋友愿意和老师一起渡过一段奇妙的美术之旅吗？板书设计

第一课、认识美术工具（卡通字）

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