中班月工作计划汇总七篇

中班月工作计划汇总七篇中班月工作规划篇1

一、本月工作重点：

1．协作园部对中班保教一日活动的调研。

2．开展“漂亮的春天”主题教育活动，组织幼儿开展“亲亲大自然――我和春天有个约会”春游远足活动。

3．强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4．准时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

5.仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《大树和小花》（二）

主题目标：

引领幼儿结识树朋友、花朋友，了解树和花的隐秘。让幼儿在与自然交融，在真实、生动的情境中，一起感受春天万物复苏的生气勃勃，体验春天里和同伴一起嬉戏的欢乐，萌发对春天的喜爱之情。

主题活动：《小鬼显身手》

主题目标：

让幼儿了解各行各业的劳动者，激发幼儿敬重、喜爱劳动人民的情感。引导幼儿通过观看、嬉戏、操作等活动，扩大对成人劳动的熟悉范围。

三、家长工作：

1.利用休息时间引导幼儿观看花草树木，亲近花草树木，并丰富有关植物的学问。

2．帮忙幼儿收集黄豆、花生的种子，并带到幼儿园进展种子发芽的小试验。

3．帮助孩子做好“树的朋友”的调查，用多种方式了解树的朋友。

4.帮助孩子收集有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5.让幼儿在家学做事情，从小就有劳动的习惯。

四、环境创设：

1.在自然角中放入黄豆、土豆等，让幼儿做种子发芽试验，引导幼儿观看、照看。

2.布置“我的树朋友”专栏。

3．布置“花的世界”专栏，将幼儿折剪画作品及收集的各种花卉图片布置其中。

4．布置不同行业劳动者的图片，使幼儿知道劳动不分贵贱，劳动者是值得敬重的。

布置“小鬼显身手”主题墙面，将幼儿制作的糕点、设计的房子等展现出来。

篇三：中班四月份工作规划（214字）

中（一）班四月份工作规划

1、能积极探究虫类的神秘，有深厚的兴趣和欲望。

2、能够自己收集关于虫类的资料，并且情愿与同伴共享，并能区分几种常见的虫子，进一步了解虫的分类。

3、能大胆地将自己的所思所想表达出来，愿意参与集体运动，知道朋友之间应当相互关怀、帮忙。

4、尝试用身体动作仿照虫子的外在形态或运动。

5、感受生动的故事情节和美丽的语言，能够复述故事的主要情节，积存学问阅历，促进智力进展。

6、加强幼儿的自我效劳力量的训练，提高动手

中班月工作规划篇2

本月工作重点

1、连续加强幼儿常规教育。

2、开展主题活动《亲亲中国》、《彩云之南》等主题活动。3、师幼学习本学期新编排的早操。

常规教育活动重点1、培育幼儿正确坐姿：双脚自然并拢平放，双手自然摆放，长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。

2、吃完放自己用纸巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地点，宁静活动，不影响他人进餐。3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不任凭讲话。

4.会搬椅子，一手握椅背一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下

主题环境创设

1、将幼儿的美术作品布置在墙饰。

2、布置与主题相对应的主题墙饰。

3、开设与主题相关的区域活动。

家长工作

1、准时把教师要求和各种通知粘贴到门口信息栏，并提示家长每日看通知。

2、准时收发和批改家长作业。

3、做好家访工作，先从新生做起。

幼儿进展要求

领域主题名称

目标要求

语言社会艺术数学科学

安康

1、亲亲中国

1、了解云南的地理位置、物产资源、风景名胜、知道云南有许多少数民族，每个少数民族有不同的风俗习惯。

2、了解有关中国的科技、文化进展及各地的饮食、特产等学问。

3、树立作为中国人的骄傲感，有感恩的心。

2、彩云之南

1、了解云南的特色饮食文化和民族文化，并宠爱它们。

2、感受家乡的特色文化，喜爱家乡。

中班月工作规划篇3

生气勃勃的四月里,我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样——开心而又充实。

一、主题活动

:温暖的风儿吹过脸庞,走在布满花香的校园里,和同伴说说笑笑,是我们最愿意做的事情。在本月《大树和小花》的”主题活动中,通过主题活动熟悉了许很多多的花草树木,在观看春天的美景、置身春天的美景中,深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙“漂亮的春天”,和孩子们一起以朋友的身份去关怀、爱惜树、花朋友。,在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在漂亮的情感中,春天是漂亮的,树和花是迷人的。孩子在与自然交融,在真实、生动的情景中获得了进展。

二、欢乐活动

1、走进自然,感受春天

“三月桃花齐开放,四月柳树争发芽”四月正式春游出游的好季节。4月8日我们中班年级组组织幼儿一次“走进自然,感受春天“的徒步春游活动——新成达厂区。这次活动中:孩子在大自然中领路到了春天的漂亮,开阔了眼界,增长了见识,懂得了与同伴共享的欢乐,让我们与春天同行!

2、礼仪在行动,习惯在收获

孔子说:“不学礼,无以立”。随着我们幼儿园文明礼仪的深入开展,我们幼儿园的礼仪活动开展的有声有色,形式各异,内容丰富多彩。伴随着一声声“小朋友早,教师早”“阿姨早、叔叔早”的问候声,14我们班四位身穿“文明礼仪小天使”的孩子吸引了大家的目光。只见他们各各面带甜蜜的笑容,弯腰点头的向每一个来园的小朋友和家长问好。只听见家长们说:“多乖的孩子啊,他们的礼貌多好啊!真得艳羡他们,我们家的宝宝怎么没有轮到啊!确定是在幼儿园不乖了”有的家长竟然站在旁边忘了时间就这样看着他们,脸上露出了欣赏的笑容。而孩子们呢?也没有由于今日站岗失去了晨间嬉戏活动的时机而感到不快乐,相反的他们认为今成为了“文明礼仪小天使“而感到骄傲和快乐。礼仪活动在我们班也正在剧烈的进展中。

3、礼仪传诵、口令绕绕

本着“为了弘扬幼儿的礼仪行为,进展幼儿的语言表达力量”协作幼儿园其次届读书节活动的开展,4月29日上午,中班年级组在四楼多功能大厅进行了“我读书,我欢乐”礼仪童谣及绕口令竞赛活动,竞赛气氛紧急热闹,布满了欢乐!

本次活动中班组的教师和孩子们都积极协作,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我们班的孩子们表演的竹板绕口令形式新奇,得到了大家的全都好评,最终在大家的全都努力下,取得了一个一等奖,一个二等奖、二个三等奖的好成绩。

三、其他

1、努力抓好班级的卫生工作,做不到每天洁净,但要时时清爽。

2、幼儿的常规习惯,时时提示。

3、做好孩子的安全工作。

4、做好五一劳动节的有关学问宣传。

充实、劳碌的四月完毕了,总结4月,提升5月,信任我们的5月将会像鲜花一样漂亮。我们将一如既往,共同营造我们中三美妙的家园。

中班月工作规划篇4

教育工作

1、连续《快快渐渐》这个主题，让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。

2、进入主题《红黄蓝绿》，以颜色及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。

保育工作

1、洗手时留意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦洁净。

2、天气变化大，要留意加强生活护理，准时调整衣服。

3、连续按组轮番做好值日生工作。

环境创设

1、结合国庆节与幼儿共同商议怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。

2、供应自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。

3、用大块面的颜色，引发视觉效果，让幼儿宠爱这些颜色，产生探究、感受红黄蓝绿等颜色的积极性。

4、吸引幼儿共同参加，以“多彩的秋天”为题布置墙面。

5、供应彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。

家园共育

1、亲子嬉戏：慢吞吞的压路机。

2、假日里，引导孩子观看节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。

3、收集一些简洁好玩的绕口令，和孩子一起学念。

4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观看、种植、收集、捕获等活动，并用自然物进展制作。

其他

1、引导幼儿观看日常活动中存在的快慢现象。

2、提示幼儿在日常活动中要依据事情本身的特征来打算做事的快慢，养成良好的习惯。

3、户外活动时用彩色玻璃纸观看太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。

4、每天观看种植园地，并浇水、施肥。

中班月工作规划篇5

一、本月工作重点：

1.结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题教育活动。

2.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。

3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

4.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。

5.准时仔细填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

二、本月绽开以下主题：

主题活动：《快快慢慢》(二)

主题目标：

引导幼儿观看生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……渐渐了解在寻常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。

主题活动：《红黄蓝绿》

主题目标：

引领幼儿进进《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的颜色，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。

三、家长工作：

1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。

2.在寻常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。

4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开观看、种植、搜集、捕获等活动。

5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。

6.留意指导孩子观看秋天的景物、秋天的颜色，并鼓舞孩子用语言表达。

四、环境创设：

1.连续丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

2.连续布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。

3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿的绘画作品，供其相互交换。

4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观看。

5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观看它们的生长变化。

6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。

中班月工作规划篇6

新得学期新得开头，幼儿们又步入了学习得殿堂，我们高快乐兴地迎来了我们得小朋友，为了更好得完成班级工作，特制定本学期得教学规划。

一、指导思想：

新世纪对教育和人才提出了新得要求。幼儿园教育作为根底教育得重要组成局部，越来越受到人们得关注和重视，对幼儿教师得要求也越来越高。作为一名幼儿园得青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，仔细学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向讨论型教师得目标进展，成为名副其实得新世纪得幼儿教师。

二、幼儿各大领域进展目标：

德育：

1、喜爱集体生活，心情开心。

2、能用动作、表情及语言适当得表达自己得心情情感。

3、能坚持做自己喜爱并有肯定难度得事情。

4、在大人得帮忙下，不怕困难和失败，情愿进展屡次尝试。

语言：

1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。

2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。

3、能清晰得说清自己想说得事。

4、自己听故事，看图书。

5、能听懂并会说一般话。

安康：

1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有生活得根本力量。

3、知道必要得安全保健学问，学习爱护自己。4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

社会：

1、能努力参加各项活动，有自信念。

2、愿意与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。

3、理解并遵守生活根本得社会行为规章。

4、能努力做好力所能及得事，不怕困难，有初步得责任感。

科学：

1、对四周得事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。

2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。

3、能运用适当得表达方式、沟通探究得过程和结果。

4、能从生活和嬉戏中感受事物得数量关系并体验到科学得重要和兴趣。

5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步得环保意识。

数学：

1、稳固理解7以内数得实际含义，能不受物体大小与排列方式得影响，正确感知数量。2、培育观看力及思索得兴趣。3、能够主动观看四周事物得外形和数量，学习概括物体得两个特征并按两个特征分类。4、理解序数1到10所表示得含义，会用第几来表示。5、把握1到10数字得书写方法，学习正确书写方式。

艺术：

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中得美。

2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表达自己得情感和体验，

3、能用自己喜爱得方式进展艺术表现方式。

三、措施：

1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。

2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量得幼儿提出不同要求。

3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好得生活卫生习惯。

四、主要工作安排：

1、合理安排日常教育教学活动。

2、针对幼儿身体促进其身心全面安康得进展。

3、加强班级常规治理，形成良好常规。

4、做好家长得工作，取得家长得信任。

5、培育幼儿得兴趣爱好及进展。

五、本学期月重要工作安排：

二月份：

1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。

2、固定家长心情，与家长有良好得沟通。

3、培育幼儿教学常规。

4、做好保健卫生工作。

评比活动：《谁得心情最稳定》

三月份：

节日活动：

1.庆祝“三八”妇女节（让幼儿了解“三八”妇女节得由来和意义。

2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节得意思，爱护环境）

评比活动：体育《龟兔赛跑》

四月份：

1.开展幼儿春游活动。

2.预防班级卫生保健工作。

3.感受春季得变化，爱惜花草树木。

评比活动：美术《爱心献给谁》(关注身边得人和物，体验相互之间得爱）

五月份：

节日活动：

1.庆祝“父亲节”（感受父亲节得欢乐，要爱惜父母亲）

2.庆祝“五一”劳动节（知道五一节得由来，是人民劳动得日子，在家多帮帮父母做事）

评比活动：音乐：《小青蛙》（感受歌曲活泼，欢快得特点，学习用噪音和动作来表现这种特点）

六月份:

节日活动：

1.庆祝“六一”儿童节（感受节日带来得欢乐）

2.总结本学期得一切工作（保教育教学）

3.预备后绪工作，复习各大领域得科目。

评比活动：《蒙氏诗歌大朗读》

中班月工作规划篇7

一、班级状况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名，由于都是新生对幼儿园又会产生肯定的不适应，会由于入园焦虑消失哭闹现象，更会影响大面积孩子的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要，在常规方面，孩子完全是从未知开头，我们会依据本班的实际状况，拟订本月更为完善的工作规划。

二、在环境创设方面：

要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月教育教学目标

安康领域

1、身体安康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜爱体育运动，能够按教师口令列队，跟教师的信号走。

4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。

语言领域

1、情愿与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。

下一页更多精彩幼儿园3月份工作规划

社会领域

1、能主动地参加各项活动，有自信念。

2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

科学领域

1、对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

艺术领域

1、能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。

2、能听懂不同的信号音乐，喜爱唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。

四、详细常规工作要求和措施：

1、新学期开头，稳定孩子心情，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。