五年级上册英语学案-Unit 6 Chores Lesson 2 人教新起点版

Unit6Chores【第二课时】Lesson2【学习目标】1.能够听懂，会说用来询问他人常做什么家务的功能句：Whatchoresdoyouusuallydoathome？及其答句：Iusually…2.初步学会在恰当的情景中口头运用本课时的功能句，并能根据问句写答句。3.能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成活动或游戏。【学习重难点】1.能够听懂，会说用来询问他人常做什么家务的功能句：Whatchoresdoyouusuallydoathome？及其答句：Iusually…2.初步学会在恰当的情景中口头运用本课时的功能句，并能根据问句写答句。【知识探究】一、导学：1.问候语导入。2.Review.（1）欣赏第一课时的歌曲。（2）观看家务活动的图片并说出单词或短语。二、知识构建：1.Let’sread.（1）观看教学挂图，回答问题：Whatchoresdoyousee？（2）听录音，回答问题。听录音回答问题：Whataretheytalkingabout？（３）学习对话意思。逐句学习对话内容，注意单词和短语。（４）听录音，并跟读。（5）Roleplay.由你来扮演Bill和老师一起来练习这个对话。（6）完成课后练习。2.Let’sdoasurvey.根据B部分的提示做一个小调查。3.Let’swrite.写出自己的答案。4.Pairwork.两人一小组，根据C部分写出的句子练习本课时学习到的句型。5.做"Listenanfind"的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本单元所学单词，然后教师读单词。如：教师读panda,那么各组被指定为这个单词的学生就必须模仿这个动物。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。三、巩固训练：1.选出不同类的一项。（）（1）A、athomeB、gotoschoolC、gotobed（）（2）A、cleanB、tidyC、room（）（3）A、aboutB、usuallyC、often（）（4）A、athomeB、whereC、atschool2.英汉互译。（1）倒垃圾__________________（2）拖地__________________（3）浇花__________________（4）在家里__________________3.读句子，将问句和答句相连。（1）Doyouhelpyourparentsdochoresathome？A、Sorry,notnow.（2）Howoftendoyoudoit？B、Yes,Ido.（3）Whatchoresdoyouusuallydoathome？C、Threetimesaweek.（4）Canyouplaywithme？D、Iusuallywashclothes.4.读句子，用1，2，3，4，5将下列句子连成一段完整的对话。（）OK.Whereistherubbish?（）Mum,Ihavefinishedmyhomework.CanIwatchTVnow?（）Hereistherubbish!（）Sure.Butpleasetakeouttherubbishfirst.（）Ah-oh!Bye,mum.5.翻译下列句子。（1）你在家里经常做什么家务？__________________________________________________（2）我经常帮助我的妈妈做晚饭。_