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文档简介
广东省教育科学“十三五”规划课题课题批准号:2020WQYB094课题名称:粤港澳大湾区教育信息化与学科教学的深度融合研究主持人:汤幸初规划设计:吴运来艾进达何贵明罗秀蓉陈晓锋卢天宇蒋超金第第页第十一单元复习学案设计深圳市高级中学龚旭阳学习目标巩固和加深对金属性质的认识。
2.培养学生实验设计能力学习过程任务一:观察、探究金属的物理性质,设计实验验证金属的导电性操作现象结论通过互相刻画可以发现黄铜合金的硬度与铜比硬度更:___________________归纳总结金属的物理性质,共性:_______________________________个性:_______________________________合金与纯金属相比:______________________________________________任务二:金属的化学性质1.金属与氧气的反应。金属反应现象化学反应方程式MgCu2.金属与酸的反应。金属反应现象化学反应方程式镁条锌片铁片铜片任务三:设计实验比较铁、铜、银的金属活动性强弱。操作反应现象结论通过实验现象比较金属的活动性强弱:_______________________任务四:金属化学性质思维导图任务五:金属活动性的应用工业废水中含有硫酸铜、硫酸亚铁和稀硫酸,设计实验回收废水中的铜和铁?实验方案设计:三、课堂测评1.下列选项中不属于合金的是()A.黄铜 B.焊锡 C.金刚石 D.生铁2.将过量铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后能使铁片质量增重的物质是()A.H2SO4 B.FeSO4 C.HCl D.CuSO43.将锌粒投入下列溶液后,溶液质量会减少的是()A.稀硫酸 B.硫酸镁 C.硫酸铜 D.硝酸银4.小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁,剪取金属片打磨后,设计了以下方案的进行检验,放入以下溶液中,根据实验现象判断正确的是()A.盐酸,有气泡生成,为铝 B.氯化铝溶液,有白色金属生成,为铁 C.硝酸锌溶液,表面有固体析出,为铝 D.硫酸铜溶液,有白色金属生成,为铁5.等质量的M、N两种金属,分别与相同浓度的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价)。生成氢气质量和反应时间的关系如图所示。下列叙述不正确的是()A.生成氢气的质量:M
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