七年级生物上册复习材料苏教版

复习资料4.判断显微镜视线中污点的地点：挪动载玻片，转动物镜。5.实验中，换用高倍镜后，视线中的细胞数目减少，视线亮度变暗。应调理遮光器使用大光圈，调理反光第一章、四周的生物世界镜使用凹透镜。1.自然界是由有生命的物体和无生命的物体构成的。6.实验：暂时玻片标本的制作：2.生物——有生命的物体叫做生物。（1）净——用干净的纱布把载玻片、盖玻片擦抹干净3.地球上的植物约有50多万种，动物约有150多万种。（2）滴——用滴管在载玻片的中央滴一滴自来水4.生物的主要类群：植物、动物、微生物（3）取——用镊子夹取生物资料5.生物的生命现象：（1）生物体有必定的构造。除病毒外，生物都是由细胞构成。细胞是生物体生命活动（4）浸——把资料浸入玻片中央的水滴中的基本单位。（2）生物体能够由小长大（3）生物体都有新陈代谢作用（4）生物体都有遗传和变异的特征（5）展——展平资料（5）生物体对外界的刺激都能发生必定的反响（6）生物体都能适应环境，也能影响环境（6）盖——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，而后轻轻盖在生物资料上。用吸水纸6.生态要素——环境中直接影响生物生活的各样要素叫做生态要素。吸去剩余的水。7.生态要素能够分为非生物要素和生物要素。（7）染——把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，重复2-3次，使染液浸润标本所有。8.生物对环境的适应和影响：（1）生物的生计依靠必定的环境，生物的形态、构造和功能等一定适应环境染色后用干净的吸水纸将暂时玻片标本擦抹干净。（注意：制作暂时玻片标本，取材一定薄而透明；严格按（2）生物的生计也能影响环境（3）生物和环境之间互相影响，互相作用。正确方法盖盖玻片，防备出现气泡）9.生物学——我们把研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学。7.科学研究的一般方法：提出问题、作出假定、实验、得出结论10.生物学与人类的关系：（1）人类的生计和发展离不开生物，衣食住行都与生物有关（2）现在世界面对8.假定——假定是对问题的一种可能的解说，固然不是事实但也不是毫无依据的猜想。的一些热门问题离不开生物学9.实验——实验是考证假定的基本门路，主要包含拟订计划、实行计划等方面。在实行计划时，应依据计11.杂交水稻之父——袁隆平划，经过进一步察看、检查或实验，记录一段时间内的实验有关数据的现象。第二章、研究生命10.实验变量——实验中可变化的要素。在实验中，水、光、温度、时间、体积等都可能是实验变量。在一1.中学常用的显微镜主若是单筒式光学显微镜。次实验中，能够有一个变量，也能够有多个变量。2.显微镜使用的注意事项：11.比较实验——除了实验变量不一样，其余要素都同样。一般设计为比较组和实验组。（1）取送方法——取送显微镜必定要一手握住镜臂，一手托住镜座。任何状况下都不一样意一只手提着显微12.在科学研究中，提出问题、作出假定是基础；察看、实验、检查等是获取事实和凭证的多种门路；推理、镜。判断等是得出结论的重要过程。（2）镜头的保护——镜头平常放在显微镜箱内的专用盒内，课间要用专用的塑料袋或布袋随时罩好。镜头13.科学态度：在科学研究中，要擅长与别人沟通合作，坚持脚踏实地，任何时候不可以改正实验数据，当科脏了，只好用专用的擦镜纸擦抹，擦抹时要顺着一个方向擦。学研究的结果与原有的知识发生矛盾时，应勇敢的修正原有的知识。（3）粗、细准焦螺旋的使用——在调理粗、细准焦螺旋使镜筒降落时，必定要用眼睛直接看着镜筒慢慢下第三章、细胞是生命活动的基本单位降。不然有可能砸坏物镜和玻片标本。1.植物细胞的基本构造：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核（各样植物细胞的构造基真相像）（4）变换器的使用——转动变换器时不要用手指扳物镜，这简单使镜头松动，影响察看成效，应当手指握2植物细胞的构造模式图：（识图——课本33页，图3-2）（要求：辨别植物细胞的基本构造，说出这些结准变换器的边沿转动。构的基本功能）（5）遮光器的使用——遮光器是调理显微镜入射光芒强弱的，强光时应采纳小光圈，弱光时应采纳大光圈。3.细胞是生命活动的基本单位。（6）反光镜的使用——经过调理反光镜的角度使反射入的光芒照亮察看物。强光时应使用平面镜，弱光时4.人和动物细胞的基本构造：细胞膜、细胞质、细胞核应使用凹透镜。5.染色体的主要成分是脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质。（7）计算放大倍数——目镜与物镜放大倍数的乘积就是物象的放大倍数。6.细胞核在生物遗传中的重要作用：遗传物质主要存在于细胞核中。3.使用显微镜的操作步骤（1）对光——①选择目镜，转动变换器，使低倍物镜瞄准通光孔②把较大的光圈瞄准通光孔③转动反光镜，从目镜中可看到一白亮的视线（2）察看——①从报纸上选一个汉字或一个字母，将其剪下，制成暂时玻片标本②将载玻片放到载物台上

在每种生物的体细胞内，染色体的形态、构造和数目都是必定的。一条染色体上有一个DNA分子，DNA是主要的遗传物质，它能传达遗传信息，控制生物体的形态和生理特色。基因是有遗传效应的DNA片段。细胞核在生物的遗传中拥有重要的作用。各构造的关系是：细胞核→染色体→

DNA→基因通光孔中央③转动粗准焦螺旋，将物镜凑近载玻片，眼睛要看物镜，免得破坏镜头④再调理粗准焦螺旋，植物细胞的构造和功能直到看清物象为止，最后用细准焦螺旋使物象更清楚。（注意：显微镜下看到的像是倒像，假如要将四周的物像移至视线中央，应将标本向物像相反的方向挪动。构造细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡线粒体叶绿体物像在哪个方向，玻片标本就往哪个方向移。）保护细胞内控制细胞内外含有遗传与呼吸作用有部构造进行生命含有细胞液，植物进行光合作物质的出入，保物质，传关，为细胞的生功能活动的重与细胞的吸水用的场所，产生有保持细胞正持细胞内部的递遗传信命活动供给能要场所和失水有关机物常形态相对稳固息量实验：制作洋葱鳞片叶表皮暂时玻片标本1）制作步骤：净、滴（清水）、取、浸、展、盖、染（碘液）（2）注意事项：撕取洋葱鳞片表皮不宜过大，以长、宽约为0.5cm为宜。为防备撕下的资料卷曲，可预先在取资料处用解剖刀划出一个长、宽约为0.5cm的地区，用镊子夹住一角，便可撕下面缘齐整，大小适合的资料了。染色便于察看无色的细胞构造。（3）察看结果：洋葱鳞片表皮细胞中没有叶绿体。（不是所有的植物细胞中都有叶绿体和中央大液泡的）因为细胞膜太薄，线粒体太小，在光学显微镜下，察看不到。8.实验：制作人的口腔上皮细胞暂时玻片标本（1）制作步骤：净（擦抹玻片，凉开水漱口）、滴（0.9%生理盐水）、取（用消毒牙签在口腔内侧壁轻轻刮取）、浸、盖、染（碘液）（2）注意事项：使用凉开水漱口，防备有食品残渣混入，影响察看成效；用生理盐水可保持人的口腔上皮细胞不变形（用0.9%的生理盐水溶液与人体细胞在体内所处环境溶液浓度一致。）。因为人和动物的细胞没有细胞壁，在清水中简单吸水变形。第四章、生物体的构成细胞分裂——一个细胞分裂成两个细胞的过程细胞分裂的过程：（1）染色质凝缩成染色体（2）染色体摆列于细胞中央（3）每条染色体从着丝粒一分为二，并向细胞两头挪动（4）细胞两头的两组染色体分别结旋松懈成染色质，形成两个新的细胞核（5）在细胞中部形成新的细胞壁，细胞质均匀分红两等份，一个细胞分裂成两个子细胞。细胞生长的过程：刚分裂产生的子细胞体积很小，跟着从外界汲取的物质不停累积，很多小液泡渐渐长大，归并为一个大液泡，细胞就由小长大。细胞长到必定程度就会停止生长，成熟的植物细胞拥有中央大液泡。生物体的生长现象与生物体细胞的数目增加、体积增大有关。细胞数目的增加是细胞分裂的结果，细胞体积的增大是细胞生长的结果。细胞体积的大小和体积增大的速度都遇到环境条件的影响。细胞分化——分裂后的细胞在形态、构造和功能上向着不一样方向变化的过程。组织——形态相像、构造同样、拥有必定功能的细胞群植物体的主要组织：名称保护组织输导组织营养组织分生组织叶片与果实的表根茎叶中的导管、筛管和子叶、胚乳、叶芽、根尖的分生区、散布皮叶脉，花柄与果柄肉、果肉等木本植物茎的分生层

分裂产生新细胞形输导水分、无机盐和有机功能拥有保护功能储存营养物成其余组织保护组织：在叶的表皮对叶肉细胞拥有保护作用。机械组织：它是细胞壁显然增厚的一群细胞，拥有支持植物人体的基本组织：名称上皮组织肌肉组织结缔组织神经组织皮肤表层、口腔黏膜与消化道血液、淋巴、脂肪、散布骨骼肌与光滑肌脑、脊髓和浑身神经黏膜等骨骼等营养、连结、支持和接受刺激、产生喜悦、传功能保护、汲取运动保护导喜悦器官——不一样的组织依据必定的序次组合起来，形成拥有必定功能的构造，叫做器官。绿色开花植物的六种器官：根、茎、叶、花、果实、种子绿色开花植物的构造层次：细胞→组织→器官→个体12.系统——不一样的器官依据必定的序次组合起来，形成拥有特定生理功能的构造，叫做系统。（人体有八大系统（运动系统、消化系统、呼吸系统、神经系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统），每个系统都有一系列的器官构成，拥有特定的生理功能。）人体的各个系统在神经系统和内分泌系统的调理下，亲密配合、协调一致，达成各样生命活动。人体的构造层次：细胞→组织→器官→系统→个体单细胞生物——由一个细胞构成的生物单细胞种类众多，宽泛散布于淡水、海水和湿润的土壤中单细胞生物能独立达成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。草履虫的形态特色和生命活动特色基本构造：表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。别的还有食品泡、伸缩泡等构造生活环境：有机质丰富、水流缓和的池塘和污水渠中形态特色：体长150~300微米，像倒转的草鞋，浑身充满纤毛运动方式：依靠纤毛的摇动，在水中旋转行进主要食品：细菌和单细胞藻类。有净化污水的作用。生殖方式草履虫分裂生殖、变形虫分裂生殖。单细胞生物也能趋利避害，适应环境。草履虫对食盐、冰块等有害刺激会作出躲避反响，关于肉汁等有益刺激会作出趋势反响，对光芒刺激不敏感。第五章、绿色植物的一世种子的构造：种子由胚和种皮构成。胚由子叶、胚芽、胚轴和胚根构成。（要求：辨别种子的基本构造，说出这些构造的基本功能）胚是新植株的幼体。拥有完好的、有生命力的胚，是种子萌生的必需条件。构造主要功能发育时的变化种皮保护零落子叶储藏营养，为种子萌生供给能量营养耗费完就零落胚芽发育成茎和叶快速生长胚胚轴连结子叶、胚芽与胚根连结根和茎胚根发育成根快速生长，第一打破种皮种子萌生的条件：自己条件（拥有完好的、有生命力的胚）外界条件（足够的水、充分的空气和适合的温度）根尖的构造：根冠、分生区、伸长区、成熟区（识图——60页，图5-3）（要求：辨别根尖的基本构造，说出这些构造的基本功能）根的生长主若是分生区细胞的分裂和伸长区细胞伸长的结果植物的根拥有向地生长、向水生长和向肥生长的特征。根的功能：固着、支持、汲取、输导、储藏水对植物的重要性：（1）水是植物细胞的主要成分（2）植物的光合作用、呼吸作用等生命活动都需要水的参加（3）水有助于保持植物必定的姿态合理浇灌：（1）不一样植物需水量不一样（2）同一植物的不一样生长发育时期，需水量也不一样根是陆生植物吸水的主要器官。根吸水的主要部位是根尖。成熟区的吸水能力最大。根细胞吸水、失水的原理：当外界溶液浓度小于根细胞细胞液浓度时，根细胞吸水（打蔫的蔬菜泡在清水中变硬挺）当外界溶液浓度大于根细胞细胞液浓度时，根细胞失水（施肥过多惹起烧苗）植物的根在汲取水分的同时也汲取溶解在水中的无机盐

比较项目根冠分生区伸长区成熟区细胞大细胞体积较细胞体积较细胞体积较小细胞体积较大小大大构造表皮细胞向外崛起，细胞形形状不规则，近似正方型长方形状摆列不齐整形成根毛细胞快速伸分裂产生新的细保护其余结长，使根尖的汲取水和无机盐的主要部位。胞，是根生长的关功能构。属于保护长度不停增键部位。属于分生属于输导组织和基本组织组织加。属于基本组织组织植物生长需要的无机盐及其功能氮肥——枝繁叶茂（促使细胞的分裂和生长，使枝叶长的茂盛）磷肥——硕果累累（促使幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟）钾肥——茎杆强健（促使糖类的形成和运输，使茎杆强健）14.芽是未睁开的枝或花。芽的构造和发育按发育状况区分：枝芽、花芽和混淆芽构造名称未来发育为按着生地点区分：定芽（顶芽、侧芽）和不定芽花芽花枝芽枝或茎导管和筛管的散布和功能幼叶叶构造散布芽原基功能新芽导管木质部芽轴伸长为茎输导水和无机盐筛管韧皮部输导叶片光合作用形成的有机物枝芽的构造：幼叶、芽轴和芽原基（识图——68页，图5-7）枝芽发育成茎：幼叶发育为叶，芽原基发育为新芽，芽轴渐渐伸长，枝芽发育成茎17.木本植物茎的基本构造：树皮、形成层、木质部和髓（识图——69页，图5-8）茎的构造和功能构造名称功能树皮外侧部分主要起保护作用，内侧韧皮部有输导作用形成层细胞拥有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部木质部拥有很强的支持力，内部导管有输导作用髓拥有储藏营养的功能植物茎的功能：连结、支持、输导、储藏、生殖实验：茎的输导功能——被染红的是输导水和无机盐的导管。木质部被染成了红色。结瘤的形成原由：有机养料经过韧皮部里的筛管向下运输时遇到阻挡，大批累积在剥去树皮的缺口上端，此处细胞快速生长形成结瘤。影响植物开花的要素：温度、光照花的构造：雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼（识图——74页，图5-12）构造花柄花托花萼花瓣雄蕊雌蕊着生花的其保护保护花中包含花丝和包含柱头、花柱和子输导水和他构造，使未开的花蕊，吸花药两部分。功能房，子房内含有胚珠。受粉后，养料，将花连结在植花连结为一放的引昆虫前成熟的花药胚珠发育为种子，整个子房发物的茎上。育为果实。个整体。花。来传粉。可产生花粉。雄蕊和雌蕊是花的主要构造，因为它们与果实和种子的形成有关。雄蕊和雌蕊都拥有的花称为完好花，如桃花、梨花、苹果花等只有雄蕊或只有雌蕊的花称为单性花，如黄瓜、丝瓜等（雄花不结果）果实与种子的形成：开花——花药成熟产生花粉——传粉（受粉）——受精——产生果实——形成种子——果实成熟——种子成熟果实的构造：果皮、种子

子房壁果皮珠被种皮子房果实胚珠受精卵胚种子受精极核胚乳果实的发育过程常有的果实：小麦、玉米、向日葵的子粒，西瓜、葡萄等水果常有的种子：蚕豆、绿豆、西瓜子、杏仁、芝麻等第六章、绿色植物的光合作用和呼吸作用光合作用：绿色植物经过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变为储存能量的有机物，并且开释出氧气的过程，叫做光合作用。绿色植物光合作用的发现：17世纪，范·海尔蒙特发现水是植物生长的因子。（光合作用需要水）18世纪，普利斯特莱发现二氧化碳是植物生长的因子，并且植物能够开释出氧气。（光合作用需要二氧化碳，产生氧气）近代科学家研究发现，只有在有光的条件下，绿色植物才能进行光合作用（光合作用需要光）叶是光合作用的主要器官。叶绿体是光合作用的场所。叶片的构造：表皮、叶肉、叶脉（识图——83页，图6-5）叶片的构造与功能表皮叶肉叶脉构造上表皮下表皮气孔栅栏层海绵层拥有角质层，保护叶片不与外界进行细胞摆列密切且整细胞摆列比较松懈，输导水、无机盐和功能受病菌损害，防备叶内水气体互换的齐，细胞里含有许多细胞里含有较少叶有机物，支持叶片分别失门户的叶绿体绿体制作叶片横切面的暂时玻片标本：（1）将资料平放在载玻片上（2）一手固定资料，另一手持两片双面刀片，顿齐刀口，与资料成垂直，连续切下数片（3）将刀片放在培养皿中的清水中稍一晃动，切片即飘荡于水中（4）精选透明的薄片制成叶片横切面的暂时玻片标本叶片是绿色的原由：叶片的叶肉细胞和捍卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿体中的叶绿素是叶片体现绿色的主要原由。叶绿素的功能：汲取光能，为光合作用供给能量在必定强度的光照下，植物才能进行光合作用，制造有机物。光是植物进行光合作用的能量根源叶绿素只有在光下才能形成（叶绿素的形成需要光）叶绿素在必定条件下分解：温度低，光照强度不足，叶片老化（出现黄色叶片）实验：光合作用产生淀粉暗办理的原由：使实验用植物叶片中的淀粉除掉，进而使实验结果更靠谱。（被转移或耗费）部分遮光原由：使有光和无光的部分形成比较。（两面遮光）酒精脱色原由：使用酒精将叶绿素融去，便于显色和察看。脱色至叶片呈黄白色停止实验步骤：（1）暗办理，一日夜（2）选择嫩叶，部分遮光（3照光，约30分钟（4）取下纸片（5）水浴加热，酒精脱色至叶片呈黄白色（6）冲洗叶片，滴加碘液（7）显色淀粉遇碘，在有水的条件下变蓝色。实验：光合作用产生氧气考证生成气体为氧气：用带火星的木条快速插入试管内，细木条能够从头焚烧起来氧气能够助燃，支持焚烧。15实验：光合作用需要二氧化碳碳酸氢钠溶液能够产生二氧化碳，因此a组生成的氧气多。光合作用：水+二氧化碳光、叶绿体有机物+氧气呼吸作用：有机物+氧气线粒体水+二氧化碳+能量呼吸作用：植物细胞内的线粒体汲取氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并开释能量的过程。植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用。只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用。实验：植物的呼吸作用产生二氧化碳1）石灰水遇二氧化碳变污浊（2）使用黑色塑料袋，防备植物在有光条件下进行光合作用耗费产生的二氧化碳。二氧化碳不支持焚烧，比空气重，能够灭火。利用光合作用原理增产：（1）延伸光照时间（2）提升环境温度（3）实时浇灌（4）增添二氧化碳浓度利用呼吸作用原理增产：提升呼吸作用：有益于根部的生长和无机盐的汲取（方法：提升温度、氧气充分）降低呼吸作用：减罕有机物的耗费，增添有机物的累积，使果实中营养物质的含量高（方法：适合降低夜间温度，减少氧气，减少含水量）果蔬保鲜方法：降低温度、减少氧气含量、减少细胞含水量。影响呼吸作用的要素：温度、氧气、水。种子萌生时，呼吸作用旺盛，产生足够的能量使细胞分裂与生长，汲取水分。因此，种子萌生的条件与影响呼吸作用的要素有关。第七章、绿色植物在生物圈中的作用生物圈——地球上的生物和它们生活环境的总称绿色植物参加能量传达与物质循环

人类的食品直接或间接根源于绿色植物。动物的食品直接或间接根源于绿色植物。人类的能量根源：阳光→植物→（草食动物）→人草食动物的能量根源：阳光→植物→草食动物肉食动物的能量根源：阳光→植物→草食动物→肉食动物杂食动物的能量根源：阳光→植物→（草食动物）→杂食动物世界主要食用作物的前三位：小麦、玉米、水稻绿色植物经过光合作用影响氧循环。在这个过程中使生物圈中的氧气和二氧化碳相对均衡绿色植物经过蒸腾作用参加生物圈的水循环。蒸腾作用：绿色植物根部汲取的水，主要以水蒸气的形式经过叶的气孔消散到空气中。蒸腾作用对植物自己的重要意义：（1）促使根对水的汲取及运输（2）促使溶解于水中的无机盐在植物体内运输（3）降低叶片表面温度，防止因强光照耀而灼伤水循环的动力是光能丛林与人类生计的关系：（1）丛林为人类供给了丰富的自然资源（2）丛林参加氧循环和水循环（3）丛林美化环境有益健康法国梧桐对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵挡能力强，能够作为行道树、防备林及绿化树种。海桐抗二氧化硫、氯气、臭氧等有害气体的能力强，有必定的吸污能力。女贞能够作为绿化树种或绿篱树种，对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵挡能力强。槐树对有害气体抵挡能力也较强，是北方地域的行道树、防备林或绿化树种。丛林与动物生计的关系：丛林为动物供给栖息地与食品根源植树节——3月12日（1979）1、以下图是动、植物细胞构造比较图，请回答以下问题。⑴从图中可见，植物细胞和动物细胞都拥有[②],[④],[⑥]三个构造，而且功能基真同样。②除拥有作用以外，还可以够控制，⑥的流动能够加快细胞内的物质循环运输，而④内含有物质。⑵动物细胞没有[①],这与动植物的营养方式及生活习惯亲密有关。动物一定主动地摄入食品。而植物细胞中的①作用十分必需，因为它的作用，使植物长得高大，能够获取更多的阳光。⑶动物的细胞内没有[③]和[⑤]。以下生物中，不是由细胞构成的是()。A.人B.杨树C.蘑菇D.爱滋病病毒4.以下各项中，不属于生长、生殖现象的是（）。A.母鸡产蛋B.种子抽芽C.铁钉生锈D.亲鸟育雏5.以下现象不属于生命现象的是（）。A.人经过呼吸排出一些剩余的气体B.春季的秧苗随风而长C.小狗遇到惊吓立刻跑掉D.黄河之水奔腾不息6.在研究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是()。A．温度B．湿度C．光D．四周的环境7、地球上最大的生态系统是()。A．湿地生态系统B．生物圈C.丛林生态系统D．大海生态系统19、在显微镜下察看写在纸片上的“b”字母时，物像是()。A．bB．dC．pD．q20.显微镜是生物实验中常用的察看仪器。显微镜对光时应先转动（）。A.粗准焦螺旋B.变换器C.遮光器D.反光镜21.用显微镜察看洋葱表皮细胞，第一次使用的目镜为10×，物镜为10×；第二次使用的目镜为16×，物镜为40×；第二次在视线中看见的物像与第一次对比（）。A.细胞数目增加，细胞个体增大B.细胞数目增加，细胞个体变小C.细胞数目减少，细胞个体增大D.细胞数目减少，细胞个体变小小明同学在用显微镜察看人的口腔上皮细胞装片刻，发现视线内有一污点，转动目镜和挪动装片刻，污点均不动，你以为污点最可能位于以下哪一构造上（）。A.反光镜B.目镜C.物镜D.装片23.制作暂时装片的步骤一般是（）。①染色②撕取实验资料③擦抹载玻片和盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖上盖玻片⑥将实验资料置于水滴中展平A.①②③④⑤⑥B.③②⑥⑤④①C.③④②⑥⑤①D.④②①③⑤⑥某同学正在使用显微镜，在低倍镜视线中看到的图像以以下图，他想将物像移到视线正中央，应将玻片（）。A．向左上挪动B．向右上挪动C．向左下挪动D．向右下挪动25.在制作人的口腔上皮细胞暂时装片刻，不用清水，而用生理盐水，主要为了（）。A.分别细胞B.杀死细胞C.杀死细菌D.保持细胞的正常形态26.在荔枝果肉细胞中，储藏糖分的主若是（）。A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.细胞膜27.在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量变换器是（）。A.线粒体；叶绿体和线粒体B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体；线粒体D.叶绿体和线粒体；叶绿体6.植物蒸腾失水的“门户”和气体互换的“窗口”是（）A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔7.以下人类的哪一种活动是与植物的呼吸作用没有直接关系的？（）A、不任意踩踏草坪B、合理密植农作物C、给路边的大树根部留有缝隙D、储藏蔬菜的地窖留有通风孔白日日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。9.被称为地球之“肺”的是：（）A、草原B、针叶林C、沼泽地D、热带雨林11、在有污染的燃煤发电厂四周，最易死亡的植物是：（）A、香樟树B、葫芦藓C、铁线蕨D、凤仙花12.绿色植物在白日可进行：（）A、光合作用B、呼吸作用C、蒸腾作用D、以上三种都有实验中，天竺葵的叶片见光部分碰到碘液变为了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大批的：（）A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、无机盐15.玉米、水稻和小麦的茎不可以增粗的原由是茎里没有：（）A．韧皮部B．木质部C．形成层D．髓16.葱的叶是绿色的，而地下部分则是白色的，这主若是因为：（）A．叶内