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文档简介
Word-12-方案参考学校开学典礼举办策划计划范文
为了完成最新的工作任务,我们不妨好好地做一份工作方案。工作方案,是指提前对自己将来肯定时期的工作做出条理清楚的书面材料,所以,我们工作方案的写作基调是:可操作、能交付。可供我们参考的工作方案模板是什么样的?”“但愿人常久,千里共婵娟!”
六2:即将告辞友爱的母校,我们想深情地告知陆桥试验学校全部的学弟学妹:“海内存知己,天际若比邻。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
六3:我们想对全心全意栽培我们、教育我们的母校全部老师说,你们的敬业精神我们将牢记于心:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜!”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”愿母校全部老师桃李满天下,工作每一天,收获每一天,欢乐每一天!
六4:我们将把全部的深情分散于一首诗,表达我们对母校最深的情意请听我们吐一吐毕业心曲:背诵《毕业歌》!
六5:适逢母校百年华诞,祝我们友爱母校“百尺竿头,更进一层”!“走进陆小的孩子是欢乐的!走出陆小的孩子是自信的!”“今日我们为校内争光荣,明日陆小将以我为荣耀!“
齐:千言万语并作一句话,陆桥试验,我们心中的欢乐家园,我们永久爱你!
主持稿:
合:各位同学,各位老师,大家上午好!
雷家店中心学校XX届同学毕业典礼现在开头!全体起立,奏国歌!
请坐!
甲:今日,我们在这里隆重进行学校毕业典礼,信任大家的心情一言难尽。回想6年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今日,我们已经长大成小小少年。
乙:七岁到十二岁,这是人生最纯真无暇的童年时间,让我们一起把美妙的记忆珍藏。
乙:在这6年中,我们受到了老师无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。
甲:在这6年里,我们在老师的谆谆教育下,把握了很多本事,取得了优良的成果。
合:此时此刻,让我们真诚地道一声:感谢老师,你们辛苦了!
甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告辞的日子最终成为现在进行时的时候,我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙:时间的消逝或许会冲淡很多的记忆,但有些东西则会永久难以遗忘。
甲:难忘课堂上同学们仔细思考的求知眼神;难忘体育活动时同学们强健的身影;难忘每一次班队会时同学们高涨的热忱……
乙:难忘的事情,难忘的日子实在太多,今日我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热闹的掌声欢迎校长宣布XX届毕业同学的名单!
乙:有请教育主任为全体毕业生颁发毕业证书。
甲:在这6年中,给与我们关心和教育最多的,莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处,传授学问,还教给我们很多做人的道理。今日,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么盼望能再次听到你们的教育,听到你们的祝愿。
乙:下面,让我们用热闹的掌声欢迎班主任赵老师为我们讲话。
(赵老师发言)(见“附件1”)
甲:友爱的老师,感谢您,为我们插上腾飞的翅膀。
乙:可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。
甲:分别的时刻,我们的同学肯定也有许多的话要对同学说,对老师说,对母校说。下面,让我们以热闹的掌声欢迎同学代表——6(2)班的同学发言。
(见“附件2”)
乙:感谢同学代表的发言,她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。
甲:我们即将毕业,像不愿告辞亲人的儿女,紧紧牵挂着母亲的衣衫。
乙:我们的离别该是个壮举,她记载着宏大,记载着成熟。
甲:留下了,母亲史册上的一簇鲜花。
乙:请观赏诗朗诵《告辞母校》,由表演。
(见“附件3”)
甲:我们将要离开了,满载多年采撷的累累硕果。
乙:我们将要离开了,满载着母校师生的切切深情。
甲:牢固而神采飞扬地走进宽阔的待开发的盼望田野。
乙:请观赏。
甲:庄重的教学楼、漂亮的连廊、生气勃勃的操场,无不留下我们的脚印 。
乙:琅琅的读书声、欢乐的唱歌声不时地回荡在校内的上空。
甲:欢乐的学习、幸福的生活时常出现在眼前。
乙:同学的吵闹、热闹的谈论常回响在耳边。
甲:下面请观赏同学的相声《》,以表达他们对母校的依恋!
甲:让我们用赤诚的心去耕耘。
乙:让我们用勤劳的手去编织。甲:请观赏由为我们带来的小组唱《让我们荡起双桨》
(见“附件4”)
甲:小品经常会让我们在捧腹大笑之中受到启迪和教育。请观赏由为我们带来的小品《》,大家掌声欢迎。
乙:转瞬就要放暑假了。在学校阶段的最终一个假期里,愿我们的同学都自由徜徉,健康进展。请听的二重唱《》。
甲:掌声有请同学为我们表演相声《珍宝翡翠白玉汤》。
(见“附件5”)
甲:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教导和深情的目光。
乙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢快和追求。
甲:在我们即将离开母校的时刻,让我们捧出一颗感恩的心,感谢我们的母校,感谢我们的师长,感谢我们的学友。
乙:请听同学代表我们全体毕业生演唱的歌曲《感恩的心》。盼望会唱的同学一起唱。
(见“附件6”)
甲:同学们,今日我们各奔东西,明天愿我们重逢在春满枝头的季节。
乙:同学们,今日我们是百年老校的学子,愿我们相见时也忘不了漂亮的校内。
合:让我们齐声吟唱雷小校歌
甲:6年了!无形中,我们已经与雷小的校内浑然一体!雷小的校内由于我们更加漂亮,更加生气勃勃!今日,我们依旧是雷小的同学,明天,我们将是社会的栋梁!毕业在即,同学纷纷以实际行动为母校留下了值得纪念的东西。下面请代表同学们为母校献上一份小小的爱心,以表达我们对母校的感谢之情。
乙:校长的每一次谆谆教导都是我们奋勉向上的源泉和动力。今日,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次倾听校长的殷殷希冀!
(校长寄语)
(见“附件7”)
甲:学校生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美妙记忆铭刻心里。
合:明天,我们将扬起风帆,驶向将来生活的彼岸。
甲:同学们,我们今日是莘莘学子。
乙:明天是社会的栋梁。
甲:今日我们是欢歌在一堂。
乙:明天我们便是国家的仆人。
合:让我们齐声合唱《毕业歌》。
合:XX届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的将来!
附件1:(班主任寄语)
友爱的同学们,你有着最令人艳羡的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去猎取你光明的将来。愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,英勇的走上前去,将彩色的人生拥抱。愿你在这短暂的学习时日里,获得超群的本事、坚韧的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海……黎明即起,孜孜为善。”愿你喜爱生命的春天,珍惜时间的早晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用抱负的霞光写出人生的诗篇!不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。
附件2:(同学发言稿)
大家好!今日是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是一个牢记我心日子。6年的学校生涯在今日将结束,摆在我们大家面前又是一个崭新的开头。一个新的起跑线,同时,我们就要离开培育我们6年的学校。
6年来,值得我们回忆的事情太多太多,其中我们最感谢学校对我们生活的照看,学习的关怀。正是老师们孜孜不倦的付出,才使我们有了长足的进步。是您,给予我们这6年中最有意义的收获。您渊博的学识,带领我们走进神圣的艺术殿堂;您正直的品德,教会我们珍惜诚恳、尊严和荣誉;您博大的胸怀,赐予我们最无私的关怀和奉献。您,给我们一个全新的角度去发觉美、阐释美、制造美。是您,给了我们看世界的眼睛。你们的一言一行都折射出了作为一名老师的高尚师德,一份对自己,对同学的责任与关爱,或许这就是“为人师表”的最好诠释,平凡而宏大,无怨又无悔。
我们感谢母校,从踏入学校的第一天起,学校就为我们的学习供应了最好的条件。无论是师资力气,还是其他软件、硬件环境的配置都不遗余力。
如今,我们就要离开母校了,但是,我们不会遗忘老师们谆谆教育,不会遗忘母校的培育,我们将用不懈的努力来回报你们的一片深情.
我还要感谢我四周全部的同学和伴侣。命运让我们走到同一天空下,一起追赶,一起成长,一起欢乐……很多个尽情欢快的日子,很多个绚烂而单纯的时刻……我们一起制造,一起经受,一起看着我们走过的一切……在熟识的校内里,渐渐变成永久的回忆。
这是我们最终一次在校内中如此整齐的相聚,明天我们将要各奔东西。在这离别的日子,让我们互道一声:"同学,珍重!"。
附件3:(告辞母校)
春雨是您,
小草是我,
您用学问的甘露,
培育着我的心田。
大海是您,
小舟是我,
您用航标引导我,
在学问的海洋里,乘风破浪。
不管您是漂亮的秋海棠,
还是芳香扑鼻的白玉兰,
我依旧不减对您的爱。
啊,我的母校
一片纯净的沃土上
孕育着我们对明天的盼望
我们渴望将来变成强健雄鹰
飞翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开头
是你
激起了我对学问的渴望
是你
助我成材,助我飞行。
你教会了我
赠人以鲜花,手留余香
你教会了我
增人以微笑,心留愉悦
今日
我要将最美的鲜花
今日
我要将最甜蜜的微笑
赠予你
我最友爱的学校
我心里永久矗立不倒的丰碑
附件4:(>歌词)
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面荡漾着漂亮的白塔
四周环围着绿树红墙
小船儿轻轻漂浮在水中
迎面吹来了凉快的风
红领巾迎着太阳
阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们俏俏的听我们开心的`唱歌
小船儿轻轻漂浮在水中
迎面吹来了凉快的风
昨晚了一天的功课
我们来尽情欢快
我问你友爱的伙伴
谁给我们支配下幸福的生活
小船儿轻轻漂浮在水中
迎面吹来了凉快的风
[最新范文]学校教学方案
依照公司的进展要求,我们需要写一份工作方案,只有规划好自身岗位的工作方案,才能使将来的工作更加有条理!下面是为大家整理的“[最新范文]学校教学方案”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、指导思想
学校课程的开发坚持以适应社会进展为前提,力求体现时代精神,体现课改理念,遵循同学身心进展的规律,以实现学校培育人的目标为宗旨,让学校课程成为体现学校特色的有效途径之一。
二、教学目标
在全面推动素养教育的前提下,学校课程坚持“以同学进展为本”的原则,着重培育同学健康的生活态度,培育同学良好的行为习惯和心理品质,增加他们的社会责任感、使命感,进展他们的创新精神和实践力量,以及对社会的适应力量。与其它课程的相互补充、协调进展,增加学校课程的地方适应性,体现学校课程的地方特点。
三、教学方法和措施
1.坚持面对全体同学,重视同学的参加,以同学进展为本,促进同学自主进展,让每个同学学会学习,学会创新。
2.地方和学校课程的开发要由易到难,从简洁到简单。并坚持与时俱进,紧扣时代脉搏,始终站在时代前沿。
3.充分挖掘本地课程资源,促使同学关怀四周与现实生活,乐观参加社会活动,学会对社会负责,增加同学的社会责任感。
4.
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