部编历史九年级上册第9课中世纪城市和大学的兴起同步练习

BatchDocWord文档批量处理工具BatchDocWord文档批量处理工具第9课中世纪城市和大学的兴起基础过关全练知识点1中世纪城市的兴起1.(2020湖南益阳中考)“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展……城市作为地方贸易和地方行政的中心,开始慢慢地出现。”材料反映欧洲城市兴起的主要原因是()A.大学的兴起 B.市民阶层发展壮大C.庄园的出现 D.社会生产力的发展2.(2022吉林汽开区期中)中古西欧城市居民争取城市的自由和自治的常用手段有()①与领主和平谈判 ②金钱赎买③默默忍受 ④武力斗争A.①② B.③④C.①③ D.②④3.(2022山西吕梁期中)城市“特许状”一般由国王或者领主颁发,国王给封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得了城市的拥护。中世纪城市获得“特许状”意味着()A.取得自由和自治权B.完全摆脱国王和领主的控制C.赢得政治独立D.获得经济独立4.(2022江苏无锡积余教育集团期中)有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’,一个新的社会集团出现了。”这个“新的社会集团”指的是()A.农民阶级 B.贵族阶层C.市民阶层 D.无产阶级知识点2中世纪大学的兴起5.(2022山西太原六十六中期中)随着工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。为进一步发展工商业,新兴市民纷纷创办私立城市学校。与此相应,一个新的职业塾师阶层形成,进而形成教师行会……塾师中的不少人是著名学者,既精通神学,也熟谙法学、古典哲学乃至自然科学。由此可知中世纪大学兴起的根本原因是()A.市民阶层的推动 B.塾师阶层的形成C.教师行会的出现 D.工商业的发展6.(2022广东紫金紫城二中期中)假如你穿越时空隧道,回到中世纪的欧洲并成为一名大学生,你可能遇到的事情是()A.学生有言论自由,可以发表与基督教义不一致的见解B.大学的课程设置摆脱了基督教会的影响C.大学享有免赋税特权、司法特权、教育自主权D.学生先学习专业课程,后学习基础课程7.(2020四川贡井田家炳中学期中)“意大利商业城市的学校……注重教授商人所需的语文知识和法学。”这反映出当时的()A.大学课程反映了经济和社会发展的要求B.大学生需要先上基础课程C.大学课程受基督教影响D.大学享有司法特权能力提升全练8.(2021广西北部湾经济区中考,11,★☆☆)西欧城市兴起后,农奴大量逃入城市。他们按规定在城市住满一年零一天后就可成为()A.市民 B.领主C.佃户 D.资产阶级9.(2021湖南湘西中考,7,★☆☆)12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是()A.基督教的创立B.庄园的兴起C.大学的兴起D.城市的兴起与发展10.(2022湖南雨花中雅培粹学校第一次段考,7,★★☆)“城市的空气使人自由”,这是中世纪时形容城市的一句谚语。下列对中世纪西欧城市的叙述,正确的有()①当时以手工业和商业为中心的城市发展更快一些②城市属于国家,由国王委派官吏进行管理③城市一般坐落在封建领主的领地上,受领主的剥削④城市居民通过斗争使城市取得了一定程度的自由与特权A.①② B.②③④C.①②④ D.①③④11.(2020广东中考,23,★★☆)中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学()A.具备政府管理职能B.享有充分言论自由C.受到世俗权力支配D.拥有较大的自治权史料拓展全练拓展中世纪西欧城市兴起12.阅读史料,回答问题。史料一北宋都城开封是最繁华的城市,市内手工业作坊众多,街道两旁商店、旅舍、货摊林立,人来车往,十分热闹……人口高达150万,是世界上独一无二的大都市。——朱绍侯等主编《中国古代史》史料二中世纪西欧城市,主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区……当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方后……形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小,人口数量一般不超过5000人,拥有5万人口的城市屈指可数。——马克垚主编《世界文明史》问题依据史料一和史料二,结合所学知识指出,中国封建社会的城市和中世纪西欧城市有哪些不同?中国封建社会的城市中世纪西欧城市城市功能城市规模市民阶层的作用自治权素养探究全练13.(2022独家原创)阅读材料,回答问题。【历史解释·中世纪城市的兴起】材料一随着西欧生产力的提高,手工业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园,到交通要道、渡口或教堂、城堡附近开设作坊,成为手工业生产者,商人也随之在这些地方聚集。为防御侵扰,他们在聚居地筑起栅栏或围墙,在此基础上,逐渐形成了新的工商业城市。(1)西欧新兴工商业城市是在什么时候开始形成的?根据材料一回答其形成的原因。材料二中世纪西欧商业城市的兴起,一举改变了城市的传统角色,城市开始由依附于乡村转变为支配乡村,开始由依附于国家权力转变为逐步独立于国家权力,进而支配国家权力。——雷恒军《中世纪西欧城市的商人自治研究》(2)根据材料二并结合所学知识,指出中世纪西欧商业城市实现由“依附于国家权力”转变为“逐步独立于国家权力”的主要方式。材料三中世纪西欧城市是作为经济中心出现的……城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶层不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。(3)据材料三,指出中世纪西欧城市的地位,并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。【历史解释·中世纪大学的兴起】材料四随着城市的兴起,新兴市民阶层对文化知识的迫切需求,西欧许多工商业繁荣的城市出现了城市学校。这些学校开设实用知识课程,采用新的教学方式,在单一学科的私人学校或教会学校整合演变的基础之上,产生了中世纪欧洲的大学。(4)材料四说明中世纪欧洲大学出现的原因是什么。结合所学知识指出,中世纪欧洲大学的自治地位表现在哪几个方面?(5)综合上述材料并结合所学知识,概括中世纪城市的兴起和大学的兴起的关系。

答案全解全析基础过关全练1.D材料中“农业、采矿业、渔业和林业产量的提高,相应地促进了商业和城市的发展”是社会生产力发展的具体表现。故选D。2.D中古西欧城市居民争取城市的自由和自治的常用手段包括金钱赎买和武力斗争。故选D。3.A结合所学知识可知,13世纪,西欧许多城市取得了一定程度的自由与特权,城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。故选A。4.C随着中世纪城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。由此可知,这个“新的社会集团”指的是市民阶层。故选C。5.D材料中“随着工商业的繁荣……新兴市民纷纷创办私立城市学校”,说明工商业的发展是中世纪大学兴起的根本原因。故选D。6.C结合所学可知,教皇支持大学,但不允许异端言论,A项错误;大学的课程设置仍受基督教会的影响,B项错误;大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权,C项正确;学生学完基础课程之后学习专业课程,D项错误。故选C。7.A由材料信息可知,材料反映出当时的大学课程反映了经济和社会发展的要求。故选A。能力提升全练8.A根据所学知识可知,西欧城市兴起后,农奴在城市住满一年零一天,就获得了市民的身份,从此享有自由,故A符合题意。9.C大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故选C。10.D从10世纪起,西欧开始恢复,旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。城市一般坐落在封建领主的领地上,受领主的控制和剥削。许多城市经过斗争,取得了一定程度的自由和特权,部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成为自治城市。①③④说法正确,故选D。11.D“可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位”说明中世纪欧洲大学有教育自主权;“享有赋税、司法等方面的特权”说明中世纪欧洲大学有免赋税特权和司法特权。由此可知,中世纪欧洲大学拥有较大的自治权。故选D。史料拓展全练12.答案中国封建社会的城市中世纪西欧城市城市功能以政治功能为主以经济功能为主城市规模规模大、人口多规模小、人口少市民阶层的作用市民阶层没有分化出独立的阶级市民阶层分化出早期的资产阶级,为资本主义的兴起提供了阶级基础自治权没有自治权有自治权解析可阅读史料,回顾所学,从城市功能、城市规模、市民阶层的作用和自治权等方面去分析归纳答案。素养探究全练13.(1)10世纪。原因:西欧生产力的提高,手工业、商业的发展。(2)主要方式:金钱赎买、武力斗争。(3)地位:经济中心。意义:瓦解封建制度;孕育早期资产阶级(为资本主义发展准备了条件)。(4)原因:城市的兴起;新兴市民阶层对文化知识的迫切需求。表现:免赋税特权、司法特权和教育自主权。(5)关系:城市的兴起为大学的兴起提供了条件;大学的兴起适应了城市经济文化发展的需要,促进了城市的发展。解析(1)考查中世纪西欧城市兴起的时间和原因,回顾所学并分析材料回答即可。(2)“逐步独立于国家权力”是指