2022小学课后校内托管工作实施方案模板(详细版)_第1页
2022小学课后校内托管工作实施方案模板(详细版)_第2页
2022小学课后校内托管工作实施方案模板(详细版)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3/32022小学课后校内托管工作实施方案模板〔具体版〕为妥当解决我校部分家庭小学生放学后无人照管的问题,为学生健康成长提供更好的服务,根据教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的意见》和体育局相关要求,进一步优化我校课后校内托管工作,现制定方案如下:一、目的意义小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益,是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标,实现进一步增添学校的服务能力,努力打造“有人性、有温度、有故事、有美感的新样态学校〞。二、工作原那么坚持公益性原那么,确保有刚性需求的家长能够接受免费基本托管服务;坚持公平性原那么,敬重家长意愿,主动引进高品质第三方培训机构为家长提供多种选择。坚持安全性原那么,把安全放在首位,落实安全管理责任。三、主要事项〔一〕托管时间1.学校课后校内基本托管*1-2年级每周一、三、五下午16:05-17:00*3-6年级每周一至周五

下午15:15-17:00*有特殊需求学生或者临时有特殊状况的学生可由家长向班主任或者当天值班教师提出申请,将托管时间延长至17:30。在托管期间实行弹性时间离校,为家长提供便捷。2.校外培训机构入校托管1-2年级:每周一、三、五16:05-17:30;每周二、四12:00-17:303-6年级:每天15:15-17:30如遇特殊状况可提前或延长,在托管期间实行弹性时间离校,为家长提供便捷。〔二〕托管对象在XXX中心小学在籍在校就读的学生。〔三〕托管模式及内容1.学校课后校内基本托管:根据“家长申请、班级初审、学校核准、统筹支配〞的机制确定参与学生,根据实际人数组班,人数较少的可以跨班级、跨年级统筹组班,由学校支配教职工负责集中看护。有条件的学校可招募家长义工、社会各界志愿者参与课后校内托管服务工作。放学后,值班教师到托管教室清点托管生人数,并记录在《点名册》上。值班教师须认真履行职责,具体记录每天托管状况,不得擅自离岗或缩短托管时间。托管期间如出现紧急状况实行准时救助,并通知学生所在班的班主任。2.校外培训机构入校托管:2018年春,学校根据市、区教育局要求面向一二年级,启动了由第三方机构在校托管的工作。学校家委会对全部参与竞标的学校通过资质审核、竞标会、家长投票等程序,选用“慧中培训学校〞作为入校托管机构,始终托管至今。托管费用为350元/生/月。特色课程为:机器人、3d打印、主持人、头脑风暴等。学校和家委会共同进行监督指导。四、具体流程1.3月5日召开全体教师会,布置XXX中心小学课后校内托管工作,传达区局精神;2.3月7日召开家委会、全校家长会,向家长宣扬市北区小学课后校内托管工作,听取家长意见和建议;3.3月8日完成报名工作;4.3月11日小学课后校内托管工作正式实施。五、校内托管的保障措施1.落实责任

充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动作为,创新思路,制定学校课后托管方案,建立健全课后校内服务各项规章制度。充分征求家长意见,主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等,并在学校公示栏和微信平台上公布。2.强化监管

课后校内托管服务将做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校将做好托管过程的监管和管理工作,建立服务评价机制,每日做好巡查记录,定期进行评价。将充分发挥家长委员会的作用,切实提高校内课后托管服务水平,鼓舞家长委员会主动参与课后校内托管服务有关工作的监督。3.保障安全

学校将切实完善学校托管服务安全管理制度,明确托管服务人员责任;加强对师生、工作人员安全卫生意识教育;强化活动场所安全检查和门卫登

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论