2021年东莞市南华职业技术学校教师招聘试题及答案解析_第1页
2021年东莞市南华职业技术学校教师招聘试题及答案解析_第2页
2021年东莞市南华职业技术学校教师招聘试题及答案解析_第3页
已阅读5页,还剩24页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年东莞市南华职业技术学校教师招聘试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话说明了()对学习的重要性。A、知行统一B、循序渐进C、爱和民主D、集体教育与个别教育相结合答案:B解析:荀子这句话的大概意思是说:行程千里,都是从一步一步开始的;无边江河,都是一条条小溪小河汇聚而成的。这句话是说做学问要从一点一滴做起,循序渐进,方能达成目标,强调了循序渐进对学习的重要性。故选B。2.初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是()。A、王某不可继续回学校读书B、学校可以取消王某的学籍C、王某只能够到工读学校就读D、王某可由政府依法收容教养答案:D解析:王某犯罪被判刑,根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条,对于受到处罚,并且处罚执行完毕的未成年人,学习就业不受歧视。第三十八条规定,未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者监护人严加管教,必要时,也可以政府依法收容教养。故选D。3.“师也者,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。A、针对性B、双重性C、全面性D、典范性答案:B解析:题干文言文的意思是:教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识,又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。故选B。4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展答案:B解析:著名教育学家启功教授曾写下“学为人师,行为示范”,旨在要求教师的所学要成为世人之师,所行要成为世人的典范。在教育教学过程中,教师自身的道德风范将直接影响学生,再通过学生向社会扩散,从而对社会道德风尚产生一定的影响。因此,加强师德建设是一项十分重要的工程,是贯彻以德治国的现实需要。故选B。5.《中华人民共和国义务教育法》规定,适龄儿童、少年的父母和其他法定监护人应当依法保证其按时入学并完成义务教育,条件不具备的地区可推至()。A、6岁半B、7岁C、7岁半D、8岁答案:B解析:根据《中华人民共和国义务教育法》规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。故选B。6.《中华人民共和国教师法》的颁布时间是()。A、1994年10月B、1993年1月C、1994年1月D、1993年10月答案:D解析:《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过并予以公布,1994年1月1日起施行。这是我国教育史上第一部关于教师的单行法律。D项正确。A、B两项:为干扰选项。与题干不符,排除。C项:《中华人民共和国教师法》于1994年1月1日起施行。与题干不符,排除。故选D。7.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是()。A、1986年9月1日和2006年9月1日B、1986年7月1日和2006年7月1日C、1986年7月1日和2006年9月1日D、1986年9月1日和2006年7月1日答案:C解析:我国原《义务教育法》1986年7月1日起开始实施,我国正式实行九年义务教育,新修订的《义务教育法》于2006年9月1日起施行。故选C。8.《中华人民共和国义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是()。A、全面发展B、适当发展C、整体发展D、品德发展答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选A。9.谢老师认为未成年学生年龄尚小,还不用考虑其自尊心等问题,无条件遵从老师旨意来做即可。谢老师在进行未成年人保护时没有遵从()原则。A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、循序渐进原则答案:A解析:根据题干的描述,谢老师在进行未成年人保护时没有遵从尊重未成年人的人格尊严的原则。故选A。10.下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任?()A、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的B、学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的C、学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻,拒不改正的D、学校组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的答案:DA解析:《学生安全事故处理办法》规定,因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。故选D。269.学校及其他教育机构应当同()相互配合,加强对未成年人的校外教育工作。A、基层群众性自治组织、企业事业组织、社会团体B、社会文化机构、企业事业组织、社会团体C、社会文化机构、基层群众性自治组织、企业事业组织D、社会文化机构、基层群众性自治组织、社会团体《中华人民共和国教育法》规定,国家、社会建立和发展对未成年人进行校外教育的设施。学校及其他教育机构应当同基层群众性自治组织、企业事业组织、社会团体相互配合,加强对未成年人的校外教育工作。故选A。11.我国教育法律体系中的基本法是()。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案:A解析:我国教育法律体系中的基本法是《中华人民共和国教育法》,本题选A。《中华人民共和国教师法》的基本精神就是用法律来维护教师的合法权益,保障教师待遇和社会地位的不断提高;加强教师队伍的规范化管理,确保教师队伍整体素质不断优化和提高。《义务教育法》是国家实行九年义务教育制度的根本大法。《中华人民共和国未成年人保护法》是为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人而制定的法律。故选A。12.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校、幼儿园应当根据需要,制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和()的预案,配备相应设施并定期进行必要的演练。A、校园欺凌B、传染性疾病C、食物中毒D、意外伤害答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定:“学校、幼儿园应当根据需要,制定应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等突发事件和意外伤害的预案,配备相应设施并定期进行必要的演练。”故选D。13.学校组织了一次义务劳动,小明在劳动中不慎摔倒致使腿受伤。对该事故需承担医疗费用的是()。A、小明B、小明的监护人C、小明的学校D、小明的学校和监护人答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》第九条规定:“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:……(六)学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的;……”题干中,小明因参加学校组织的义务劳动而受伤,所以应由学校承担医疗费用。C项正确。A、B、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选C。14.五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排,并说:“我都快要退休了,还学什么!”这表明胡老师缺乏()。A、终身学习的理念B、热爱学生的情怀C、诲人不倦的品格D、严谨教学的精神答案:A解析:终身学习是教师专业发展的不竭动力,要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。能够潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题目中,胡老师拒绝参加暑期培训,没有认识到持续不断学习的重要性,说明胡老师缺乏终身学习的理念。故选A。15.技能形成的基本途径是()。A、讲解B、观察C、示范D、练习答案:D解析:练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应,是形成心智技能和操作技能的关键环节,是学生在心智技能和动作技能形成的基本途径。故选D。16.能力形成与发展的物质基础是(),它奠定了个体差异的最初基础。A、遗传素质B、早期营养C、家庭环境D、生理因素答案:A解析:遗传素质为个体的发展提供了物质基础。故选A。17.班主任的中心工作是()。A、制定班级工作计划B、组织和培养班集体C、全面了解和研究学生D、做好个别教育工作答案:B解析:班主任的工作内容主要涉及八个方面,即了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。其中中心工作是组织和培养班集体。故选B。18.德育是指教育者培养受教育者()。A、政治立场和观点的教育B、政治思想品质的教育C、共产主义道德品质教育D、品德的教育答案:D解析:德育是教育者根据受教育者身心发展规律,有目的、有计划地培养教育者品德的活动。故选D。19.()是我国古代最早的一篇专门论述教育问题的论著,被称为“教育学的雏形”。A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《孟子》答案:C解析:《礼记》中的《学记》是我国古代最早的(战国后期)一篇专门论述教育问题的论著,被称为“教育学的雏形”。故选C。20.基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算答案:D解析:基础型课程注重培养学生的基础学力,即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”(读、写、算)为中心的基础教养,是中小学课程的主要组成部分。故选D。21.现代师生关系的特点不包括()。A、教学上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系答案:C解析:现代辩证统一的师生关系主要体现在三个方面:教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。故选C。22.教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有()特点。A、创造性B、长期性C、间接性D、示范性答案:C解析:教师劳动的结晶是学生,是学生的品德、学识和才能,待学生走上社会,由他们来为社会创造财富,所以说,教师的劳动具有间接性特点。故选C。23.在构成思想品德的四要素中,()是基础。A、知B、情C、意D、行答案:A解析:品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。一般可以将品德分为四个部分:道德认识、道德情感、道德意志和道德行为,即知、情、意、行。其中,道德认识是对道德规范及其执行意义的认识,并能据此进行正确的评价与判断。没有正确的道德认识就不可能产生健康的情感、坚强的意志和良好的行为习惯。因此,知是其他要素的基础。故选A。24.在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握学科知识,还逐渐确立良好的师生关系,实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的()。A、被管理与管理B、被保护与保护C、被教育与教育D、相互尊重与平等答案:D解析:良好师生关系建立的基础是师生之间的相互尊重与平等。故选D。25.清朝末年,我国小学教育得到了进一步的发展。()创办的南洋公学外院,是我国最早的近代意义上的公立新式小学。A、盛宣怀B、张焕伦C、张之洞D、李鸿章答案:A解析:1897年,盛宣怀创办了南洋公学。这是我国最早兼有师范、小学、中学、大学的完整教育体制的学校。南洋公学的外院即为小学,是我国最早的、近代意义上的公立新式小学堂。故选A。26.泥鳅训练刻苦,跳跃、跑步虽有所长进,但也只得了“C”等,飞行项目最终没有学会。原本的优势项目——游泳,因为长期没有训练,泳技大不如前,由初期的“A”等降到现在的“B”等。老鹰在飞行项目上以绝对优势得到一个“A”等,这反映了教育要遵循()。A、因材施教原则B、理论联系实际原则C、启发性原则D、量力性原则答案:A解析:题干描述的泥鳅、老鹰都是在自己的优势项目上才能取得好成绩,体现了教学要遵循因材施教原则。故选A。27.“近朱者赤,近墨者黑。”这句话反映了()对人的身心发展的影响。A、遗传因素B、环境因素C、学校教育D、个体因素答案:B解析:“近朱者赤,近墨者黑。”这句话的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏,指环境因素对人的影响。故选B。28.课程标准是()。A、教与学的内容纲要B、学生学习结果纲要C、教育管理纲要D、教学管理纲要答案:B解析:最早使用“教学大纲”的德、法等国,现在还在沿用,只是这一词的内涵发生了很大变化,从原来的“教与学的内容纲要”,到现在的“学生的学习结果纲要”。尽管我国到目前为止大多数高校还是用“教学大纲”,但对中小学教育来说,现在主张采用“课程标准”一词,来代替原来的“教学大纲”。从而强化教育教学改革的核心价值目标——着眼于学生素质的全面提高,并把原教学大纲只关注教师教学内容与课时分配转向关注学生的学习结果与课程实施过程。故选B。29.在教与学构成的一对矛盾中,()是矛盾的主要方面。A、教B、学C、教学D、教育内容答案:A解析:在教学过程中,充分发挥教师的主导作用,这是有成效地教学的普遍规律。教学的效率和质量首先是由教师教得好坏决定的,只有高素质的教师才能培养出成绩优秀的学生。在教学过程中,教师的教一般是矛盾的主要方面。故选A。30.把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间,以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是()。A、文纳特卡制B、活动课时制C、道尔顿制D、特朗普制答案:D解析:特朗普制又称“灵活的课程表”,它是美国教育学教授劳伊德•特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班上课、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。故选D。二、多选题1.根据《中华人民共和国教育法》,国家鼓励()开展有益于受教育者身心健康的社会文化教育活动。A、社会团体B、社会文化机构C、其他社会组织D、个人答案:ABCD解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家鼓励社会团体、社会文化机构及其他社会组织和个人开展有益于受教育者身心健康的社会文化教育活动。故选ABCD。2.我国教育法律关系的主体可分为三类,包括()等。A、公民B、机构和组织C、自然人D、国家答案:BCD解析:我国教育法律关系的主体可分为三类:一是自然人,即个人主体;二是机构和组织;三是国家。故选BCD。3.从逻辑结构上看,教育法律规范的结构包括()。A、行为准则B、法律后果C、法律文书D、法律文件答案:AB解析:教育法律规范的结构是指构成教育法律规范内容的各个组成部分及相互关系。从逻辑结构上看,教育法律规范通常由法定条件、行为准则和法律后果三个要素组成。故选AB。4.据《学校卫生工作条例》规定,下列属于县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权的是()。A、对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督B、对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督C、应当建立学生健康管理制度D、对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督答案:ABD解析:根据《学校卫生工作条例》规定,县以上卫生行政部门对学校卫生工作行使监督职权。其职责是:(1)对新建、改建、扩建校舍的选址、设计实行卫生监督;(2)对学校内影响学生健康的学习、生活、劳动、环境、食品等方面的卫生和传染病防治工作实行卫生监督;(3)对学生使用的文具、娱乐器具、保健用品实行卫生监督。故选ABD。5.根据“教师的道德是各种利益互相冲突的情况下,从调节教师行为的需要中产生出来,以便把教师的行为协调地纳入职业集团的活动中,纳入社会中去,从而保证所有其他参加教育过程的人都能合作相处。”关于这句话,以下说法正确的有()。A、教师职业道德对教师而言具有法的作用B、教师职业道德就是一部法律C、教师职业道德是一种无形的监督器D、教师职业道德是有效的调节和控制机制答案:ACD解析:教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。故选ACD。6.影响教师威信的因素有()。A、教师的作风B、教师的教学能力C、教师的人格魅力D、教师的教学态度答案:ABCD解析:影响教师威信的因素有教师的人格魅力、道德品质、教育教学能力和教学态度与作风。故选ABCD。7.教师绩效考核的主要内容,应包括()。A、遵守《中小学教师职业道德规范》的情况B、履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责C、从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况D、从事班主任工作的实绩答案:ABCD解析:《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的实施意见》中指出教师绩效考核的主要内容包括以下内容:“教师履行《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等法律法规规定的教师法定职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩:(1)师德主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是为人师表、爱岗敬业、关爱学生的情况;(2)教育教学主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、教师专业发展的情况;(3)班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。”。故选ABCD。8.从众行为可以分为()。A、真从众B、权宜从众C、依从D、不从众答案:ABD解析:根据外显行为与内在的自我判断是否一致,分为真从众、权宜从众、不从众。故选ABD。9.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异答案:ABCD解析:教育心理学作为教育学与心理学的交叉学科,主要关注发展与教育、学习与教学、认知与个性、一致与差异等方面。故选ABCD。10.小学儿童社会性交往发展的特点有()。A、交往对象主要是父母、教师和同伴B、与父母、教师的关系从依赖开始走向自主C、交往方向决定人生的成败D、平等关系的同伴交往在儿童生活中日益占据重要地位,并对儿童的发展产生重要影响答案:ABD解析:小学生人际交往的基本特点包括:(1)和幼儿相比,小学生的交往对象同样主要是父母、教师和同伴,但其交往关系、性质与幼儿有完全不同的特点。(2)随着小学儿童的独立性与批评性的不断增飞,小中儿童与父母、教师的关系从依赖开始走向自主,从对成人权威的完全信服到开始表现出富有批判性的怀疑和思考。与此同时,具有更加平等关系的同伴交往日益在儿童生活中占据重安地位,并对儿童的发展产生重大影响。故选ABD。11.当代的迁移理论有()。A、概括化理论B、关系理论C、认知结构迁移理论D、产生式理论答案:CD解析:概括化理论和关系理论是早期的迁移理论。故选CD。12.教师要引导成绩不良学生恢复自信,可以选用的归因方式是()。A、能力B、努力C、运气D、考试难度答案:BCD解析:为了帮助学生恢复自信,教师应当引导学生将成绩不良归结于外部因素,或内部不稳定因素。故选BCD。13.《中学教师专业标准(试行)》中,“专业理念与师德”维度包括()。A、教育教学的态度与行为B、对学生的态度与行为C、职业理解与认识D、个人修养与行为答案:ABCD解析:《中学教师专业标准(试行)》中,“专业理念与师德”维度包括以下四方面:(一)职业理解与认识:1.贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规;2.理解中学教育工作的意义,热爱中学教育事业,具有职业理想和敬业精神;3.认同中学教师的专业性和独特性,注重自身专业发展;4.具有良好职业道德修养,为人师表;5.具有团队合作精神,积极开展协作与交流。(二)对学生的态度与行为:6.关爱中学生,重视中学生身心健康发展,保护中学生生命安全;7.尊重中学生独立人格,维护中学生合法权益,平等对待每一位中学生。不讽刺、挖苦、歧视中学生,不体罚或变相体罚中学生;8.尊重个体差异,主动了解和满足中学生的不同需要;9.信任中学生,积极创造条件,促进中学生的自主发展。(三)教育教学的态度与行为:10.树立育人为本、德育为先的理念,将中学生的知识学习、能力发展与品德养成相结合,重视中学生的全面发展;11.尊重教育规律和中学生身心发展规律,为每一位中学生提供适合的教育;12.激发中学生的求知欲和好奇心,培养中学生学习兴趣和爱好,营造自由探索、勇于创新的氛围;13.引导中学生自主学习、自强自立,培养良好的思维习惯和适应社会的能力;14.尊重和发挥好共青团、少先队组织的教育引导作用。(四)个人修养与行为:15.富有爱心、责任心、耐心和细心;16.乐观向上、热情开朗、有亲和力;17.善于自我调节情绪,保持平和心态;18.勤于学习,不断进取;19.衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌。A、B、C、D四项正确。故选ABCD。14.《中华人民共和国教师法》规定:为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行的职责有()。A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品C、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为答案:ABCD解析:《中华人民共和国教师法》规定,为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责:(1)提供符合国家安全标准的教育教学麵繊备;⑵提供必需酬书、资料及其他教育教学用品;(3)对在教育教学、科学研究中酬造性工作给以鼓励和帮助;(4)支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。故选ABCD。15.我国现行学校教育层次包括幼儿教育和()。A、初等教育B、中等教育C、高等教育D、研究生教育答案:ABC解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。学前教育即指幼儿教育。故选ABC。三、判断题1.教育的社会属性是:普遍性、永恒性和时代性。()答案:错误解析:教育的社会属性包括永恒性、时代性、相对独立性三个方面。故错误。2.素质教育的全面性是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。()答案:错误解析:题干所述体现了素质教育的“全体性”。所谓“全面性”,是指素质教育要通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。故错误。3.自尊心、自信心和羞愧感等是“自我体验”的成分。()答案:正确解析:自我体验是自我意识在情感上的表现,是伴随自我认识而产生的内心体验。自尊心、自信心等是自我体验的具体内容。故正确。4.课程标准和教学大纲之间不存在实质性区别。()答案:错误解析:课程标准与教学大纲相比,在课程的基本理念、课程目标、课程实施建议等几部分阐述得更为详细、明确,特别是提出了面向全体学生的学习基本要求。尤其课程标准主要是对学生在经过某一学段之后的学习结果的行为描述,而不是对教学内容的具体规定,这是与教学大纲的最主要区别。故错误。5.新课程在小学阶段是以分科课程为主,在初中阶段是以综合课程为主。()答案:错误解析:小学阶段以综合课程为主,初中阶段则设置分科与综合相结合的课程。故错误。6.观察、实验、测量、社会调查也可以作为课外作业的形式。()答案:正确解析:课外作业有很多种,如阅读教科书和参考书、各种口头作业和口头答案、各种书面作业和各种实践作业,题中观察、实验、测量、社会调査属于实践作业。故正确。7.儿童活泼,多问是“多动症”的表现。()答案:错误解析:多动症是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。多动症儿童的主要特征有:(1)活动过多;(2)注意力不集中;(3)冲动行为。故错误。8.知识的掌握和能力的发展不是同步的。()答

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论