初中历史人教九年级下册 经济大危机和第二次世界大战 第二次世界大战

《第二次世界大战》教学设计

一、课程标准

知道两次世界大战进程的重要人物和事件，探究战争的起因、性质和后果

二、教学目标

知识与能力

了解二战的全面爆发的标志，知道英法采取绥靖政策的严重影响，德国的闪电战，二战苏德战争、太平洋战争的爆发；了解世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役、日本偷袭珍珠港、诺曼底登陆战；知道《联合国家宣言》、雅尔塔会议以及德、日法西斯投降等史实；认识法西斯走向灭亡和世界反法西斯联盟走向胜利的发展过程，探究雅尔塔会议以及第二次世界大战的历史影响

过程与方法

指导学生收集与本课内容有关的二战资料及影视资料，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习、探究学习的方法，体验学习历史的快乐；通过自主阅读能简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆战、攻克柏林战役以及美、苏、中参加对日作战在反法西斯战争中的历史作用等

情感态度与价值观

理解二战是世界人民反法西斯战争。认识到两次世界大战的爆发表明，帝国主义是现代战争的根源。通过《联合国家宣言》的签署认识到全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；对“和平与发展”这一永恒主题有认同感，确立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想。

三、教学重难点

教学重点：德国闪击波兰、英法的静坐战、德国进攻苏联、日本偷袭珍珠港、世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒保卫战、诺曼底登陆战和雅尔塔会议

教学难点：世界反法西斯联盟的建立与雅尔塔会议的影响；二战的性质；

四、教学过程

【新课导入】

复习提问：阅读下列材料，回顾二战爆发的原因?

材料一一战后的近20年，资本主义发展极不平衡。德国随着军事、经济实力的迅速增长，强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权。

材料二1932年，德国的工业生产比1929年下降了40%多，失业人数超过了600多万……

材料三1938年9月，德英法意四国政府的首脑在慕尼黑签订协定……历史上把这一事件称为“慕尼黑阴谋”。“慕尼黑阴谋”把绥靖政策推向顶峰

提示：根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡；直接原因：1929～1933年的经济危机，它加速了德日法西斯专政的建立，疯狂扩军备战，欧亚战争策源地的形成；绥靖政策加速了二战的爆发。

板书课题：《第二次世界大战》

【学习新知】

目标导学一：二战的全面爆发和主要战场

PPT出示材料《德意日三国同盟条约》三国轴心的形成---1940年“柏林—罗马—东京轴心”

教师：德日意为什么能形成轴心国集团？产生什么影响？

提示：共同的性质-----都是法西斯政权

共同的敌人-----矛头都指向当时的社会主义国家苏联，企图抵制国际共产主义运动的发展。（因此没有遭到欧美大国的干涉。）

共同的目标-----都要实现其各自的侵略野心，称霸世界

影响------严重威胁世界和平

【合作探究一】阅读教材并结合相关材料，找出二战的欧洲战场主要进程（全面爆发，扩大、最大、转折、开辟欧洲第二战场的主要战役和德国、日本投降）。

PPT出示材料

提示1：全面爆发---1939年9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。（二战全面爆发）

【知识拓展】德军的闪电战主要特点：穿插、分割、包围

教师：面对德国侵略，装备落后的波兰军队进行了抵抗但最终抵抗了不到一个月就亡国了。在波兰苦苦支撑的时候。他的盟友英法在哪儿？

【知识拓展】英法的静坐战

PPT出示材料“奇怪的战争”——希特勒进攻波兰时，英、法“静坐战”

西线的马其诺防线，法国士兵悠闲的站岗。德国曾经最担心的英、法军队从西线出击的事态并没有出现。正是这种绥靖政策，使德国从容的占领了波兰。

在华沙郊外的一节车厢里，波兰军官(右)宣布投降，将华沙交给德军

教师：英法的静坐战说明了什么？

提示：英法为了自身利益，牺牲波兰，想祸水东引，英法还在实行绥靖政策。令英法没有想到的是苏德之间早就签署了秘密的《苏德互不侵犯协定》。

【答题释疑】德国战领波兰后，许多人提出了疑问：

“他（指？）扔出了两个‘小孩（指？），又扔出另一个‘小孩’（指？）给‘狼群’以求自己躲避灾难而祸水东引的政策还能有收益吗？”

PPT出示图片

提示2、扩大（苏德战争爆发前夕大战战况）

1940年4月德军只用4个小时灭亡丹麦。

1940年5月德军占领卢森堡、荷兰、比利时。

1940年6月德军占领挪威。

PPT出示材料

我们的目的是什么？我可以用一个词来答复：胜利——不惜一切代价去争取胜利，无论多么恐怖也要争取胜利；无论道路多么遥远和艰难，也要去争取胜利；因为没有胜利，就不能生存。

—1940年5月丘吉尔的演说

提示3：进一步扩大（德国闪击苏联，代表性战役：莫斯科保卫战）

PPT出示图文材料

红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地，战斗到最后的一滴血，来保卫城镇和乡村。

——斯大林

PPT出示材料莫斯科保卫战

德军在莫斯科保卫战中损失兵力50多万，投降9万，损失坦克1300辆，火炮2500门，汽车万辆以及其他技术装备，这些人员的损失不可估量。

意义：莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。

【拓展延伸】中国战场打破“日军不可战胜的神话”的战役是什么？

提示：1937年9月的“平型关大捷”；林彪指挥的八路军一一五师。

PPT出示材料

1941年12月7日晨（夏威夷时间），日本未经宣战，偷袭美军基地珍珠港，太平洋战争爆发。当日，日本在2个小时内出动350余架飞机突然袭击夏威夷珍珠港的美军基地，炸沉炸伤美军舰艇40余艘，炸毁飞机200多架，毙伤美军4000多人，美军主力战舰“亚利桑那”号被击沉，舰上1177名将士全部殉难。

1941年，罗斯福曾说：“你可以把它（战争）比作一场英式足球赛，我们就好像是预备队，闲坐在一旁的长凳上瞧人家的。俄国和中国形成先上场的第一队……在球赛进行到我们的先锋队员快要疲乏的时候，我们就应该参加进去，做最后的一击，以决定全局的胜利。”珍珠港事件以后，全世界约4/5的人口卷入了这场空前的大搏斗。

提示4：珍珠港事件---太平洋战争爆发（二战规模最大）

教师：珍珠港事件发生后，各国持什么态度？

PPT出示材料

（英国首相）丘吉尔得知日本偷袭珍珠港之后的第一句话就是“好了！我们总算赢了”

（法国将军）戴高乐知道此事后高兴地说：“现在，战争肯定无疑地打赢了。日本人将被碾成粉末。”

（日本海军上将）山本五十六面对络绎不绝前来祝贺的官兵们，他不无忧虑地重复着他曾说过多次的那句话：“我们唤醒了一个沉睡的巨人！”

提示：太平洋战争爆发后，美国、中国、英国、澳大利亚等20多个国家对日宣战。第二次世界大战达到最大规模。

教师：二战中中国战场情况如何？

PPT出示

在亚洲，中国牵制着大部分日本陆军，为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。

太平洋战争爆发时（日本）陆军总兵力的七成仍用于侵华战争。

——《世界史·现代史编》

教师：至此第二次世界大战产生了哪些战场？

提示：①欧洲西线战场

②欧洲东线战场

③北非战场

④太平洋战场

⑤中国战场

【动脑筋】为什么战争初期法西斯国家的侵略总是屡屡得手?

提示：主要原因是绥靖政策的影响；被侵略国家的战术思想陈旧；欧洲国家各自为战。

教师：在这种情况下,被侵略各国应当采取什么行动来有效地抗击法西斯轴心国集团的疯狂进攻?

提示：结成反法西斯联盟,协同作战。

目标导学二：反法西斯联盟的建立及战争形势的转折

1.结合二战爆发后主要战场的战况，理解反法西斯联盟建立的历史意义。

教师：上面这幅漫画传递什么历史信息？

提示：反映了世界反法西斯联盟的建立；

PPT出示图文材料

1942年美国印制的一份海报。从图上“united”（团结）、“win”（获胜）等宣传语和美、英、苏、中等国国旗，可以看出这些国家团结了起来，这种局面的形成源于当时签订了什么文献？有何意义？

提示：1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，它的发表标志着世界反法西斯联盟的正式形成。

【资料再现】[签字国政府]深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要，同时，它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争，兹宣告：

1.每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。

2.每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。

——《联合国家宣言》

教师：归纳总结----《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。

2.引导学生阅读教材和材料，知道反法西斯联盟建立后有哪些重大战役或事件？理解斯大林格勒保卫战和诺曼底登陆的历史作用。

PPT展示材料：毛泽东说：“像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生那一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，它的生命也就完结了。”

(1)毛泽东这番话是对苏德战场哪次战役的评价？运用史实佐证毛泽东对该战役的评价。

提示：斯大林格勒保卫战。因为斯大林格勒战役后，德军元气大伤，被迫由战略进攻转入战略防御。

教师在上述材料的基础上，引导学生讨论总结斯大林格勒战役的历史意义。

PPT材料展示

“俄国人不是人，而是某种钢铁铸成的东西，他们不知疲劳，不怕炮火。”“想想斯大林格勒大战——80个昼夜的肉搏拼杀情景吧！街道不是用公里来计算，而是用尸体作单位来丈量的。斯大林格勒不再像座城市，它淹没在一片漫无边际的浓烟烈火之中，简直像一座炉火映红的巨大熔炉。”

---德国士兵日记

罗斯福在致斯大林的贺信:“斯大林格勒战役战役,制止了侵略浪潮,成为盟军反侵略战争的转折点”

提示：斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。

【拓展延伸】太平洋战场转折点-----1942年6月美军取得对日作战的中途岛海战胜利，太平洋战场也出现转折；

北非战场转折点-------1942年10月英军取得对德意作战的阿拉曼战役胜利，北非战场也出现转折；

意大利投降-----1943年7月，墨索里尼政府垮台，不久，意大利无条件投降，法西斯集团开始瓦解。

(3)教师引导学生阅读“诺曼底登陆”图片信息，讲述诺曼底登陆的概况。

【图解战役】

1944年6月6日美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场，使德国处于东西两面夹击的局面，加速欧洲战场的结束。

目标导学三：雅尔塔会议及战争结束

【补充材料】

引导学生阅读教材和史料，认识雅尔塔会议和波茨坦会议的内容与影响。

PPT出示图文材料

美国总统罗斯福要求苏联也参加对日作战，斯大林对罗斯福说：“但总统阁下，我用什么理由来说服苏联人民，在刚完成对德国如此损失重大的战争后，再对日宣战？”罗斯福淡淡一笑：“您认为旅顺、大连、中长铁路作为理由够不够呢？”斯大林吐出一口轻烟：“我认为加上外蒙和库页岛南部大概差不多了。”两人相视都笑了起来。

----《66个改变历史进程的转折点》

教师：图文再现了哪一历史事件？图片中前排左起的三位人物是谁？说说该事件的目的、内容及影响。我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”丘吉尔的这句话说明了什么？

提示：雅尔塔会议；图片中前排左起的三位人物分别是丘吉尔、罗斯福、斯大林；进一步协调了盟国在反法西斯战争中的行动，加速了战胜德、日法西斯国家的步伐。

阅读教材和史料，了解德、日法西斯投降的史实，评价第二次世界大战的影响。

PPT出示图文材料

1945年4月25日，美苏军队在易北河岸的托尔高一带会师。同一天，苏军完成了对柏林的包围，开始了最后的攻坚战。4月27日，苏军攻入柏林市中心，红军战士经浴血奋战，于4月30日把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。就在这一天，恶贯满盈的希特勒在总理府地下室朝自己的脑袋开了一枪，结束了他罪恶的一生。5月2日，苏军攻克柏林.

教师：上述图文反映出什么历史信息？德国是何时投降的？

提示：1945年5月8日，攻克柏林德国投降，第二次世界大战的欧洲战争结束。

教师：日本法西斯是何时投降的？为了加速日本投降，美、苏是如何对日本作战的？日本投降有何历史意义？

提示：1945年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也出兵中国东北和朝鲜，参加对日作战，中国在毛泽东号召下，发起对日的最后一战。1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降；9月2日，日本正式签署投降书。日本投降，标志第二次世界大战结束。

【合作探究二】二战胜利的原因、二战带来的影响

1、阅读下列材料，结合所学知识，小组合作，指出二战胜利的原因？

PPT出示材料

反法西期联盟在人口、资源、生产能力、人心向背和团结互助方面，比轴心国集团占明显优势，为以后战胜法西斯奠定了坚实的基础。

提示：

2、阅读下列材料，结合所学知识，小组合作，指出二战的影响？

PPT出示材料

材料一

提示：是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中，给人类带来巨大破坏和灾难。彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心。彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远的影响。客观上推动了科学技术发展。

教师：二战的性质与一战有何变化？

提示：战是非正义的帝国主义争霸的掠夺战争，二战是正义的反法西斯战争。

【拓展延伸】

PPT出示材料二战主要国家伤亡

英国：万

美国：万

法国：60余万

南斯拉夫：170余万

日本：250万

波兰：600余万

德国：650万

苏联：2700万（其中军人870万）

中国：3500万

教师：二战给我们留下了什么？

提示：

【畅所欲言】国与国之间应如何相处，我们又如何应对新型国际关系？

当今世界，各国相互依存、休戚与共，我们要继承和弘扬合国宪章的宗旨和原则，构建以合作共贏为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。

——习近平在联合国大会一般性辩论时的讲话

提示：和平、发展、合作、共赢......

五、课堂总结

由于德、日、意三国结成了法西斯同盟，轴心国形成，加上法西斯蓄意发动战争，准备充分。通过“闪电战”“偷袭战”等方式，在二战初期，法西斯侵略屡屡得手。法西斯不断扩大侵略，促使全世界反法西斯国家开始走向联合，促进了世界反法西斯联盟的建立。从此，反法西斯国家协调作战、相互联合，最终战胜了法西斯。历史告诉我们：社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类和平与发展面临的挑战。

【板书设计】

中考链接

1、【2023•四川成都中考21】史料的类型多种多样，价值各有不同。在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，可信度最高的是（）

A．英国首相丘吉尔的二战回忆录B．关于二战的电影《最长的一天》

C．长篇小说中关于德国闪电战的描述D．当时拍摄的德国通过华沙街头的照片

2、（2023湖南益阳21）．下列有关战争的说法中正确的有①希波战争导致希腊走向衰落②经过长期扩张，2世纪，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，地中海成为其内海③第一次世界大战从1861年到1865年，历时4年多，造成重大的物资破坏和人员伤亡④1944年6月，美英盟军发起诺曼底登陆战役，开辟了欧洲第二战场

A．①② B．①③C．②④ D．③④

3、（2023·南昌11）1944年6月6日，盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道：“BBC电台今天早晨说，盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆，虽然没有亲自参加此次军事行动，我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。”信中“此次军事行动”是指（）

A．敦刻尔克撤退 B．日本偷袭珍珠港

C．中途岛海战 D．诺曼底登陆

4、（2023·聊城24）1938年，某国外交部长说：“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”“某国”应是

A.捷克斯洛伐克B.西班牙C.埃塞俄比亚D.波兰

5、【2023•湖南株洲中考16】下列与第二次世界大战有关的重大历史事件，按其先后顺序排列正确的是（）

①德国入侵波兰②太平洋战争爆发③诺曼底登陆④斯大林格勒战役

A．①④②③B．②①③④C．③①②④D．①②④③