师德建设工作计划

一、指导思思想：以“三个代代表”重要思思想和十十七大精精神为指指导，以以教师职职业道德德规范为为准绳，以以更新师师德观念念、规范范师德行行为、提提升师德德水平为为重点，以以“办人民民满意的的教育，创创家长满满意的学学校，做做学生满满意的教教师”为目标标，以“爱与责责任”为核心心，进一一步深化化师德师师风建设设，强化化师德素素质，建建设一支支师德高高尚、业业务精湛湛的教师师队伍。二、师德建建设目标标：大力加强师师德师风风建设。坚坚持把教教师师德德教育摆摆在教师师队伍建建设的突突出位置置，以爱爱为核心心，立言言、正身身、践行行，做“以学服服人、以以德感人人、以心心育人”的引领领者。弘弘扬爱岗岗敬业、为为人师表表、无私私奉献精精神。以以活动为为主线，多多渠道、多多层次开开展形式式多样的的师德教教育。落落实好教教师道德德行为“十不准准”，做好好教师用用语“十提倡倡”，严守守教师职职业道德德规范细细则二十十条，兑兑现教书书育人“岗位承承诺”，加大大查处力力度，坚坚决遏制制以教谋谋私、有有偿家教教现象。学学期未通通过对每每位教师师的师德德表现进进行考核核评价，使使良好的的师德转转化为广广大教师师的自觉觉行为，转转化为广广大教师师的人格格品质。三、具体措措施：（一）健全全组织，强强化师德德建设观观念。学校要把教教师师德德建设工工作摆上上议事日日程，定定期召开开会议，统统一思想想认识，增增强抓好好师德建建设的责责任感和和紧迫感感，成立立教师师师德建设设领导小小组，部部署教师师师德建建设活动动，以“现代教教育”理念树树立起献献身教育育、教书书育人的的现代教教师的师师德观。在在师德建建设中始始终坚持持以“忠诚人人民的教教育事业业，坚定定树立起起终身从从教的职职业信念念和高度度的职业业责任感感”为主线线，有效效开展教教育活动动。（二）加强强理论学学习，提提高思想想素质。1.有计划划有步骤骤地抓好好学习教教育活动动，组织织教师认认真学习习《中华华人民共共和国教教师法》、《中中华人民民共和国国教育法法》、《预预防未成成年人犯犯罪法》、《未未成年人人保护法法》、《学学生伤害害事故处处理办法法》、《中中小学教教师职业业道德规规范》等等法律法法规，提提高教师师的法律律意识，增增强依法法治校、依依法治教教的能力力和水平平。2.进一步步强化师师德师风风建设。要要进一步步以提高高教师思思想政治治素质和和职业道道德水平平为重点点，围绕绕以爱为为核心，立立言、正正身、践践行，切切实开展展师德师师风建设设活动。第第一、抓抓教师立立言、说说正确的的话。要要继续开开展法律律法规、社社会主义义荣辱观观教育，深深化“知荣辱辱，修师师德，做做人民满满意的教教师”主题教教育活动动。第二二，抓教教师正身身，做师师德榜样样。弘扬扬教师爱爱岗敬业业、诲人人不倦、志志存高远远、严谨谨笃学、教教书育人人、为人人师表的的良好风风尚。第第三，抓抓教师践践行。引引导广大大教师自自觉加强强师德修修养，奉奉献爱心心，关爱爱特殊学学生，忠忠诚党的的教育事事业，在在思想政政治上、道道德品质质上、学学识学风风上以身身作则、率率先垂范范，尊重重学生人人格，不不歧视、侮侮辱、体体罚和变变相体罚罚学生，维维护学生生的合法法权益，以以自己的的高尚人人格教育育和影响响学生，真真正成为为广大学学生的良良师益友友，成为为全社会会尊敬的的人。第第四，采采取措施施，加强强文礼仪仪教育、阳阳光心态态培养，强强身健体体训练。今今年九月月，定为为教师风风采展示示月，举举办两个个论坛，即即：教师师论坛和和新课改改论坛。33.严格格落实教教师道德德行为“十不准准”、教师师用语“十提倡倡”。“十不准准”即：①不准参参加xxx组织和和迷信活活动；②②不准从从事有偿偿家教和和收费补补课；③③不准上上课时吸吸烟和接接打手机机；④不准侮侮辱、体体罚和变变相体罚罚学生；；⑤不准在在工作时时间上网网玩游戏戏、聊天天以及其其他娱乐乐活动；；⑥不准利利用任何何形式传传播有害害学生身身心健康康的言论论；⑦不准训训斥、指指责和羞羞辱学生生家长；；⑧不准私私自向学学生收费费、摊派派读物及及推销商商品；⑨⑨不准赌赌博、酗酗酒以及及说脏话话；⑩不准穿奇奇装异服服、戴奇奇特饰品品、浓妆妆艳抹，留留怪发型型。“十提倡倡”即：①“你真真聪明，真真能干”；②“你真真可爱，真真活泼”；③“你还还有什么么问题？？”；④“你的的问题一一定能解解决”；⑤“别着着急，慢慢慢说”；⑥“别灰灰心，再再来一次次”；⑦“看到到你进步步，真高高兴”；⑧“今天天，你做做得很好好”；⑨“相信信你，一一定行”；⑩“通过过努力你你一定能能成功”。学校校要严格格贯彻落落实教师师师德禁禁令及其其他师德德规范，教教师人人人熟知，真真正做到到令行禁禁止。（三）丰富富活动载载体，开开展系列列活动。今年除参加加县教育育工会组组织的各各种活动动外，本本年度我我们将实实施“六师”教育工工程：1.铸师魂魂。教教师要具具有“四心”：关爱爱学生诚诚心，了了解学生生细心，教教育学生生耐心，服服务学生生热心。2.育师德德。教教师要做做到“三爱”：爱事事业，爱爱岗位，爱爱学生。对对后进学学生要有有“三心”：爱心心、耐心心、信心心。3.树师表表。教教师要实实现“一二三三四”目标：：一强———强化化为人师师表意识识；二严严——严肃肃的自我我修养、严严谨的治治学态度度；三种种精神———奉献献精神、敬敬业精神神、创新新精神；；四高———高度度的觉悟悟、高度度的社会会责任感感、高尚尚的道德德情操、高高超的教教学艺术术。4.正师风风。通通过制度度规范、行行为规范范、榜样样规范，加加强教师师的职业业道德建建设。5.练师能能。一是是要进一一步加强强校本培培训，强强化教师师现代教教育理论论、学科科及其相相关知识识技能的的学习，不不断完善善知识结结构，打打好能力力基础。同同时，要要高度重重视并切切实加强强教师思思维品质质的培养养，不断断优化教教师的思思维品质质，切实实增强教教师对课课程标准准、教材材及相关关教育教教学信息息的理解解能力和和分析处处理能力力，使教教师的教教育教学学工作更更具科学学性和实实效性。二二是要继继续激发发优秀教教师奋发发向上、自自我发展展的内驱驱力，引引领他们们力争在在政治思思想、职职业道德德、业务务水平、知知识素养养、辅导导学生、教教学质量量、论文文发表等等诸多方方面取得得长足的的发展。三三是要继继续积极极开展团团队教研研活动，打打造研究究型校园园。教师师是教研研主体，我我们不仅仅要继续续邀请教教育专家家来我校校上课、讲讲学，而而且要继继续积极极创造条条件让广广大教师师参与校校际间的的，区县县级的、市市级的、省省级的、以以及国家家级的培培训。四四是在全全体教师师中继续续开展“四学四四会”活动。“四学”即：学学习当代代教育的的教学理理论，学学习新课课程标准准，学习习优秀教教师的教教学经验验，学习习先进的的教学方方法和手手段；“四会”指：会会写高质质量的教教学研究究论文，会会制作课课件，会会上高水水平的公公开示范范课，会会三字两两话（普普通话和和校园英英语）。6、育名师师。要进进一步加加大对青青年教师师的培养养力度，提提高全员员育人水水平。要要进一步步建立健健全新任任教师上上岗培训训考核机机制，组组织各类类学科竞竞赛、展展示活动动，为青青年教师师成长搭搭建更多多的平台台。要继继续重视视教师队队伍的梯梯队培养养，认真真组织开开展学科科带头人人示教活活动，重重视骨干干教师专专业素养养、业务务水平、科科研能力力的全方方位提高高。要紧紧紧抓住住县、校校第四届届小学青青年教师师教学基基本功竞竞赛的契契机，鼓鼓励全体体参赛教教师积极极主动，虚虚心请教教，刻苦苦钻研，精精心准备备，力争争再创佳佳绩，不不断提高高我校青青年教师师的教育育教学水水平。（四）完善善考核评评价制度度，确保保师德建建设实施施。健全评价机机制。学学校成立立师德建建设领导导小组，及及时了解解教师的的思想、工工作和生生活状况况，每学学期对师师德建设设情况进进行一次次专项和和全面的的自查自自纠，并并将师德德问题同同解决教教师的实实际困难难结合起起来，从从而有效效增强师师德建设设工作的的感召力力和影响响力。进进一步试试用、完完善《师师德评价价手册》，使使其成为为科学有有效的管管理手段段。（1）师师德评价价激励机机制师德评价要要用定性性评价和和标准参参照式评评价，师师德评价价参照的的标准是是《太师师屯镇中中心小学学教师师师德规范范实施细细则》。（2）评评价方法法①自评：：每位教教师参照照学校师师德规范范实施细细则，每每学期对对自己进进行一次次自查自自评，写写出自评评报告。②学校师师德建设设领导小小组的评评价：师师德领导导小组每每学期给给教师写写一份师师德评语语，侧重重于激励励，但要要注明受受否有违违反师德德规范的的言行，评评语存入入档案前前要与本本人见面面，并由由本人签签字。（五）加强强制度建建设，强强化教师师职业道道德检查查评估、综综合考核核的力度度。学校根据《教教师法》、《教教育法》、《义义务教育育法》、《中中小学教教师职业业道德规规范》等等对教师师职业道道德的明明确要求求，制定定具体的的岗位职职责，引引导教师师自觉履履行，并并要建立立相应的的激励机机制和考考核机制制。完善善职业道道德考核核办法，将将评价结结果存入入个人档档案，作作为教师师聘任、晋晋升、晋晋级、培培养、流流动等方方面的重重要依据据，采取取将师德德考核和和年度考考核相结结合的办办法，实实行师德德“一票否否决制”，对师师德考核核不合格格的教师师做待岗岗处理，且且不得享享受此后后两年内内的各种种各级荣荣誉表彰彰。对师师德高尚尚、业绩绩卓著的的教职工工予以表表彰和重重奖，树树立师德德标兵，在在同等条条件下，对对师德优优秀的教教师在晋晋级、评