健康教育发言_第1页
健康教育发言_第2页
健康教育发言_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

引社会资源，解健康教育之渴间的叠加，想改变它更是一个“脱胎换骨”的过程。作为医务人员，用她的一生的心血与那些战不完的病魔作着抗2002的年底，为了贯彻北京市健康教育所提出的要健康从减随着社区卫生事业的不断推进，健康教育受到社会的极大关注。西城区四年来在金象大课堂的广覆盖、多内涵、大氛围的社区健康教育工作扎根于社区中，并且为这颗稚嫩的小苗施了肥，浇了水，使她渐渐地成长起来，成为了具有科学性，可视性、可欣赏性的具有一定规模健康教育网络。由于在多层面的一系列健康教育活动中融入了医务人员参与到件多么难得的认可呀！让我们以一个普通的社区卫生服务中心的社区健康教育的活动为例。初期，每个社区站一个月讲一次课，所管辖的居委会达到4—6个；562万人口。居委会、社区站办公环境差，每203—530026个卫生宣传日，街道与社区中心、居委会、社区卫30的居委会可以满足每月3—5倍，健教资料的普及范围从局部扩展到了整惯，在这其中百姓是最大的受益者。增加了趣味性。在健教过程中我们还要抵抗来自社会不良现象给我们带来的不财富。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论