《大青树下的小学》 省赛获奖 教学课件

同学们身着各色鲜艳服装，一起学习，一起嬉戏，大家来自不同的民族，却都相聚在“大青树下的小学”，让我们一起去看看吧。

吴然：原名吴兴然，云南人，中国作家协会会员。高中毕业后当过工人和小学教师。

主要作品：《歌溪》《一碗水》《走月亮》《小鸟在歌唱》等。yàn艳晨rónɡ绒qiú球hàn汉fú服zhuānɡ装bàn扮chén会写字dú会写字jìnɡ读静tínɡ停cū粗jǐnɡ影晨：上面是“日”不要写成“目”。粗：左半“米”的最后一笔写成“点”。易错提示坝会认字组词：平坝堤坝三峡大坝bà汉组词：汉族汉字彪形大汉hàn艳组词：汉族汉字彪形大汉yàn会认字扬组词：鲜艳艳丽争奇斗艳yánɡ读组词：朗读读书读后感dú组词：打扮扮演bàn扮会认字跤组词：摔跤跌跤jiāo摔组词：摔跤摔倒胡打海摔shuāi会认字洁组词：洁白整洁洁身自好jié凤组词：凤尾竹凤凰龙凤呈祥fènɡ鲜艳：鲜明而美丽。绚丽多彩：形容色彩华丽。坪坝：平坦的场地。敬爱：尊敬热爱。词语解释一朵朵（）的小花，把大地装点得（）。这是它们送给（）的祖国的礼物。绚丽多彩敬爱鲜艳词语运用形容颜色丰富的四字词语绚丽多彩五颜六色五彩缤纷色彩斑斓五光十色万紫千红词语积累安静---宁静鲜艳---斑斓打扮---装扮敬爱---爱戴鲜艳---暗淡安静---热闹古老---崭新粗壮---细弱近义词反义词

小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。课文朗读

边听边想：课文主要写了什么？

1.课文主要写了什么？

课文主要写了来自不同民族的学生，齐聚在一所大青树下的学校，共同学习、共同成长的美好景象。初步感知1

2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。第二部分（第2、3自然段）：上课时的景象。第三部分（第4自然段）：总写大青树下的学校的美丽。初步感知2自豪赞美重难点1

作者是怀着怎样的感情来写这篇文章的？你从哪里看出来的？我们可爱的小学重难点2

作者为什么会为这所学校感到自豪呢？美丽

团结大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。团结

那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。美丽

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！重难点3课上认真读书重难点4

课文中写了哪些小动物？同学们上课时，它们在干什么？听同学们读课文

这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。小动物被吸引同学们读得好为什么要写这些小动物呢？重难点5

这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……重难点6古老的铜钟有历史美丽的凤尾竹让人难忘结尾点题点题是用简单的话把文章的中心表达出来，在结尾点题，可以让文章结构完整，直接抒发情感。含义：内容要和课文主题一致，语句简洁真挚。运用：大青树下的小学学校环境——美丽学校氛围——快乐自豪、赞美2.选择正确的字。大家的穿（带戴）不同。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的（支枝）干上。戴1.选择恰当词语填空。（）的老师（）的枝干（）的粉墙（）的小学敬爱粗壮枝