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文档简介

游戏：猜猜他是谁游戏规则：1.用你自己的方法在白纸上表示出你在教室里的位置。2.根据同学们表示的位置，猜猜他是谁。说一说李强坐在哪个位置？李强坐在第3排第4个。李强坐在第3组第4个。说一说李强坐在哪个位置？第1列第2列第3列第4列第5列第6列竖排叫做列，确定第几列一般从左到右数。第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行横排叫做行，确定第几行一般从前往后数。李强

第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第6行(3,4)213456123456

像这样用两个数分别表示列和行，前面的数表示列，后面的数表示行，两个数中间用逗号隔开，并在两个数外面添上小括号表示是一个整体，像这样的两个数称为“数对”。我知道了，确定一个学生的位置，要用两个数据。笛卡尔是著名的法国数学家。有一天，他正在反复思考一个问题：怎样才能将“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，并发明了数对。

如果赵红的位置用数对表示是（2，3），在图中用点标出赵红的位置。赵红(2，3)12345677654321

（1）小华在教室的座位是第3列第5行，用数对表示是（）。（2）小军在教室的位置是（4，3），表明他在第（）列第（）行。填一填。3，543套圈。我套住了小猴子，它的位置在（4，1）。（4，1）1234321（4，1）

（1）小红套中动物的位置在（3，2），她套中的是（）。大象1234321（4

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