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文档简介

3/3幼儿园教师美术手工技能考核方案〔范本〕为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神，进一步提高我园幼儿教师绘画的能力，充分发挥教师的想象力和创造性，促进幼儿健康和谐进展，我园开展幼儿教师基本功考核。通过活动，提高教师的绘画能力、表现能力，创造的能力及观赏能力等。一、考核对象：17名聘用教师二、考核时间：2019年11月7日下午16:45三、考核内容：美术、手工技能四、考核要求：〔1〕教师提前20分钟抽取绘画内容，根据命题，进行绘画主题创作，创作时间为15分钟。〔2〕绘画材料不限，可以是油画棒、水粉、水墨、水彩笔等。〔3〕)作画尺寸：作品一律8开画纸，画种自选，工具材料自备。五、评分标准〔一〕绘画简笔画：能画出5种以上相关主题简洁造型。2分〔动物，人物，家具，建筑，服装，生活用品〕〔二〕综合主题画：1、娴熟使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具，能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。3分2、构图完好，布局合理，画面洁净。2分3、色彩搭配适合，图案美观大方。2分作品主题鲜亮，具有教育性和观赏性。1分抽签确定内容，限时10分钟。自选主题，现场完成限时30分钟总分：10分优秀〔10－9分〕良好〔8.9－7分〕及格〔6.9－6分〕不及格〔6分以下〕美术教师及学前教育系教师考核〔二〕手工制作〔会做〕纸工：1、娴熟把握折纸的基本方法，能够根据图案，在规定时间内完成2件简洁折纸造型，折痕洁净、整齐。2分2、能在规定时间内按图纸完成1件剪纸作品，剪切口光滑整齐，作品美观大方。2分泥工：能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特点突出，外形美观，颜色搭配适合。2分综合材料主题创作：1、作品选题新颖，设计独特。1分2、主题突出，能充分发挥所选材料的特点。1分3、符合儿童的年龄和心理特征，具有安全性和有用性。1分4、作品制作精细，具有观赏性。1分现场抽取图案，限时15分钟自选形象，限时10分钟

自选主题和材料现场制作，限时30分钟总分：10分

优秀〔10－9分〕

良好〔8.9－7分〕

及格〔6.9－6分〕

不及格〔6分以下〕手工课程教师考核六、评委组组长：XXXX副组长：XXXXX评委老师：XXXXX

CCCC评委老师根据评分表中的五项具体标准，公平公正的为每一位教师打分。本次活动，既是催促教师不断提升自己，更是为教师们提供了一个展示才华、沟通学习的平台。教学基本功是每位幼儿园教师必须具备的，幼儿园已将教学基本功作为教师一项重要

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