关于幼儿园秋季教学工作计划范文3篇_第1页
关于幼儿园秋季教学工作计划范文3篇_第2页
关于幼儿园秋季教学工作计划范文3篇_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word———关于幼儿园秋季教学工作计划范文3篇时间消逝得如此之快,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候开头写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢?下面是我整理的关于幼儿园秋季教学工作方案范文3篇(幼儿园秋季教学方案制定),供大家参阅。

关于幼儿园秋季教学工作方案范文1

一、班况分析

新年过去了,我们迎来了小班的其次学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活心情基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大进步,每位幼儿都情愿上幼儿园,同时能乐观参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的关心下,完成穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能宁静坐下来,举手回答问题,乐观动脑;嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展。

二、各个领域的详细内容和要求

在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,相互谦让,形成肯定的集体观念。并教育幼儿敬重长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容,学习自己自立穿脱衣服、叠衣服等,在平常留意让幼儿学做力所能及的事。

开发幼儿的智力,在日常中,要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通,说话完整,培育幼儿的口语表达力量。丰富制造嬉戏内容,组织幼儿进行各种制造嬉戏。利用漫步,嬉戏的时间,启发幼儿观看四周的变化,进展幼儿的观看力与思维力量。并逐步丰富幼儿的词汇,通过讲故事,学儿歌的形式,关心幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏,及课间休息,播放音乐或进行嬉戏,培育幼儿感受艺术的美。

增加幼儿体质,每天进行肯定量的运动,以进展体质。依据天气变化,准时为幼儿穿脱衣服,午睡时,留意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓舞幼儿不挑食,提高午餐速度,形成较好的午餐习惯。日常中,时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态,并教育幼儿要爱惜自己的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成肯定的作息习惯。

美育方面通过语言故事中的不同形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动,制造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事,让幼儿了解准时表扬鼓舞,以达到教育的效果。

三、家园联系家长亲密联系,主动向家长反映幼儿在园的状况,同时从交谈中了解幼儿在家状况。

1、每周写好“家园联系册”,搞好它的桥梁作用。

2、利用下班时间家访,准时反馈幼儿在家状况

四、各项常规教育礼貌常规

1、引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼,离园时主动说“再见”;在幼儿园与小伴侣团结友爱,相互关心,不抢夺东西,不打人,做错事要赔礼,主动说“对不起”。

2、卫生常规每天晨检时留意提示幼儿衣着干净,小手洁净,不留长指甲,并带一块洁净的手帕;在餐前,入厕后提示幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,留意细嚼慢咽,留意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

3、就餐午睡常规就餐前后知道要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后宁静阅读图书,不奔跑。午睡前知道要先小便,然后在老师关心下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,宁静就寝,午睡起床时,能学着自己穿衣服,穿鞋子。

4、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室,坐到自己的座位上,并留意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视老师,上课时遵守纪律,不任凭说话,离开座位,留意养成幼儿乐观动脑,举手回答问题的习惯。

5、课间嬉戏常规教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫,爱惜班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不任凭拿老师桌上的东西,嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好,放回原处。

6、爱惜公物常规教育幼儿爱惜桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

7、在上学期的基础上,渐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理力量和行为习惯的培育,平常生活中留意观看,准时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活学习习惯。

8、结合教学及嬉戏课,开展幼儿感爱好的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

五、本学期将实行的详细措施首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。

建立肯定的常规,学习生活自理力量。在一日生活的各环节中,依据幼儿的年龄特点和进展状况,进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都,培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量,培育自理力量要留意循序渐进,赐予关心但不包办代替,使幼儿准时获得“我学会了”的成就感,培育幼儿情愿学,情愿做的自信念。

关于幼儿园秋季教学工作方案范文2

一、卫生平安保证

我们后勤的服务范围很广,需要考虑到同学的卫生平安,在学习的卫生,饮食的卫生都必需要做好,这究竟是小伴侣他们正在长身体,需要好好爱护,需要更加细致的关怀,所以在后勤中根据今后的规定,每个人负责一块区域,有的人负责食堂,有的人负责老师,有的人负责操场,每个人都负责其关键的一块,在自己负责的区域内部门消失大纰漏,不能有任何问题,同时为了监督保证平安,会对每一个工作人员多会做一份工作考核,合格的连续工作,不合格做的不好的会辞退和惩处,由于作文主任,对这方面的重视也都特别清晰,不为卫生,担心全,简单生病,简单出事,一旦消失了问题就特别大。究竟每一个孩子都是父母的心头肉,都是他们关系关注的焦点,时刻都仔细凝视着,不敢有任何侥幸。

二、照看孩子午休

足够的睡眠,才能够保证充分的精力,才能够让这些同学健康成长,所以对于中午的午休我们也都会严格做到按时准时,由于是集体宿舍,所以每个宿舍负责一个保育员,哄孩子们睡觉休息,同时也避开由于同学睡着了踢被子导致感冒的事情发生,返现有的同学睡不好,不能影响到其他同学,准时安抚,准时的照看好每一个同学,让他们好好休息,同时也要做好起床和上课的尊卑,也就如保姆一样,照看好同学的休息。

三、注意同学健康饮食

在同学吃东西的时候,要给他们足够的养分餐,究竟小需要许多养分补身体,给他们更多的机会给他们更多的成长时间,同时也要保证每一个人都要有合理的养分搭配,每天中餐必需要有足够的蛋白质,和绿色食品,同时对于这些产品都必需要真平安,无公害,无污染,不会给小孩子吃不健康的垃圾食品,在学校超市里面禁止买卖垃圾食品,学校统一用餐不聘请私人餐馆,餐饮完全由学校把握,必需保证这个方面平安牢靠,能够保证满意同学的正常饮用。

四、加强管理

对于我们后勤人员,做好协调统筹工作,对于有任何以权谋私的人严惩,怠慢工作的人都赐予严峻惩戒,对于作为突出,贡献卓著的人乐观鼓舞,扬善除恶,让更多的人遵守我们学校的校纪校规,让我们学校更好的进展,同时提高我们幼儿园的后勤水平,保证后勤供应,满意学校内部的各种需求。

关于幼儿园秋季教学工作方案范文3

日子过得飞速,转瞬秋季开学就在眼前了,为保证幼儿园小班的秩序不被打乱,也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行,本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下方案:

一、从入园开头,保证班主任是一个可爱的人

作为一个幼儿园小班的班主任,小班开学前就应当做好充分的心里预备,要想清晰开学之后遇到的状况,作为班主任应当要如何处理,究竟要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过生疏人的小伴侣,他们有各种各样的行为表现让我们手足无措,但手足无措不应是我们的工作状态,所以我们得提前了解孩子的天性,了解孩子们消失这些状况时,我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的阅历,假如班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人,那么他们简单听你说话,反之,他们则会不管你是谁,尽情“释放天性”。本人方案在新学期开学时,尽可能让孩子们觉得自己是一个可爱的人,让他们从心底信任本人。

二、从点名开头,保证小伴侣的日常顺当进行

幼儿园小班的孩子,不能说他们傻,但他们是对很多事情没有什么阅历的,那么小的孩子,什么都需要我们老师来教。从点名这一点开头,有的孩子听到你点名,他就会洪亮的回答,有的则不会,这时候做班主任老师的,要多叫几次,急躁等待,看着孩子的眼睛提示孩子,假如遇到班级里面吵闹不止,没方法点名的时候,应当用一些小嬉戏来吸引孩子,让他们留意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中,班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中,都要给孩子们做很多的引导和关心,让他们在老师的引导中培育良好的习惯,才可以维持整个班级的秩序。

三、从离园开头,保证家长们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论