美术教学总结

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总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或处境举行分析研究的书面材料，通过它可以正确熟悉以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回想，写好总结。你所见过的总结理应是什么样的？下面是我整理的美术教学总结，接待阅读，希望大家能够热爱。

美术教学总结1

科任：林黎回想这学期所从事的美术教学工作，顺遂地完成任务。在工作中我收获喜悦也在工作中察觉一些存在的问题。对于工作中值得断定的教学方法我会一向提升，我所碰见的问题我要专心反思提升。现将本学期工作总结如下。

一、教学筹划贯彻处境

学期初，任美术教学工作，参考了同学科教师的教学方法，专心学习学校工作筹划和教务处工作筹划，明确了学期工作的目标和任务，结合学生的现状和特点，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学筹划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作。

二、教学处境：

1、按照学校工作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，还通过上网查找相关材料来上好课。

2、美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中留神表达民族特点，充分发扬贵州黔南民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。美术教学中留神适合学生的心理和生理特点，留神循序渐进和趣

昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留神到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根基学识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；提高学生的查看才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。

三、阅历和教训

1．要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。

2．要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。

3．教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。

4．要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。总之，本学期工作顺遂圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，通过总结反思，我将在下一学期的工作中，戒骄戒躁，以饱满的热心，取长补短，以待来年教学水平更上一层楼．相关的文章。篇二：五年级美术教学工作总结

美术教学总结2

本学期的美术教学工作已经终止，现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结：

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

一学期以来，专心加入本校组织的各项活动，我利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教导新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的举行教导教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的学识和见识、为自己更好的教学实践作好了打定。

二、专心做好本职教学工作

课堂教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将自己的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学生的视野开阔付出自己的那份气力。课前专心作好充分打定，用心设计教案，并结合各班的实际，生动上好每一堂课，课堂上专心传授，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美才能。初三本学期我与解媛媛老师集体备课，全面了解熟谙整个教材，美术本学期二次摸底劳绩全区第一。

三、任劳任怨，完成学校其他工作

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热心把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

在这个学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为学校搞好服务。

四、加强反思，实时总结教学得失

反思本学期来的工作，自己在工作中的缺乏，主要有以下几点：

1、在自身业务才能的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中斟酌得还不够全面，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思。

2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力，为我校的美术教学做出自己的应有的付出。

美术教学总结3

美术既能对举行美的熏陶，又能对学生尽早举行艺术培养，在不知所云教导的今天别忘了对学生举行美术教导。在教学行为上突显为教师在教学中重技法传授，轻方法指导，提防结果轻视过程，重视美术教导教学工作，现将本工作做如下小结：

一、从思想上重视本科教学工作，保证美术教学时间，提高课堂教学质量。

二、授予美术绘画技巧，激发对美术课的兴趣，掌管绘制美术作品的技巧。如：

1、画圆方法，正方形方法，六边形方法，再画12边形……的画法技能。

2、绘画细节时可以用打格法。

三、平日加强学生绘画练习，提高绘画质量，在本学期教学中，要求学生专心完成15幅绘画作品外，还要求学生完成剪纸、雕刻等作品，收集范画，以激发学生美术的兴趣。

四、提防美术美术课程与学生生活阅历的精细联系，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美才能，美术课要让学生学会学习形式有益于社会和个人的情感、态度、价值观。培养画家的教导，美术教师的教学行为应为促成学生良好的美术素养而努力。

总之，通过一个学期来的努力，学生对美术产生了浓重的学习兴趣并掌管了创作美术作品的技能和技巧，收到了良好的效果。

美术教学总结4

在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中留神表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。下面是我帮大家整理的八年级美术教学总结，希望大家热爱。

在本学期工作终止时，依据学校关于举行期末总结工作的要求，经过专心总结和回想，现将个人在本学期的工作总结如下：

一、教学筹划贯彻处境

学期初，专心学习学校工作筹划和指导处工作筹划，明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照?初中美术教学大纲?的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密细致的教学筹划。教学中专心遵照教学大纲的要求，大力推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教学工作，但也有大量值得提升和反思的地方。

二、教学工作的总结

1、教学工作处境

教导教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材、实践新理念。〞力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素质教导的要求，提高美术教学质量。

我任教八年级美术课共7个班，一个班每周一节课。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心〞。课前专心做好充分打定，用心设计教学，并结合各班的实际，生动上好每一节课，尽可能做到课堂内容当堂完成，课后留心批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美

术水平，另外，授课根据得失实时写反思，目的是为以后的教学积累阅历。美术课教学中，我采用系统性阶段性相结合的原那么，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，我都以培养学生才能，提高学生的素质为目标，巩固学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

2、考核劳绩

本学期考核还是按照以平日作业完成处境为主，期末考试为辅，综合评定学生劳绩。

3、教学研究的筹划完成处境

积极加入教研组的教研活动，专心做好听课、评课，还积极加入学校的宣传工作以及学校的宣传栏的宣传。

4、课外举小组工作处境

利用每周三、五的时间指导初一、初二的学生加入美术兴趣小组活动，主要开设了美术根基课程、石膏几何素描，取得了较好的效果。

三、自身素质的提高

课堂之余，我专心加入了学校以及教研组组织的各种政治业务学习。从理论和专业提高自己，完善自己并虚心向其他的一些老教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的举行教导教法工作。

四、加强反思，实时总结教学得失

反思本学期以来的工作，在学生进步的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏，在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中有更大的创新。

缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中斟酌得还不够多，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思。2、教科研方面本学年加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有达成自己心中的目标。3、美术教学中有特色，有创意的东西还不够多，还缺乏个人的教学特色，书法活动开展总体劳绩还欠佳。今后还要多学习借鉴，取人之长，补己之短，努力挖掘美术教学的特色点，以不断提高个人的教学才能。

美术教学总结5

转瞬间，一学期的美术教研工作又拉下了帷幕。本学期，我们将结合各年龄段及各班幼儿的年龄特点、天性及兴趣等特征，在?纲要?、?指南?等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中手工活动如何培养幼儿的创造力这个问题来开展教研工作，现总结如下：

本学期我承担小一班的美术老师，上学期小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了确定的进步。本学期我是在培养幼儿对美术的兴趣的根基上，提防对幼儿学识阅历的积累，及培养幼儿的创新才能。我以指导为主，强调创造的过程，留神幼儿的情感体验，并与其他教师在交流中要多了解孩子，主动查看、分析孩子的各种处境切实把握，在适当的时候以适当的方式教给孩子技能技巧，让孩子画出心中的画，促进幼儿天性的进展。

绘画活动是进展孩子想象力、创造力的有效手段，也是孩子们较热爱的活动，而兴趣就成了他们最好的老师。学习兴趣为动力，有了兴趣，幼儿才会主动斟酌。教师要做的是崇敬幼儿的兴趣，并在幼儿的兴趣点上挖掘具有教导价值的内容，使幼儿获得有关阅历，体验告成，树立自信仰。在教学的过程中，我多了给孩子们查看、赏识的时间，让他们在查看，赏识的同时，去获得很丰富的直接阅历。

另外，这学期我在教学方法上也有了些变更。由于有时候幼儿对教师安置的内容不感兴趣，或者他有更想画的东西，所以我多给了他们一些自由作画的时间，假设有不会画的可以问老师，我再教他们。我察觉在这样的课上，能得志幼儿的兴趣和需要，幼儿是在没有心理压力的处境下作画，大量幼儿往往会在各场合自发地，旁假设无人地画，并会长时间迷醉于这种弥漫乐趣的想象中，画完一张还想画。而且，对于自己想画的东西学起来也快。除了兴趣和直接阅历以外，幼儿绘画离不开教师的指导。

教师务必以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、赏识孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。因此，在绘画活动中，我不太涂色，假设要教孩子画一个新的事物，一般都是找实物给他们查看，或是让他们自己描述，我再把他们描述的东西画出来。给他们的尽可能是他们想要的东西，而不是我要给他们的东西。这样一来幼儿的作品色调都更加丰富。而且幼儿充分自由的创作画，独创性就很大，不再是一眼望去，都是一样的东西。另外，本学期我给孩子们尝试了其他不同的画法，如滚画，吹画，染纸画、刮画等，大大激发了幼儿的兴趣和创造力。

今后我会更加努力的使画画成为幼儿热爱和感兴趣的活动，并让幼儿在活动中充分表达自己的感受和体验，表现自己的天性特点及丰富的想象力和创造力。

美术教学总结6

时间飞逝，短短的一个学期已经匆促过去，这学期我除了带新校课外，并且在老校带六年级三个班的美术，相对于一年级的孩子的单纯、童趣来说，老校六年级的学生即将离开校门，一方面对母校和老师弥漫感情，另一方面，又不得志于小学阶段的生活，敬仰新的学习环境，他们情感日益丰富，社会性道德感有很大进展，情感的稳定性和操纵才能有所巩固，决断性和坚持性较差，还需凭借于父母或教师的监视。我更加留神个别学生的心绪，根据学生的特点找到适合与他们沟通的方法。在教学中，更加提防进展和提高学生对审美意味的理解力，遵照审美活动的规律，采取艺术教导的特殊方法，提高学生的审美才能。让学生查看，学习，评价同龄人的美术作品。在概括评价过程中，结合学生绘画的情景，所表达情感的真实性与查看方法。并且在教学中引导学生从身边的事物去细致查看，回忆，想象中提练创作题材。如家庭趣事，校园生活，家乡风光，民俗风情，家乡的人，家乡的特产，家乡名胜古迹等。美术教导以人为本，面向全体学生，而不是针对少数尖子的"英才教导"。我给学生扎扎实实地上，为全体学生的终身进展供给必备的根基学识，根本技能和良好的情感态度与价值观念。我以创新精神和实践才能为核心，重视进展学生搜集和处理信息的才能，获取新学识的才能，分析解决问题的才能，交流与合作的才能。譬如像?家乡的历史和进展?这一系列课中。

课外我专心学习美术课程标准，并根据课标有的放矢地举行美术教导，使学生掌管更多的美术学识，在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美才能。在教学中，我提防激发学生学习美术的兴趣。像?图形的魔术组合?这一课，我剪好各种图形，引导学生拼组成一幅作品，充分调动学生积极性，发挥学生想象力。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起，强调了学识和技能在扶助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的'独特军装价值。使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还提防面向全体学生，以学生进展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基。因此，我选择了根基的有利于学生进展的美术学识和机能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根基。

教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式，构建符合素质教导要求，表达创新才能培养的各种课型的美术教学模式，使学生的创新才能有更好的提高，在美术教学中能上一个更高的台阶。

美术教学总结7

时间过得真快，转瞬间，一个慌张而又充实的学期就要过去了。回想这学期，繁忙而高兴的工作中有喜也有忧。在本学期里全体老师齐心协力，团结一致，在我们的共同努力下，圆满地完成了本学期的教导教学任务。下面我把这一学期的工作总结

一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教导和职业道德教导，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并强调老师要以妈妈的容貌与孩子交流，提高教师对幼儿教导工作的熟悉。

2、加强教导理论学习，树立正确的教导观，明确方向，转变观念，大胆创新。每周五为幼儿园特色课研讨会，老师们彼此探讨、相互指导，教导教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务才能。本学期我们在园内举行了几次观摩课，目的就是让老师之间相互学习，取长补短，从而提高教师的业务素质。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。根据幼儿进展需要，树立目标意识，选择教导内容，开展了教导活动。

2、加强教导教学活动，专心组织教师听课、评课，以研带教，促进教导质量提高。

3、采用“走出去，请进来〞的学习方法，有筹划地开展教学研讨活动。本学期在园长的率领下，老师们走进几所规模较大且正规的幼儿园举行参观活动，并请几个姐妹园的园长来我们幼儿园赋予指导、点评。

三、加强科学管理，促进办园水平提高。

1、加强安好管理，把安好工作列入议事日程，做到：在研究教导教学工作时，要研究安好工作；在落实教导教学工作时，要布置安好工作；在检查教导保育工作时，也要检查安好工作。

2、努力创设与幼儿教导相适应的良好环境，根据季节及节日要求实时更换主题墙，老师们利用课余时间和休息时间举行了油漆、装饰，使园内面貌焕然一新另外我们还整合了一日活动，统一了作息时间，让幼儿在喜悦的生活中获得进展。

3、加强幼儿园与家庭的联系，共同为幼儿进展创造良好的条件，老师们实时并积极与家长保持联系，做好家园共育。

4、x月份全力打定庆“六一〞文艺演出活动。本次演出以特长班、特色课为根基，给每个幼儿供给上台加入表示的机遇，老师们还利用休息时间编排了舞蹈，为孩子们庆祝节日。x月1日上午，庆六一演出获得了圆满告成!我们很欣慰,也很冲动!演出得到了全体在场领导、观众的一致好评,就连外面的人也都走到了我们的舞台前观看，而且能原原本本地把全体的节目看完，不管男女老少，没有提前离开的，真是难得！整个院子的人满满的，孩子们个个表现卓越，每个节目都有其特色，老师们人人坚守岗位，中间没有任何漏洞，这么小的孩子能完成整场的演出，很不轻易，但我们告成了,真为我们的孩子高傲!！！演出后，好多家长到幼儿园的网站上留言，对老师们的辛苦表示感谢，我们能得到这样的回报很欣慰。

5、“六一〞节后其次天我们为每个孩子发了精致的小礼物，也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。

在这个学期中，我们各位老师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些缺乏，但在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做到更好，取得更大的进步。

美术教学总结8

本着做一个让学生、家长、学校都合意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。

作为一名教师，我精心加入各种形式的学习，四处以“师德〞模范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。

作为一名美术教师，我利用业余时间，举行自身业务学习以提高自己的专业学识水平、鉴赏潜力、创作潜力。阅读报刊杂志，学习教导理论，把握教导动态，了解教导信息、总结点滴阅历。回想这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了大量大量，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了务必的进步。

一、课堂教学方面：

课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的查看、思维、鉴赏潜力有所提高。概括表达：

1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、表示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、耐久的学习兴趣。

2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。

3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式举行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生创造思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，实时加以引导，是特别必要的。

4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我精心撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。

二、特长培养，坚持不懈。

我除了专心上好一周12节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教导家说得好，你没有赋予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关切周边的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，举行创作或是写生。除此外还精心完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能协助同事解决制作教具上的一些问题等。

“不畏劳苦才能到达梦想的顶峰〞，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加璀璨的明天。

美术教学总结9

回想这个学期所从事的美术教学工作，根本上是对比顺遂地完成任务。作为一名教师，我在工作中享受到了收获的喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。现对一学期的工作总结如下，

一、专心学习学校工作筹划和指导处工作筹划。

明确了学期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照二期课改美术教学的要求和精神，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学筹划。教学中专心遵照教学大纲要求，大力推广素质教导，按时按质地完成了本学期的教导教学工作。

二、专心备好课，努力上好每一节课。

本学期在承受美术教学任务时，美术课时并不太多，但如何保证课的质量，让五年级的学生热爱上美术课，除了备好课，我平日还查阅各种资料，上网探索好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。五年级学生学习任务是相当繁重的，各门功课都要兼顾，所以在平日优化课堂教学，提高课堂效率，是分外必要的。教师要擅长生动地运用教材，创造性地使用教材，对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容举行缩减，也可以根据自己的阅历适当地增加一些学生感兴趣的内容。如在课中增加了手工课，根据学生的兴趣在临摹的根基上，增加学生感兴趣的内容，让学生自己创作有天性的手工作品，并教学生举行简朴的作品装裱，这种在原由根基上的拓展大大提高了学生的动手才能，也提高了学生的兴趣。

三、在美术教学中。

我还提防面向全体学生，以学生进展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基。因此，我选择了根基的、有利于学生进展的美术学识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，在教学中，依据教学内容，运用故事、嬉戏、图片等艺术质料，创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富和深化教学内容，而且可以调动学生的心绪，引发学生积极主动探求学识的兴趣，巩固学习意识。如在上?冷色?、?暖色?一课时，我课前收集了大量冷色和暖色的图片，并制作了大量的范画，课上又让学生结合现实生活中的内容议论色调的运用和构图。使学生感受到色调的魅力，提欣喜趣。

四、经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效：

1.教学过程中，能不断提防学科间的联系，教学过程中贯穿德育教导。

2.学生对美术活动兴趣浓重，表现大胆积极。

3.在教学过程中能与学生建立对等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习才能与确定的创造才能。

4.教学过程中，调整和提升教学方法，培养学生敏锐的感受创造才能。

五、存在问题：

1、片面教学内容较为分散和繁琐。

2、学习内容的多样性给学习材料打定上带来了确定的困难。

3、片面学生作业迟交和拖拉现象对比严重。

六、提升措施：

1、加强教导，提升评价方法巩固片面学生对美术活动的兴趣与责任感。

2、适当调整单元内教学内容。

美术教学总结10

本学期，我承担三、六年级美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下：

一、教学筹划贯彻处境

教学中我专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。

二、教学工作

在教导教学工作中，根据学校的实际处境以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学筹划。同时在课堂上专心上好每一节课，把自己所学的学识尽心的传授给学生，使学生学到了确定的根基学识，掌管了美术的根本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美的意识，提高了学生的审美才能。提防激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成耐久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历精细联系在一起，强调了学识和技能在扶助美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。

为使学生形成根本的美术素养，我还提防面向全体学生，以学生进展为本，培养学生的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的根基。因此，我选择了根基的有利于学生进展的美术学识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要让课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根基。

三、阅历和教训

1、教师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。

2、要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。

3、教师应加强示范，并充分利用表示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。

4、要关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。

5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学识才能进展并重，并激励大胆创新和天性发挥，即着眼于实际劳绩，更提防未来进展。

6、美术教学要尽量留神学科间的联系。

四、自身素质

课堂之余，我专心加入了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还阅读了教导教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的举行教导教学工作，能更快地适应二十一世纪。

美术教学总结11

一、教学筹划贯彻处境

学期初，专心学习学校工作筹划和指导处工作筹划，明确了学期工作的目标和任务，结合美术教学工作的现状和特点，按照?美术教学课程标准?的要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作。

二、教学处境

1﹒学生明白美术与文化课的关系，会极大地提高他们学习美术的积极性，学生之所以忽略美术学习，是他们认为只要文化课学好就行了，美术课学好与否无所谓。其实，美术学科是门根基课，与其它课精细相关。二者同属社会意识形态。其起源、反映形式、作用都是一样的。美术水平的上下，直接关系着美术鉴赏、创作才能的提高和打好专业根基的问题。美术和文学作品一样，都是通过形象来反映现实生活及思想感情的，只不过是表现形式各异罢了。

2﹒在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中提防表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。

3﹒美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留神适合学生的心理和生理特点，留神循序渐进和趣昧性。

4﹒贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留神到联系学生实际，积极参与听、讲、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高

教学水平。在教学过程中有时还会碰见这样或那样的问题而不知如何处理。因而我们虚心向老教师学习，从中获得大量贵重的课堂第一手材料，从中收益非浅。我们应付和处理课堂各式各样问题的才能大大巩固。

三、阅历和教训

1﹒教师要专心贯彻教学标准的精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美才能。

2﹒要贯彻启发式原那么，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地举行艺术表现和创造。要设计开放式课程内容，适应层次，不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根基。

3﹒教师应加强美术教学的示范特点，充分利用表示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教导技术举行直观教学。

4﹒除了备好课、写好教案外，还要利用各种渠道，关切美术教学的改革和进展，积极举行教学改革测验，努力提高教学质量。譬如经常查阅各种资料，能上因特网探索好的教学材料，教学课件，利用一切可用的资源和我从事的工作结合起来，物为我用。

5﹒学业考核可采取多种方式，尽可能以平日劳绩为主。对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学识才能进展并重，并激励

大胆创进和天性发挥，即着眼于实际成绩，更提防未来进展。

7﹒在教学中，提防激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力，美术教师应充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种学习兴趣一向保持下去。

总之，本期工作顺遂圆满完成，缺乏之处也是在所难免的，在下一学期的工作中我将持续努力。

美术教学总结12

日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的扶助下，我顺遂的完成了本学期的工作。回想这一学期，既繁忙，又充实，有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境〞，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一向以来我都积极学习。一学期来，我专心加入学校组织的各学科的教研活动并专心做好记录。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教导新课程标准，以及相关的教导教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，学识的更新，也催促着我不断学习。平日有机遇还通过技能培训、外出听课等使自己在教导教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学识和见识、为自己更好的教学实践作好了打定。

二、求实创新，专心开展教学

教研工作教导教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素质教导的要求，提高美术教学质量。

本学期我任教四年级和五年级的美术课。在日常教学中，教学时提防课前的充分打定，用心设计教案，并结合各班的实际，生动上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术学识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后留心修改学生的美术做品不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，提防学生的心理教导，激励学生自信给学生创造进展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失实时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还积极和班主任举行沟通，了解学生，提升教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极举行校本课程的开发与设计，设计了“我设计的鞋子(设计研发课)〞、““造型独特的椅子(设计课)〞等课，着重培养学生的综合实践才能和创新思维才能。

对于我负责的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让学生有所收获，课下收集生活中的可再利用的废品，并创新制作成样品给学生观看，开阔了学生的思路，重视了学生的创新思维的培养，学生都特别爱好上我的校本课程。学生所收获颇多。

总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生才能，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。

三、任劳任怨

完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到好多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热心把它完成好，根本上能够做到“任劳任怨、优质高效〞。

四、加强反思，实时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看劳绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中斟酌得还不够多，不能实时将一些教学想法和问题记录下来，举行反思;

2、教科研方面本学年加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达成自己心中的目标;

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石佛营小学美术教学的新天地作出付出。

美术教学总结13

一个学期又要终止了，在本学期我承担学校五年级的美术教学工作，根本上对比顺遂地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中察觉一些存在的问题。今在此作总结，以便来年教学水平更上层楼。

一、教学筹划贯彻处境

教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教导方针，坚持思想教导和

技能教导，大力推广素质教导，按时按质地完成了本期的教导教学工作。

二、教学工作处境：

1、按照学校工作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网探索好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留神美术课内容的调整，教学中留神表达民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，巩固学生的民族骄傲感。美术教学中表达时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留神适合学生的心理和生理特点，留神循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原那么，教学内容的选择留神到联系学生生活的实际，通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的根基学识和根本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美才能和良好的品德情操；提高学生的查看才能，想像才能、形象思维才能和创造才能。

3、在教学之余，我也提防自身进展进步。除了听课，评课，加入教研组教研活动外，我还留神到要自学。从思想上，利用行评机遇端正自己；从行动上加入持续教导学学识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留神形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极加入学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

三、学科活动

根据学校的工作要求，利用学科特点和自身条件，我激励学生们加入不同等级的绘画活动，激励学生大胆想象，学生表现较为活跃。

四、自身素质

教师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教导、审美教导、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养才能过程中，加强思想品德教导。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美才能。

美术教学总结14

刺眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了多年，由开初的的不成熟到现在的成熟，的确实确有了好多的变更，也有好多的感想，现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：

我专心学习新的教导理论，实时更新教导理念，积极加入持续教导与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的阅历，也了解到新的教导形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们务必具有先进的教导观念，才能适应教导的进展。所以我不但提防集体的政治理论学习，还留神从书本中摄取养分，专心学习留心体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教导教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前打定：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们热爱什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的处境会有怎么样的回响，而教师又要根据学生的回响作出相对应的回响。

2、专心钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都弄领会，了解教材的布局，重点与难点，那样就制止了以往要学生掌管过多内容，产生畏难心绪的缺点，同时掌管学识的规律，新旧学识的联系，知道让学生学好当前学识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的学识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌管的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。

5、课堂上的处境。我提防组织好课堂教学，关注全体学生，留神信息反应，调动学生的有意留神，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言干脆领略，抑制了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留神学生的兴趣，课堂上嬉戏，歌曲结合。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期我持续承担我校“跨越式进展试验班〞二年级一班的英语老师，每月我都积极参与课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。

7、喜欢学生，对等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为爱好，变忽略为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留神扶助他们找到优、缺点，以发扬优点，抑制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的对等和民主，也应享受到优秀学生