人教初中地理八上《2第3节-河流》word教案-(24)精选_第1页
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文档简介

PAGE

2.3河道教案2

展示报告

4、读右图,分析各河段特点:

①卑鄙:多峡谷,落差___,水流湍急,_______资本丰富。有“〞之称

②中游:阵势_____,水面宽阔,流速_____,河道曲折。(此中______河段有“九曲回肠〞、长江“地上河〞之称)

③卑鄙:阵势更______,江面更宽阔,水网如织,水乡泽国。比拟卑鄙,游航运代价更高

长江的以下四序通航。长江的干主流畅航里程占天下际河航道总里程的2/3,因此人们把长江称为“〞

实践翻新:

5、探讨:长江各河段的要紧的生态跟情况咨询题

序号:

八年级

学科:地理

课题:河道

教养目标

1、理解长江的源流概况跟各段的天然特点

2、理解长江在水能、浇灌、航运方面的宏年夜感化及其开辟使用的近况

3、通过长江各河段的开辟跟存在的咨询题培养老师分析咨询题跟处置咨询题的才能

教养重点

长江各段的天然特点水能、浇灌、航运方面的宏年夜感化及开辟使用的近况

教养难点

长江在水能、浇灌、航运方面的宏年夜感化

教具:学案、课件

教养流程

课前展示

激趣导入

探究新知

我国天下上河道浩繁的国家之一,有很多积厚流光的年夜江巨川。在这些河道之中长江是我国的第一年夜河,这节课咱们就来进修长江的开辟与治理。

课件演示长江的全然概况

1、长江发祥于青藏高原的山脉,注入海,主流呈形状,全长米,是我长度,流域面积,水量的河道,是我国的第一年夜河。其干主流年夜部分位于带,因此不结冰期

2、在图顶用红笔标注出宜昌,湖口

I

J

K

L

3、流经的省区〔按次序〕:、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南

江西、安徽、江苏、。共11个省行政区。

每堂一清:

I

J

K

L

6、读图:答复以下咨询题

〔1〕将图中字母跟序号所代表的地理名称填在下面空格里

主流名称:ABCDE

FGH

水电站名称:③⑥

邻海名称:⑦⑧

〔2〕长江主流水系的分布特色是,这种分布对长江主流水量所起的感化是。

〔3〕顺长江流向,自西向东写出4个特年

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