(名师整理)最新部编人教版道德与法治7年级上册第8课第2框《敬畏生命》市优质课一等奖课件

敬畏生命敬畏生命1.知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。2.能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中的矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。3.提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。1.知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。假如现在有一粒药，我说吃了它可以让生命永恒。你们会信么？为什么？生命不是永恒的，是会终结的。探原因假如现在有一粒药，我说吃了它可以让生命永恒。你们会信么？为什生命终结有哪些因素？自然灾害生命终结有哪些因素？自然灾害人为灾难人为灾难不可预知的不可预知的思考：自然灾害、人为灾难以及不可预知因素都会使生命终结，这让我们感受到生命有什么特点？思考：自然灾害、人为灾难以及不可预知因素都会使生命终结，这让

生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的生命至上：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。假如发生了地震，你跑到家门口却突然想起家里还有很多财物，你会回去拿吗？为什么？悟内涵生命至上：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等小结：为什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的、艰难的2、生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的3、生命价值高于一切小结：为什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的、艰难的2、生命是坚活动：你会怎么做？

小华从小爱吃甜食，在一次体检中被告知血糖偏高，再这样下去一定会引发糖尿病等一系列并发症，严重威胁身体健康。（1）杜绝甜食。

（2）珍爱生命。……怎样做到敬畏生命？1、珍视自己的生命！活动：你会怎么做？小华从小爱吃甜食，在一次体检中被告知探究与分享p95生命至上，不仅要看到自己生命重要性，也必须承认别人生命重要性。（2.珍爱他人的生命）不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命的表现吗？

是。救别人会使自己的生命安全受到威胁。AB你同意哪种观点？为什么？

不。他人的生命同自己的生命一样重要。探究与分享p95生命至上，不仅要看到不顾自身危险去救他人，我是你的拐杖夏日送清凉1.上述情境分别带给你怎样的感受?

2你能从上述不同的情境发现对待生命的哪些共同态度？3.你在生活中有关心、帮助他人的经历吗?你的行为是自愿的吗?陪伴与分享敬畏生命应是内心的自愿选择尊重、关注、关怀、善待身边的每一个人我是你的拐杖夏日送清凉1.上述情境分别带给你怎样的感受?陪

我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。

当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择如何敬畏生命？1、珍视自己的生命2、珍爱他人的生命3、尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人4、发自内心地自愿敬畏生命如何敬畏生命？1、珍视自己的生命2、珍爱他人的生命3、尊重、

作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？探究与分享作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己

积极锻炼身体遵守交通规则抽烟喝酒给老人让座通宵打游戏远离毒品酒后驾车生病及时就医同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折，不放弃生的希望不在公共场所抽烟......积极锻炼身体遵守交通规则通宵打游戏同学发生矛盾大动拳脚时说说你的收获说说你的收获1、我们要做到敬畏生命就应该（）①好好珍爱自己的生命就行了②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④把敬畏生命作为内心的自愿选择A．②③④B．①②④C．①③D．②④

当堂练习A1、我们要做到敬畏生命就应该（）当堂练习A2、作为一名中学生，要对生命有一种敬畏的情怀。下列行为不属于敬畏生命的是A.王莉同学从不闯红灯，不穿越马路隔离带

B.张华同学为了显示自己成熟，经常喝酒、抽烟C.文青同学从不去营业性舞厅、网吧

D.何义同学每天坚持锻炼身体B2、作为一名中学生，要对生命有一种敬畏的情怀。下列行为不属于3、在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（）A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存，息息相关C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的D.每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命D3、在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价4．《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了“自杀”的念头，重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行动是(

)

①善待他人生命的表现

②当他人生命遭遇困难需要帮助时，伸出了援助之手③尊重、珍爱自己生命的表现

④肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表现

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④D4．《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？敬畏生命生命至上休戚与共对生命要有一种敬畏的情怀自觉珍爱他人的生命生命价值高于一切从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命对生命的敬畏是内心的自愿选择谨慎对待生命关系、处理生命问题敬畏生命生命至上休戚与共对生命要有一种敬畏的情怀自觉珍爱他人为什么要敬畏生命如何敬畏生命敬畏生命①生命脆弱、艰难、崇高、神圣板书设计②生命价值高于一切③.生命至上，承认别人生命同样重要①从珍惜自己生命走向关怀他人生命，意识到每个人的生命都与他人休戚相关。②不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③敬畏生命是内心的自愿选择。为什么要敬畏生命如何敬畏生命敬畏生命①生命脆弱、艰难、崇高、思维导图思维导图光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯教师寄语光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清敬畏生命敬畏生命1.知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。2.能谨慎地处理生命关系、处理生命问题，提高解决现实生活中的矛盾问题的能力，培养合作探究和辨析能力。3.提高敬畏生命的意识，尽己所能追求生命的美好。1.知道敬畏自己与他人的生命，理解人对生命的敬畏心。假如现在有一粒药，我说吃了它可以让生命永恒。你们会信么？为什么？生命不是永恒的，是会终结的。探原因假如现在有一粒药，我说吃了它可以让生命永恒。你们会信么？为什生命终结有哪些因素？自然灾害生命终结有哪些因素？自然灾害人为灾难人为灾难不可预知的不可预知的思考：自然灾害、人为灾难以及不可预知因素都会使生命终结，这让我们感受到生命有什么特点？思考：自然灾害、人为灾难以及不可预知因素都会使生命终结，这让

生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的生命至上：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。假如发生了地震，你跑到家门口却突然想起家里还有很多财物，你会回去拿吗？为什么？悟内涵生命至上：我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等小结：为什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的、艰难的2、生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的3、生命价值高于一切小结：为什么要敬畏生命？1、生命是脆弱的、艰难的2、生命是坚活动：你会怎么做？

小华从小爱吃甜食，在一次体检中被告知血糖偏高，再这样下去一定会引发糖尿病等一系列并发症，严重威胁身体健康。（1）杜绝甜食。

（2）珍爱生命。……怎样做到敬畏生命？1、珍视自己的生命！活动：你会怎么做？小华从小爱吃甜食，在一次体检中被告知探究与分享p95生命至上，不仅要看到自己生命重要性，也必须承认别人生命重要性。（2.珍爱他人的生命）不顾自身危险去救他人，是不爱惜自己的生命的表现吗？

是。救别人会使自己的生命安全受到威胁。AB你同意哪种观点？为什么？

不。他人的生命同自己的生命一样重要。探究与分享p95生命至上，不仅要看到不顾自身危险去救他人，我是你的拐杖夏日送清凉1.上述情境分别带给你怎样的感受?

2你能从上述不同的情境发现对待生命的哪些共同态度？3.你在生活中有关心、帮助他人的经历吗?你的行为是自愿的吗?陪伴与分享敬畏生命应是内心的自愿选择尊重、关注、关怀、善待身边的每一个人我是你的拐杖夏日送清凉1.上述情境分别带给你怎样的感受?陪

我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。

当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择如何敬畏生命？1、珍视自己的生命2、珍爱他人的生命3、尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人4、发自内心地自愿敬畏生命如何敬畏生命？1、珍视自己的生命2、珍爱他人的生命3、尊重、

作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命，关爱他人生命呢？探究与分享作为中学生，我们该用怎样的实际行动来珍爱自己

积极锻炼身体遵守交通规则抽烟喝酒给老人让座通宵打游戏远离毒品酒后驾车生病及时就医同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折，不放弃生的希望不在公共场所抽烟......积极锻炼身体遵守交通规则通宵打游戏同学发生矛盾大动拳脚时说说你的收获说说你的收获1、我们要做到敬畏生命就应该（）①好好珍爱自己的生命就行了②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命③谨慎地对待生命关系、处理生命问题④把敬畏生命作为内心的自愿选择A．②③④B．①②④C．①③D．②④

当堂练习A1、我们要做到敬畏生命就应该（）当堂练习A2、作为一名中学生，要对生命有一种敬畏的情怀。下列行为不属于敬畏生命的是A.王莉同学从不闯红灯，不穿越马路隔离带

B.张华同学为了显示自己成熟，经常喝酒、抽烟C.文青同学从不去营业性舞厅、网吧

D.何义同学每天坚持锻炼身体B2、作为一名中学生，要对生命有一种敬畏的情怀。下列行为不属于3、在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价抢救生命。这是因为（）A.人生的价值在于战胜挫折B.各种生命共生共存，息息相关C.生命是坚强的、有力量的，也是脆弱的、艰难的D.每个人的生命都是有价值的，要敬畏生命、关爱生命D3、在自然灾害、事故灾难面前，党和国家争分夺秒，不惜一切代价4．《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活中遇到了挫折和痛苦的人放弃了“自杀”的念头，重新扬起了生活的风帆。“知心姐姐”的行动是(

)

①善待他人生命的表现

②当他人生命遭遇困难需要帮助时，伸出了援助之手③尊重、珍爱自己生命的表现

④肯定生命，敬畏生命，尊重生命的表现

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④D4．《爱心》栏目的“知心姐姐”以其独特的方式使一些在现实生活学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？敬畏生命生命至上休戚与共对生命要有一种敬畏的情怀自觉珍爱他人的生命生命价值高于一切从珍惜自己的生命走向关怀他人的生命对生命的敬畏是内心的自愿选择谨慎对待生命关系、处理生命问题敬畏生命生命至上休戚与共对生命要有一种敬畏的情怀自觉珍爱他人为什