影响加速度的因素第三节探究加速度与力、质量的定

第二节影响加速度的因素第三节探究加速度与力、质量的定量关系观察视频频思考问问题1.描绘速度度变化快快慢的物物理量是是谁?2.两辆车哪哪一个启启动的快快？1.理解加速速度大小小与力有有关，也也与质量量有关2.通过实验验探究加加速度与与力和质质量的关关系(重点)3.理解控制制变量法法4.学会用图图像寻找规律律

年代代表人物对力和运动关系的看法2000年前古希腊亚里士多德力是维持物体运动状态的原因17世纪意大利伽利略物体的运动并不需要力来维持。1687年英国牛顿一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态（惯性），直到有外力迫使它改变这种状态为止。法拉利F2003-GA赛车与著名战斗机“飓风2000”的一一场““巅峰对对决”【交流与思思考】1.用大小不不同的力力去推小小车，哪哪一个速速度变化化得快？力大的2.用相同的的力去推推空车和和满载的的车，哪哪一个速速度变化化得快？空车物体的速速度发生生了改变变，就是是说物体体产生了加速度。加速度的的大小与与什么因因素有关关呢？探寻影响响加速度度大小的的因素探寻影响响加速度度大小的的因素1.影响因素素加速度与与物体所所受合外外力有关关，与物物体的质质量有关关。2.如何寻找找它们之之间的关关系控制变量量法：质量不变变，探究究加速度度与合外力的关系系。合外力不变，，探究加加速度与质量的关关系。一、影响响加速度度的因素素3.实验思路路质量一定定时：改变合外外力Ｆ,,看加速速度a如如何变化化合外力一一定时：：改变小车车质量m，看加速速度a如如何变化化4.实验装置置如何求a？当v0=0时：：变形得：：s相同，，t越长长，a就就越小。。实验一：质量不变变，探究究加速度度跟合外外力的关关系思考1：：合外力力的来源源？重力的分分力Gsinθ思考2：：如何改改变合外外力？改变θ实验数据据记录表表格木板的倾角θ小车所受的合力F合小车下滑的时间t小车的加速度a小较小较大小较小较大小较小较大较长较短短实验二:合外力不不变，探探究加速速度跟质质量的关关系思考1:如何改变变小车质质量?通过在小小车上增增减钩码码改变小小车质量量思考2:小车质量量改变时时，它所所受的合合外力保保持不变吗？为为什么？？F合=Gsinθ==mgsinθθ所以，要要保持合合外力不不变：当当小车质质量m增增大时,θ要＿＿＿。减小实验数据据记录表表格小车的质量m木板的倾角θ小车下滑的时间t小车的加速度a空车加一个钩码加两个钩码较大短较大较小较短较小小较长小探究结论论：m不变时时，F越越大，a越大；F不变时时，m越越大，a越小。。那么，a与F和和m的具具体关系系如何？？二、加速度与与力、质质量的定定量关系系1.实验装置置2.功能介绍绍气垫导轨轨:减少轨道道摩擦光电门:光电门对对时间的的记录是是非常准准确的，，如果能能测得挡挡光片的的宽度ΔΔL和挡挡光片经经过光电电门的时时间Δt，就可可以求得得挡光片片通过光光电门的的平均速速度。如如果挡光光片不是是很宽，，可以认认为这个个速度就就是挡光光片通过过光电门门的瞬时时速度。。3.计算方法法利用光电电门记录录挡光片片从通过过第一个个光电门门到通过过第二个个光电门门的时间间T。4.加速度与与力的定定量关系系采用控制制变量法法，保持持滑块质质量不变变，改变变钩码质质量5.加速度与与质量的的定量关关系方法同样样是采用用控制变变量的方方法，即即维持滑滑块所受受的拉力力不变，，改变滑滑块的质质量。6.实验数据据的图像表示通过对数数据的记记录，可可以得到到如上图图所示的的a-F、a-m、a-1//m图像在误差允允许的范范围内,a--F、a-1//m所连接的的图线都都是直线线，说明明了加速速度与合合外力、、质量间间的关系系。1.影响加速速度的因因素：F、m2.实验方法法：控制变量量法3.探究结论论：加速度a与F成正比，，与质量量m成反比1.下列叙述述的各种种情况中中，物体体运动状状态不发发生变化的是是（））A.竖直上抛抛的物体体至最高高点时B.静止在加加速行驶驶的汽车车车箱里里的物体体C.不停地行行进在摩摩擦力不不计的水水平冰面面上的物物体D.站在匀速速上升的的电梯中中的人CD解析：物体运动动状态变变化指的的是速度度变化，，是一个个过程，，考虑的的是某一一瞬间与与接下来来的另一一瞬间物物体运动动状态是是否相同同，若相相同，运运动状态态不变，，否则就就发生了了变化。。基于此此，竖直直上抛到到最高点点的物体体虽然此此时速度度为零，，但因为为加速度度（即重重力）的的原因，，下一瞬瞬间，速速度不为为零，因因此物体体在此位位置时运运动状态态处在变变化之中中，所以以正确选选项为CD。2.用如图甲甲所示的的装置做做“探究加速速度a与力F、质量m的关系”的实验。。（1）为使小小车所受受的合外外力近似似等于小小桶和细细砂的总总重力，，除需要要进行“平衡摩擦擦力”的操作以以外，还还需要保保证；打点计时时器小车纸带水平桌面面轻细线小桶及细细砂（2）某次实实验中得得到的一一条纸带带如图乙乙所示，，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的的计数点点，相邻邻两个计计数点间间的时间间间隔为为0.1s，为了使使用图像像的方法法得出小小车的加加速度，，需要计计算出各各计数点点的瞬时时速度，，利用图图乙中的的数据计计算出的的计数点点C时小车瞬瞬时速度度大小为为m/s。（计算算结果保保留两位位有效数数字）答案：（1）小桶与与细砂的的总质量量远小于于小车的的总质量量（2）0.373.在“探究究加速度度a与质量m的关系””时，保保持细砂砂和小桶桶质量不不变，改改变小车车质量m，分别记记录小车车加速度度a与其质量量m的数据。。在分析析处理时时，该组组同学产产生分歧歧；甲同同学认为为应根据据实验数数据作出出小车加加速度a与其质量量m的图像，，乙同学学认为应应该根据据实验中中测得的的数据作作出小车车加速度度a与其质量量倒数的的图像。。两位同同学都按按照自己己的方案案将实验验数据在在坐标系系中进行行了标注注。但尚尚未完成成图像（（如下图图所示））。你认认为同学学（填“甲甲”或““乙”））的方案案更合理理。请继继续帮助助该同学学作出坐坐标中的的图像。。答案：乙如图

4.在“探究究加速度度a与合力F的关系”时，，保持小小车的质质量不变变，改变小桶桶中细砂砂的质量量，该同同学根据实验验数据作作出了加加速度a与合力F的图线如如图，该该图线不不通过坐坐标原点点，试分分析图线线不通过过坐标原原点的原原因.答：答案：实验前未未平衡摩摩擦力5.某同学设设计如图图所示的的实验装装置“探探究加速速度与力力、质量量”的关关系下述操作作步骤的的安排不不尽合理理，请将将合理的的顺序以以字母代代号的形形式填在在下面的的横线上上____________________________。A．按上图图所示把把实验器器材安装装好，只只是不把把悬挂钩钩码的细细绳系在在小车上上(即不给小小车加牵牵引力)。B．用纵坐坐标表示示加速度度，横坐坐标表示示力，根根据实验验结果在在坐标平平面上画画出相应应的点。。若这些些点在一一条直线线上，便便证明了了加速度度与作用用力成正正比的结结论。C．用天平平测出小小车的质质量M，把数值值记录下下来。D．把细绳绳系在小小车上，，并绕过过滑轮悬悬挂钩码码。先接接通电源源再放开开小车，，取下纸纸带，在在打点纸纸带上标标上纸带带号码。。E．平衡摩摩擦力：：在长木木板的不不带定滑滑轮的一一端下面面垫上一一块薄木木板，反反复移动动薄木板板的位置置，直至至小车在在斜面上上运动时时保持匀匀速运动动状态，，这时小小车拖着着纸带运运动时受受到的摩摩擦力恰恰好与小小车所受受的重力力在斜面面方向上上的分力力平衡。。F．保持小小车的质质量不变变，依次次改变悬悬挂钩码码的个数数，分别别重复步步骤D，将数值值记录在在纸带上上(或表格内内)。G．在每条条纸带上上都选取取一段比比较理想想的部分分，按““测定匀匀变速直直线运动动的加速速度”实实验中的的方法算算出每条条纸带的的加速度度a。H．保持钩钩码的质