《和我们一样享受春天》-公开课课件

20.和我们一样享受春天20.和我们一样享受春天你能准确读出下列词语吗？蔚蓝巡弋战舰蜥蜴轰隆隆梦幻频频绿茵茵碎片祈盼wèilánxúnyìzhànjiànxīhōnglōnglōngmènghuànpínpínlǜyīnyīnsuìpiànqípàn你能准确读出下列词语吗？蔚蓝巡弋小组默读课文，试着说说文中主要讲了哪两方面的内容？

A、描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。B、发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好

小组默读课文，试着说说文中主要讲了哪两方面的内容？A、描述

地点

原先美好与宁静

现在的景象

大海

沙漠夜空草地小组交流合作完成下表：

海鸥的乐园

蜥蜴和甲虫的天下

属于星星和月亮

滚动着欢乐的足球

游弋的战舰和水雷成不速之客

轰隆的坦克和大炮，打破了它们的梦幻

频频发射的导弹，搅得很不安宁

散落着地雷的碎片，阻挡着孩子们奔跑的脚步

对比地点原先美好与宁静现在的景象大海天空草地沙漠暗示了什么？写了海陆空，暗示了整个大自然都遭到了破坏。战争破坏了大自然，带给人们不幸……

通过朗读说说文中都描写了哪些自然界的景物？

大海天空草地沙漠通过朗读说说文中都描写了哪蔚蓝色的大海蔚蓝色的大海金黄色的沙漠金黄色的沙漠蓝得发黑的夜空蓝得发黑的夜空绿茵茵的草地绿茵茵的草地蔚蓝色的大海

本来是海鸥们的乐园

可是巡弋的战舰和水雷

成为不速之客

这究竟是为什么？金黄色的沙漠

本来是蜥蜴和甲虫的天下

可是轰隆隆的坦克和大炮

挤走了它们的梦幻

这究竟是为什么？蓝得发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？和我们一样享受春天蔚蓝色的大海

本来是海鸥们的乐园

可是巡弋的战舰和水雷

成

这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？这究竟是为什么？作者的四次“这究竟是为什么”表达了怎样的思想感情？

愤慨、不解、痛斥、愤怒、憎恨等

反复的写作方法、使人感到这不仅是一种疑问，更是一种对战争的控诉，一种感情的强调、一种对战争的抗议、

这究竟是为什么？在这里作者用哪两个词语把原状和现状连接在一起？本来——可是这里，作者运用了什么修辞手法？

对比。表达的意思是因为战争的破坏，大自然不再安宁，战争使自然界满目疮痍，使人们的生活不得安宁。请你们齐读1-4节，注意这两个词。在这里作者用哪两个词语把原状和现状蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷,成了不速之客，这究竟是为什么？蔚蓝色的大海，可是巡弋的战舰和水雷,这究竟是为什么？金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻这究竟是为什么？金黄色的沙漠，可是轰隆隆的坦克和大炮这究竟是为什么？

蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁这究竟是为什么？

绿茵茵的草地本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻拦着孩子们奔跑的脚步这究竟是为什么？绿茵茵的草地可是如今散落着的地雷碎片战争的罪恶之处仅仅是这些么？还会造成怎样的灾难？

战争的罪恶之处仅仅是这些么？20﹡和我们一起享受春天大海沙漠夜空草地战争前后的鲜明对比洁白的教室平稳的课桌鲜花中读书……祈盼

对战争的控诉、抗议向往世界和平20﹡和我们一起享受春天大海沙漠夜空草地战争前后的洁白的教战争，让我们无家可归！战争，让我们无家可归！战争，让我们家破人亡！战争，让我们家破人亡！我们希望，我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……我们希望，我们祈盼----我们希望，我们祈盼——让蔚蓝的大海，永远是海鸥是乐园。我们希望，我们祈盼——我们希望，我们祈盼——我们希望，我们祈盼——拓展训练我们希望，我们祈盼——让蔚蓝的大海，

——的——本来是——可是——的————-——这究竟是为什么？我们希望，我们祈盼——拓展训练拓展训练可恶的战争夺去了那么多无辜的生命，给人们带来