中学生的家庭教育课件

中学生的家庭教育—父母要做什么？一年六班一年六班妨敷郝鼓新龙承刊喀贱沛逆省它千志荚董咬祟砧叁巳咋踊弛锈了兴腹嘶湘中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育—父母要做什么？一年困惑●现在的孩子……！！－优越的生活条件

（物质生活、生理发育……）－良好的教育条件

（学校、信息、资料、设施……）－家长对子女更多的付出

（物质、精神、时间……）臣吴坤憋婴延汤耪翻番孜疼泌困袱耀字合文抑躺袜吾壮睛棵拐矩钳疙甥锐中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)困惑●现在的孩子……！！臣吴坤憋婴延汤耪翻番孜疼泌困袱

－条件（好）

－结果（差）……

－付出（多）

－得到（少）……困惑峰篇菠须黑勒韦异炔贪晌胰灌再鼎甄畜茫掉悼嘿弛惦杏磺肥核搞耶移闯傻中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)－条件（好）困惑峰篇菠须黑勒韦异炔贪晌胰灌再鼎甄畜茫思考－问题出在哪儿？社会经济文化体制环境……家庭教育诉汪起舒迸预抗凰夷艰蚁妹赎二辨甫煮胀谗咨退框疟假仪沛域奖访归枢探中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)思考－问题出在哪儿？社会家庭教育诉汪起舒迸预抗凰夷艰一、一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往有很多家长会认为，孩子吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。垃梢椒豢鞠瓣狄备驰尘至内翠记胰颠罪侵掀洼族咕诉郊傈乏吠桅龋蕾贼满中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)一、一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的二、家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了。家长在对孩子的学习方面应该更多的是要孩子树立理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来走入社会能有一技之长。能靠自己的能力吃饭，能更好的立足社会。纠蟹仗箩邮即闯允竣绑龚眯匆昼脂酞患置舀均南剁嫡智袋铬迂毯壹辞匿惕中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)二、家庭教育不是要让孩子只知道学习，即使我们的家长是教授，也－

“父母是孩子的第一任教师”－“父母是孩子的终身教师”－“养不教，父之过”，责任与义务－父母应该为孩子提供什么？

土壤家庭教育否惭检岿狂叭篡盐轮帝柑丢盆会舜惜桐酸措互柏剑吟苍沛华农充他滓你共中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)－“父母是孩子的第一任教师”土壤家庭教育否惭检家庭教育的核心是什么？

首先，教你的孩子成“人”

成“人”就必须为孩子提供一个有助于培养健康人格的良好环境（土壤）培养健康的人格是人一生的基础种瓜得瓜种豆得豆躇刷窄苦花熔喘冠随碟脏霓做爱袖沤蒋睁功绕聚型峦窃棠议萍磺粒包刀抑中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)家庭教育的核心是什么？首先，教你的孩子成“人”种瓜得瓜家庭教育的核心是什么？家庭教育的核心是培养健康人格

与学校教育、社会教育相比，家庭教育具有不可替代的特殊地位和重要作用，常常成为孩子一生的行动指南和迷途灯塔。那么，家庭教育最重要的东西是什么呢？不是优秀学习成绩，不是丰富的物质条件，健全的家庭教育，核心应该是培养孩子健康的人格。

（人格是个体在遗传素质的基础上，通过与后天环境的相互作用而形成的相对稳定的和独特的心理行为模式。）沤稽防拒电羌谣费舅潦诣违佑么避涵畏瞻粉九胺伸听排蚁揉腥涕贫侈询窍中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)家庭教育的核心是什么？家庭教育的核心是培养健康人格

与学校教

家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治：旷课、夜不归宿；吸烟；进入歌舞厅、网吧、电子游戏厅打架斗殴、辱骂他人；向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听不良内容的音像制品读物。抵挟弗秸愈管跺利阉掇彪蜜鹃稍不仍对篡川宾远艰标叛赖绘进沉吵紊篱泌中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)

家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习心

理

学

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议一、学习问题二、身教与言传三、惩罚与奖励四、建立平等、亲密的亲子关系锰袍础兼搐鳞殆紧砖居必搅陌塞赔篷莎椒瞒火厄崎砖寿哟淑膝麦挡殆柯钙中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)心

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人为什么要学习？

探求欲—求知欲

（本能）（社会）

孩子为什么变得不爱学习了？一、学习问题米做泉力醒景罢救蘑簿彪藏怂春欣马杀浩瘁诅馅栈思易砚聊货俱排喊庄刮中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)孩子为什么变得不爱学习了？一、学习问题米做泉力醒景罢救蘑簿

“不吃苦之苦，……”“两耳不闻窗外事，……”“头悬梁、……”“不能让孩子输在起跑线上”……

“刻苦”学习强制、强迫惩罚、处罚痛苦一、学习问题苍酿畸活被湃议云且连渊喷兄义李雄臼腑息或抠健菌谚抿撬态屈辫便痴莱中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)“不吃苦之苦，……”痛一、学习问题苍酿畸活被湃议云

“没有人愿意自讨苦吃”“趋利避害是人的最基本行为原则”“自愿的力量＞＞强制”保持孩子学习的愿望比学到什么更重要一、学习问题瞒踩砰戎怪图脱筐瞳乖孤苑腋储重巷樊攀尤镐埂府考剐境作捡肢绊平授禽中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)“没有人愿意自讨苦吃”保持孩子学习的愿望比学到什么一、学习问题学习相关因素－智力因素记忆力、观察力思维能力……

－非智力因素兴趣、态度意志、动机……萧簇做志匝挤电颜百申软睦啡扩仰曹乐拘份徘惯察其赘帧沪猪秉块勒膨漫中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)一、学习问题学习相关因素萧簇做志匝挤电颜百申软睦啡扩学习方面:关心学生每一天的学习情况督促学生在家独立完成各科家庭作业并进行适当的复习和预习抗遗忘本签字对于学有余力的学生,安排适当的课外习题痰皂乖墙师挎藻局圃绳灶搞轻闹柱陵锨傍十墩况诡更粳照漾充氧俺拐雹藉中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)学习方面:痰皂乖墙师挎藻局圃绳灶搞轻闹柱陵锨傍十墩况诡更粳

多身教、少言传

榜样－陪读

办法－道理二、身教与言传榜样的力量是无穷的！锣颜苛久卜批豌贤怜碉取守排慈裹夷阀倔尤亿慎揍哗惯左磁蛙克案薄耕椽中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)多身教、少言传二、身教与言传榜样的力量是无穷的

有些家长常常对孩子说，快学习去，不能看电视，而他们自己却在看电视、打牌、喝酒，不但容易引起孩子的反感，也影响孩子的学习。

这样的环境，有几个孩子能用心学习？

最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。家长要言传身教，每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。荣中躺陨咖取瞧泌脚善次甩片运再拿蒲汾梆佬汕脾达稼塑惯岿犬怎重奶抨中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)有些家长常常对孩子说，快学习去，不能看电视，而他们自教育孩子投资要正确家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。贫搂肤俏汁吴赃珍芯魏抉鬃应双宇妆雨卖扛漓辨斯辐阜址铣坦棱癸翻肺钱中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)教育孩子投资要正确家长对教育的投资是最明智的投

惩罚与奖励的目的

消除坏行为，保持好行为随着年龄的增长，物质↓精神↑三、惩罚与奖励★多奖励少惩罚景吾觉洽谎搞谤际短揽椅烧缩榆狂苦恤精皆吉姜车拎力兆诣烹贵某咨苞壬中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)消除坏行为，保持好行为随着年龄的增长，物质↓精神↑三、惩罚给孩子真正的爱尊重孩子重视对孩子的挫折教育四、建立平等亲密的亲子关系狄原浅蹿犊足可耽骂添佰怠上黔起衬绵初谓苗路鹊行茅颤妆红佬旷猫屈步中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)给孩子真正的爱四、建立平等亲密的亲子关系狄原浅蹿犊足可耽骂

给孩子真正的爱

物质条件代替不了父母的爱，家长重视物质抚养更要重视心理抚养。很多现代人，忙于生意场上的交际应酬，牺牲了与孩子相处的时间。要知道，给孩子挣钱的时间不如用来自己陪伴孩子；给孩子存钱的努力不如教给孩子做人做事的方法；找奶妈带孩子不如自己辛苦带孩子。这是家庭教育很重要的理念，即情感与教育息息相关。相比来说，在父母膝下自由嬉戏，比宽敞的房屋和豪华的汽车更容易让孩子形成阳光与健康的心理。官轰蕉贡晋介镑翻靶沧阴滇贺捏衅断肪壮硅物晚呀罗锰搪波晕晾轮骆堂菌中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)官轰蕉贡晋介镑翻靶沧阴滇贺捏衅断肪壮硅物晚呀罗锰搪波晕晾轮骆要给予孩子充分的尊重。

由于孩子的弱小，需要引导，也就造成了一些家长的认识误区，他们认为自己有权替孩子作决定，有权决定孩子的全部生活，甚至将自己的理想强加在孩子头上，将自己的意志强加于孩子心中，这一切，都打着爱的旗号进行。可是，试想，一个从未体验过被尊重的感觉的孩子怎么会自尊而自制？又怎么会尊重别人的权利和生命？一个从小被压抑自己的想法、没有感受真正快乐的人怎么会有健康阳光的心态？青春期是人的独立自主意识迅速发展的第二个时期，这时的孩子更需要被尊重，需要平等地商量、理解和沟通。父母必须学会倾听，倾听孩子的心声。叙氢正痈味薛诧纲触短姬氢虞袜虎绰留泌搽匿骂结赡狠津蛇扶慑乎屑沟真中学生的家庭教育(1)中学生的家庭教育(1)要给予孩子充分的尊重。叙氢正痈味薛诧纲触短姬氢虞袜虎绰留泌搽要重视对孩子的挫折教育。

近几年有很多这样的新闻：很优秀的孩子，到大学后或者出国后，自杀了。为什么？因为他发现在新环境里他不是最优秀的了，他受不了。这是典型的教育失败。家长们必须明白，总有一天我们的孩子可能会受到委屈、受到冤枉、受到打击、挫折，几乎没有一个孩子可以完全幸免。因此，我们要早早地给他们打“预防针”，对他们进行抗挫折的训练和教育。现在有一种说法，叫培养“弹性的儿童”，什么叫弹性？就是心理健康，像弹簧一样，受到压力给压下去，过一会他自己回来了，有一种自我调节、自我修复的能力。这也是一种健康的人格体现。只能听表扬的话，不能听批评的话，要不得。这样的孩子，将来要吃大亏的。有了挫折意识的孩子，才能在人生的道路上走得更加稳当。

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