《我是班级值日生》课件1

第7课我是班级值日生《我是班级值日生》优秀课件1《我是班级值日生》优秀课件1第7课我是班级值日生《我是班级值日生》优秀课件1《我是班级值情景导入小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？情景导入小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？课题引入说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？在干净、整洁的教室里学习、生活会感到很舒服、很高兴。大家能更好地学习。那值日的具体工作是什么？怎样才能当好值日生呢？一起来学习第七课《我是班级值日生》吧！课题引入说一说：在这样的教室里学习，你的心情会怎么样？学习新知一、今天我值日这个学期开始，咱们班的同学都开始轮流值日了。你知道自己是哪一天值日吗？你值日的时候做了些什么呢？我是星期（）值日，我做了（）。学习新知一、今天我值日今天我值日今天我值日今天我值日今天我值日探究分享在我们的班级中值日要做哪些事情？扫地摆桌椅探究分享在我们的班级中值日要做哪些事情？扫地摆桌椅探究分享擦黑板清理讲台探究分享擦黑板清理讲台探究分享拖地倒垃圾探究分享拖地倒垃圾探究分享打扫公共区关灯关门探究分享打扫公共区关灯关门探究分享这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值日的？在做值日时，一定要认真。比如在擦黑板时，要先用板擦擦拭，然后再用湿布擦。扫地时，应该先在地上撒点儿水，然后再轻轻扫。最后把桌椅擦干净、摆齐。倒垃圾时不要跑，以免把纸屑掉在地上。探究分享这些同学在干什么？他们是怎么做的？说说自己是怎样做值探究分享为什么要认真做值日、当好值日生呢？认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱劳动的好习惯。探究分享为什么要认真做值日、当好值日生呢？学习新知二、这种情况怎么办仔细观察下四图，值日生值日时也会遇到难题，你们能帮帮他们吗？学习新知二、这种情况怎么办这种情况怎么办遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们正确的做法。这种情况怎么办遇到乱拿乱放图书的同学首先应耐心劝说，告诉他们这种情况怎么办对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整，可以安排个子稍高的同学擦黑板。这种情况怎么办对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合这种情况怎么办值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。这种情况怎么办值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动这种情况怎么办对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。这种情况怎么办对于违纪的同学要如实记录，不徇私情。探究分享你值日的时候还遇到过哪些难题？说出来和大家一起交流吧。值日时难免遇到难题，作为值日生应尽到自己的职责，严格遵守规定。其他同学更要理解配合值日生的工作，共同建设美丽班集体！探究分享你值日的时候还遇到过哪些难题？说出来和大家一起交流吧学习新知三、羊羊值日阅读下面四图。想一想：你喜欢羊羊这样的值日生吗？羊羊怎样做才好呢？和大家一起讨论一下。学习新知三、羊羊值日羊羊值日值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。羊羊值日值日生不能决定一切，也要虚心听取其他同学的意见。羊羊值日值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。羊羊值日值日生是为班级同学服务的，对待其他同学态度要亲切。羊羊值日值日生要努力做好自己的本职工作。羊羊值日值日生要努力做好自己的本职工作。羊羊值日值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。羊羊值日值日生要如实记录班级情况，不能随意对待。情景分析判断下列情景中的做法是否恰当，并说出原因。1.下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；2.玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；3.小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。”情景分析判断下列情景中的做法是否恰当，并说出原因。情景分析4.今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；5.手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。值日生是为班级同学服务的，要爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责。情景分析4.今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；学习新知四、夸夸我班的值日生在值日时，你特别佩服谁？他（她）是怎样做值日的，让你这样佩服呢？学习新知四、夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生夸夸我班的值日生探究分享大家觉得班上的值日生表现的怎么样？你也来夸夸哪些让人满意的值日生吧！为他们竖起大拇指！探究分享大家觉得班上的值日生表现的怎么样？你也来夸夸哪些让人探究分享我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日生学习，向身边的小榜样学习。下面的这些同学做的对吗？小男孩值日的时候，请妈妈来帮忙，这样做是不对的。应该自己的事自己做。探究分享我们就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”探究分享值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会破坏工具。我们应该自觉做好值日生工作。希望大家以后能够用自己的行动去当好值日生！探究分享值日的时候不能拿着劳动工具打闹，这样做既不安全，又会课堂总结你是一个神奇的魔法师吗？你会把教室变得整洁吗？如果你爱你的班集体，那就保证它的整齐、干净吧！希望同学们本着一颗认真、负责的心做好值日，全心全意为大家服务，创造一个温馨、舒适的环境。课堂总结你是一个神奇的魔法师吗？你会把教室变得整洁吗？如果你儿歌欣赏《值日生》今天我要早早起快步来到学校里先拿笤帚扫扫地再把桌椅拜拜齐黑板擦得像玻璃教师变得真美丽儿歌欣赏《值日生》1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问