健康工作计划

Word-17-健康工作计划健康工作方案篇1

一、指导思想：

学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分，培育同学的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学学问水平，从而达到预防和削减儿童少年某些常见病和多发病，尽可能避开意外伤亡事故，增加体质，促进身心发育，为一生的健康奠定基础。

二、学校健康教育的任务：

1、提高同学卫生学问水平；

2、降低学校常见病的发病率；

3、提高生长发育水平；

4、促进儿童少年心理健康进展、预防心理卫生问题；

5、改善同学对待个人公共卫生的态度；

6、培育同学的自我保健力量。

三、学校健康教育的目的：

1、促进同学身心健康进展，保证同学们具有旺盛的精力、开心的心情投入学习，养成良好的卫生习惯。乐观参与体育熬炼，增加体质。

2、培育同学正确的饮食和卫生习惯。留意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐，定时定量，不偏食，让同学知道暴饮暴食的危害。

3、依据同学的年龄特点，由浅入深，循序渐进，达到教材要求，提高健康教育课的效果。

四、学校健康教育的内容：

一班级

1、通过课堂内外的教育，向同学传授卫生科学学问，培育同学生活自理力量、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培育同学有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地爱护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二班级

1、让同学观看自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并留意生长发育期应留意的事项。知道爱护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要；

2、熟悉到阳光、空气、水与身体健康的关系；

3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培育良好的饮食习惯。

三班级

1、培育同学独立生活的力量，学会自己的事情自己做，懂得并把握爱护视力、预防近视的方法；

2、教育同学交通平安学问，避开发生意外事故；

3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教育同学平安用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。

四班级

1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话；

2、培育同学独立思维的力量，知道人体需要的养分素，知道常见传染病及其预防。

3、懂得体育与健康常识：运动前后的留意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的心情。

五班级

1、使同学理解健康的概念，培育健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法；

2、让同学了解适时、适体的穿着有益健康，引导同学培育朴实、大方、适时的穿着风格；

3、使同学熟悉吸毒的危害，教育青少年千万不要因奇怪   去尝试吸毒。

六班级

1、让同学了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应力量。正确看待自己身上的生理和心理变化，培育独立思索力量，擅长听取别人的看法，掌握自己的心情，多参加集体活动，培育良好的爱好，并懂得如何自我爱护；

2、让同学了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参加学校健康促进活动。

总之，加强同学的健康教育，培育同学强壮的体格、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神，是学校老师的职责；学校体育、卫生工作，必需抓紧抓好，使同学不仅能学到学问，而且身心健康，体格健壮，使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

一、指导思想

面对高速进展的21世纪，人类将面临激烈的国际竞争和严峻挑战，人的一切财宝、才智、成就和幸福都来源于人的心理健康。心理素养将是21世纪人类生存和进展的重要素养。中共中央《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干看法》中明确要求学校：“通过多种方式对不同年龄层次的同学进行心理健康教育和指导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折，适应环境的力量”。

二、现状

我校心理健康教育工作在教育行政部门的领导和支持下，取得了较大的进展，学校心理健康教育在规模和普及率上都达到了肯定层次，为心理工作的开展奠定了基础。依据目前的详细状况，我们下一步的方案是围围着完善学校心理健康教育服务设施，供应老师素养，增加学校心理健康教育服务功能，促进同学人格健康进展的中心，努力完成建立适应同学进展需要的多层次学校心理健康教育服务体系的任务进行的。

三、工作准备

依据这一任务，本学期学校心理健康教育工作方案完成以下详细工作：

(一)促进学校心理辅导室标准化建设

建议学校划拨部分资金用于完善学校心理辅导室设施用途，增加辅导室的服务功能：基本完善中心的硬件设施，使之具备心理教育指导、询问、辅导服务以及相关功能，并建立心理健康辅导询问热线、网络辅导询问信箱，定期针对同学、家长、老师开设个别辅导和心理教育活动。

1、设学校心理辅导热线：利用此项资金购置录音电话，安装直线电话，建立定期对外开放的心理辅导热线，为同学、家长和社区服务。

2、开设网络心理辅导信箱：利用该资金购置联网设施、开拓网上论坛、开设电子信箱，定期回复心理询问邮件。

3、制作学校心理健康教育网页，并且使之与学校网站联网，准时发布学校心理教育信息。

4、完善心理辅导室硬件设施：购置必要的心理仪器、活动器材、测试软件、测试量表和参考书籍等。美化询问室，营造和谐、美丽的询问环境。软件方面，完善询问制度和档案管理，连续坚持周五值班制，实行专题询问和随便询问、当面询问和书信询问相结合。

5、进一步修缮心理教室的投影、音响设施。

(二)加强队伍建设，提高心理老师素养

1、参与每年的“健康杯”心理健康教育征文活动。

2、做好老师的心理健康教育培训工作。

3、在校开拓专栏并充分利用学校的宣扬栏进行心理健康教育的学习与宣扬，扩大心理健康教育的影响。引导师生正确熟悉，并进行心理健康教育。主题为“关注老师心理健康”、“家庭教育中的心理问题”。

4、尝试心理科研：

心理询问室应仔细收集同学个案资料，努力探究心理规律及询问技巧。择期进行同学苦恼问题普查、老师认为同学严峻问题普查。建立特别同学心理档案，并跟踪教育辅导。

(三)做好心理健康教育与学校各项教育整合工作。

心理教育是实施素养教育的重要一环。良好的心理健康教育，不仅能促进同学在校期间各方面得到充分的进展，而且对同学的一生也将会产生重要的影响。只有把心理健康教育纳入学校教育的整体规划之中，渗透于学科教学、班级管理、德育工作、家庭教育的每一个角落，有序深化生动地开展起来，心理健康教育才会迎来真正绚烂的春天。学校现拟把心理教育渗透在整个教育过程之中。全方位、多渠道、多途径、多层面、多形式地开展心理教育活动，构建学校—家庭—社区心理教育的立体网络。

健康工作方案篇2

一、指导思想：

幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行爱护自己身体和促进心理健康的教育。

小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育非常快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。老师为他们供应良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

二、工作重点：

首先：在幼儿健康教育的过程中，必需丰富幼儿的健康学问，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育熬炼习惯，可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏，训练行为，培育习惯等方式进行。

其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我爱护意识和方法可通过户外嬉戏时进行渗透。体格熬炼通过早操、体游、运动器材等进行……

2、与其他学科结合进行使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康学问用儿歌形式传授等……最终：在培育幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，转变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，"大家都这样，我也要这样"。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康教育必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

三、附详细的健康教育内容如下：

（一）体能

1、能运用各项基本动作做嬉戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、基本体操会听音乐做仿照操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。

3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。

4、情愿参与两浴（洗澡。洗头）

5、情愿参与各项体育活动及嬉戏

（二）良好生活、卫生习惯

1、生活自理力量的培育会开心进餐，不挑食，初步培育良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不可怕健康检查和预防接种，生病时情愿接受治疗。

2、生活卫生习惯的培育会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子；能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义；熟悉身体器官的名称及作用，初步了解爱护方法；养成良好的生活作息时间。

（三）自我爱护

了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安；关心幼儿了解生活起居方面的平安学问；知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信生疏人的道理。在制定本方案的最终，还要考虑到幼儿健康教育必需得到家庭的乐观协作，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

健康工作方案篇3

一、指导思想

针对当代学校生身心特点，围绕以同学进展为本的教育宗旨，提高中同学的心理素养，加强同学的心理健康教育，我校将通过多种方式对同学进行心理健康教育和辅导，关心同学提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的力量。力争在工作中不断完善我校的心理健康教育体系。

二、主要工作目标

1.大力宣扬和普及心理健康教育。开展宣扬工作，让广阔师生、家长熟悉到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意义。

2.坚持以人为本，依据学校生的心理特点及进展规律，开展丰富多彩的活动，提高我校同学的心理素养，促进他们的身心全面和谐地进展。

3.提高全体同学的心理素养，充分开发他们的潜力，培育同学乐观的、向上的心理品质，促进同学人格的健康进展。

4.对少数有心理困扰或心理障碍的同学进行科学的、有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增加自我教育力量。

健康工作方案篇4

年健康教育工作以深化社区卫生服务综合改革、新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区工作为契机，结合市、区卫生工作总体要求，全面落实《全国健康教育和健康促进工作规划纲要（—年）》和《市百万农夫健康促进行动规划(—年)》，健全工作网络，完善工作机制，广泛开展健康教育和健康促进活动，切实提高市民健康意识和健康自我管理力量。

一、完成新一轮建设健康城区和巩固国家卫生区相关任务

依据《区建设健康城区三年行动方案（～年）》和《国家卫生城市标准》相关任务要求，充分整合社区各种资源，以同学、农夫、流淌人口为重点，面对不同人群，开设“健康讲堂”为市民供应健康询问服务，提高市民对疾病预防、合理养分、心理等学问知晓率和健康行为形成率。以“融入，传播健康”、“健康身心”、“控烟活动”、“我的血压我知道”和“五个人人”重点活动为抓手，引导市民主动参加社区健康教育、健康促进活动，提高市民参加度。利用车站、广场、医院、消遣场所、单位、学校、居委等各种场所，借助社区健康教育宣扬栏、宣扬屏、黑板报、公益广告栏等各种设施，电视、广播、报刊等各种媒体，开展多种形式的健康教育宣扬，对建设健康城区和巩固国家卫生城区工作进行正确舆论引导。

二、贯彻实施《市百万农夫健康促进行动规划(～年)》

通过健全政府领导、部门合作和全社会参加的“行动”长效工作机制，围绕农村的重大公共卫生问题，普及卫生学问，提倡科学文明的生产生活方式，提高农村居民的健康素养和生活质量。针对我区农夫的主要健康问题，充分利用农村社区平台，大力开展艾滋病、结核病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感及血吸虫病等农村重大疾病防治的健康教育，增加传染病的防范意识和应对力量。加强农村婚育健康服务以及0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务，引导农夫树立科学、文明、进步的婚育观念，普及生殖健康。

加强农村外来务工人员的健康教育，注意社会宣扬与健康学问教育有机结合，开展普及化、系列化、特色化的宣扬教育，引导他们增加公共卫生观念，树立正确的健康观。在农村外来务工人员集中居住地，新建、修缮或添置健康教育宣扬设施，内容定期更换。

三、规范社区健康教育工作

结合社区卫生服务综合改革，转变社区健康教育工作模式，将健康教育工作下沉到团队，依据社区综合防治的要求，利用居（村）委平台，送健康学问进社区、进楼院、进家庭。以学校、医院、居委、企事业单位为重点，通过创建无烟医院、无烟学校、无烟居委等活动，开展各种行为干预，提倡科学文明的健康生活方式。

开展社区健康教育规范化管理，建立和完善工作规范，加强现场督导，特殊要加强社区健康询问服务点的工作规范管理，从需求评价、过程评价和效果评价三方面测评居民对健康询问服务点工作满足率以及居民知、信、行等的变化状况，对社区健康询问服务点工作进行质量评估。

四、加强医院健康教育

加强医院内部健康教育管理，进一步健全院内健康教育工作制度，利用门诊、病房等场所持续有效开展健康教育和健康促进工作，以加强医院健康教育处方发放为切入点，使处方发放率达30%，把此项工作逐步纳入到社区团队中，切实提高患者及家属的防病学问知晓率。今年在部分一级医院开展创建市健康促进医院创建试点工作。

五、强化控烟工作宣扬

通过健康城区控烟活动，深化开展《控烟综合干预试点实施方案》项目，加强控烟网络建设，加大《国际烟草掌握框架公约》的宣扬力度，提倡工作场所与公共场所控烟，努力制造无烟的工作生活环境，降低被动吸烟。

六、加快健康教育队伍建设

进一步完善区、镇（街道）、社区（单位）三级健康教育网络，社区建立健康促进志愿者分队，有方案地开展基层专兼职健康教育人员健康教育和健康促进理论、技能、干预措施及评价方法的培训，提高专业素养，培育一支专兼职的社区健康促进工队伍。

七、组织各类卫生日宣扬活动

发挥健康教育专业部门的技术特长，做好健康教育周、世界无烟日、世界卫生日、世界艾滋病日等的宣扬活动，并在活动形式与方法上力求多样性，注意活动的效果监测与评价。

八、拓展健康教育工作领域

利用电化教育的手段，拍摄制作2～3部健康教育科普短片，为社区供应良好的健康教育产品。进一步加强与新闻媒体的协作，利用媒体及其各种现代传媒信息技术，针对市民的疾病谱变化和公众关注的热点，广泛开展卫生防病和妇幼保健公益性宣扬教育询问和科普学问推广等活动。会同相关部门开展运动干预、合理养分等工作，促进和指导市民科学熬炼、平衡膳食。

九、加强科研力量建设

开展《区社区健康促进志愿者模式讨论》、《社区健康教育干预项目讨论》和《社区环境危害因素综合干预》课题项目，提升健康教育和健康促进技术能级。

健康工作方案篇5

一、指导思想：

以提高《学校卫生工作条例》执行力为抓手，保证学校环境净化、美化，使健康教育课堂教学效果得到提升；以贯彻“健康第一”理念为切入点，扩高校生视力不良和龋齿群防比例，加强“两课两操”的'管理，做好方案免疫登记造册工作，使同学常见病、传染病、地方病的发病率掌握在省颁标准内。

二、方针目标

1、同学的近视率达到省标准要求。

2、做好同学“六病”防治工作。

3、学校要达到净化、绿化、美化。

4、抓住健康课堂教学效果，保证同学身体健康。

5、抓好同学两课两操的工作，保证同学视力不良率低于国家标准。

三、详细措施

（一）抓好健康教育，培育同学良好的卫生习惯。

1、抓好健康教育，提高健康教育水平。

重视同学的健康教育，将健康教育纳入教学方案，指导老师上好健康教育课。任课老师要在仔细备课的同时，上好每一节课，要对同学进行卫生保健常识方面的教育，增长同学的卫生保健学问。通过健康教育，同学要进一步把握卫生保健学问，提高防病力量。

2、开展心理健康教育，促进同学身心的健康进展。

本学期，学校设置兼职心理健康老师，并在高班级同学中开设了心理健康教育课，重点对同学进行自信念的培育，教育同学具有良好、健康、乐观、向上的心态，保持旺盛的学习精力。

3、抓好常规卫生教育，培育同学良好的卫生习惯。

为了培育同学良好的卫生习惯，要求师生做到“三管住”，即“管住自己的嘴：不说脏话、粗话，不随地吐痰；管住自己的手：不乱扔杂物，不攀折花木；管住自己的脚：不乱穿公路、不践踏草坪”。

学校利用晨会时间对同学进行卫生养成教育，严禁同学购买小食品，教育同学在学校不准吃零食；指导同学留意日常的体育卫生、劳动卫生、学习卫生；每天组织同学上好眼保健操，爱护视力；上好课间操，开展体育大课间活动，促进同学身心的健康进展。

4、重视卫生宣扬，推动健康教育。

本学期，每周进行一次健康学问的播音；建立卫生健康学问宣扬专栏，扩大健康教育宣扬面，推动健康教育。组织全校老师进行卫生学问的学习，并进行考试。组织各班级同学乐观参与出健康小报，并进行评比，推举优秀的参与片赛。

（二）加强健康监测工作，搞好传染病、常见病的防治。

1、加强健康监测工作，把握同学健康状况。

为了提高同学的健康水平，加强对同学健康状况的监测工作。每周一，各班级卫生员对同学的个人卫生进行一次检查，督促同学做到“四勤”，即勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。在秋冬季节交替同学易发传染病的时期，卫生保健老师深化班级了解同学的身体健康状况，把握同学的出勤状况。

2、实行有效措