2022大学生暑期社会实践报告3篇(大学生暑假社会实践报告)

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2022高校生暑期社会实践报告1

暑假，我最终成了长硬翅膀的小鸟，自己打算自己的事情;暑假，我最终迈开了走向社会的第一步，自己面向自己的绚烂将来;暑假，我最终抛高兴中的害怕，自己去解决自己的人生障碍。

一、参与实践活动的背景

这次实践活动的工作是在小学的协助找到的。在上学期期末时，我收到教师的通知说是希翼参与暑假社会实践的学生能够报名参与。我当初一惊，振奋得不得了。这不就是我向来盼望的吗?我报名了。也许三天后，我又接到通知说是要去参与暑假实践活动的培训及动员大会。我很开心，就把这一好消息告知了爸妈。他们很体谅我的情绪，但是，同时他们又不安说：过年的时候怕大家都在歇息，惟独我在工作，这样我会不开心。我很自然的跟他们说：关于这点我不在乎。

参与暑假社会实践的培训及动员大会我是极其的开心，在开心之余，我又有的不安，由于我以前没有参与过社会实践，我很胆怯在实践过程中会浮现些差错，造成别人棘手。我更胆怯我去了单位上什么都不会做。因此，我当心翼翼的听教师给我们的交代和阅历的传授。我也仔细的写下要点，生怕有漏掉的。在培训中，我知道了自己的实践地点和时光同伴，我也棘手了我们的指导教师。可我还是很高兴，由于我即将开头我的梦幻生活。

二、参与实践的人物准时间

_月__日。这天，我清晰地记得。前一天我们完成了期末考试，其次天，我们就投入到实践活动中。我还有一位“实践同伴”。也是_，我暗喜_好相处。第一天到了我们的实践单位(__区__街道办事处)上，做的第一件事就是报到。在彻低生疏的一个环境，我们有的不知所做，并且还是这样一个郑重的地方。我惶恐的心开头一阵阵的发抖。能够没方法，我们反正都要面向的事情，无法有实践与地点让我们来逃避。于是，我们根据教师说的，一点点的试探，开头了我们二十多天的“实践生活”。

三、参与社会实践的心得

短短二十几天的实践生活，是我心的一次磨砺和成长。我不仅在做事的态度与办法上心得了无数学问，我也对自己以后可能要面向的工作岗位有了些熟悉。参与暑假实践活动，留给了我更大的空间熬炼自己，让自己更早的认清世界冷暖，为自己以后能更好的服务社会打下基础。在实践中，我必需得做到时时警惕，凡事精心。由于，我很胆怯事情没有做好而造成他人的棘手。我也胆怯由于不上心儿造成不行弥补的错误，损害到单位、部门等·····由于胆怯，原本大大咧咧的我开头转向细致、成熟。

因为我实践的部门是社会事务科，所以大多数的事情就会和一般群众打交道。因为我们所在的__口街道办事处属于乡镇级，所以我们也会和无数的农村居民沟通。从这个方面讲，生活给了我更多的启示——凡事靠自己动手，生活才会变得充实，有价值。其它，我也意识到：工作没有凹凸之分，惟独价值的实现与否。

农夫伯伯们没有高的学历，没有高人的智慧，每年就重复同样的工作：春天播种，夏天歇凉，秋天心得，冬天取暖。可是，就是由于他们的容易与淳朴，才使得人间有播种时的期盼，秋收时的喜悦啊!他们有他们的生活，他们大概崇拜有钱人，震动有才的人，可是，他们重来都不放弃自己的生活，踏踏实实做平庸而不平凡的人。

农夫伯伯们的真切生活态度，深深的感染着我。他们能够为了一年的低保而哭诉，处处托人解决家里的困难，那么的坚持，不放弃。在爸爸妈妈的金窝中长大的我们，可能还不知道，在农村还有那么一部分人没坐过火车、见过飞机呢。而我们呢?在生活中，有时还会为某样东西不上档次而懊恼。想想，这样的我们，还能埋怨什么?真的是应当好好珍惜、把握我们拥有些幸福。

2022高校生暑期社会实践报告2

环卫工人是否是弱势群体?环卫工人是否应当获得更多地关注?市民眼中的环卫工人与他们的真切工作、生活是全都的吗?带着诸如此类的问题，南京高校政府管理学院暑期社会实践“环卫工人有力气”团队对此绽开了社会调查。基于160份有效市民问卷，以及对环卫工人及相关负责人的采访和亲身体悟环卫工作的经受，囫囵团队在为期5天的实践中心得了无数，的心得就是带着最初的热烈去“求真”，还原最真切的当下环卫工人的生存现状。

我们向来在想暑期社会实践的意义何在，就像有市民在我们的问卷中提到的建议一样“希翼你们能继续做下去并做好，而不只是一次暑期社会实践”，尽管我们很清晰这次社会实践的影响究竟只是微弱的，但全队成员对其抱着的热忱，努力去得到一些真正所谓有价值的东西，给予我们的实践存在的意义。

囫囵团队由6人组成，均为政府管理学院13级同学，因为专业学习中涉及到关于数据分析处理等内容，也会有政治学、社会学的理论支撑，所以这算是我们团队的一大优势。此外，团队中的张晨学生对摄影、视频制作等颇有讨论，也为实践的顺当开展注入了技术上的信念。

最初确定的主题是“南京市环卫工人的现状——以栖霞区与鼓楼区为例”，抱负状态下应当是需要对栖霞区与鼓楼区的环卫所举行全面采访的，然而因为种种妨碍，终于我们只能采访到栖霞区环卫所仙林项目组的负责人之一以及环卫工人，这应当是我们这次社会实践活动中的不行为的圆满。但也很谢谢仙林项目组能对我们的实践活动赋予的支持，究竟利用近一个小时的采访，对于仙林片的环卫状况有了比较清楚的了解，加之可以在环卫的第一线亲身体悟环卫工人们的平时工作，让我们对这一职业抱有更大的情感与敬重，谢谢每一个城市美容师为这个城市风雨无阻的付出。

囫囵实践能够分为三个阶段：第一阶段为筹备阶段，通过网络和图书馆的资源对环卫工人这一职业的状况举行了了解，并且设计了相关的调查问卷、采拜访题等;其次阶段为正式实践阶段，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，社会实践也就是赋予了我们“躬行”的时光，自我的观念或者是文献的资料都不足以支撑我们的讨论，因此我们走上街头去收集市民对环卫工人的态度、去采访正在工作的环卫工人、去采访相关的负责人、去体悟环卫工人的工作强度等等，这些不仅让我们深化挖掘了自己的实践主题，也让我们在比较中重新塑造着对于环卫工人这一份职业的熟悉;最后一个阶段则为总结反思阶段，一起研究接下来要做些什么，一起回顾着我们的心得与激动，不仅付出了也心得着，对于每一个人都会是一段可能磕磕绊绊但却不失美妙的记忆。

比如从最初发问卷的露怯到终于能完成200份问卷成绩的喜悦，比如清扫街道时队员们磨出的一个个小茧子到终于望着身后干净敞亮的地面的骄傲，比如从最初创建微博账号一点点记录我们的成长到后来能被南大团委和仙林头条转发所受到的鼓舞，比如说从最初对于选题还是比较混沌的状态到后来一步步去践行我们的预备，许许多多的突破即使只是生疏人的一句绝对也让我们感激与激动。

最后我们的主题确定为南京市环卫工人现实生活情况与市民观念的差异比较，由于在调查采访中我们也发觉了其实随着经济的进展以及社会与媒体对环卫工人态度的改变，环卫工人们的工作条件正发生着改善。虽然也存在着体制不健全等问题，但“求真”是我们本次社会实践或者说是我们在今后的学术道路或者生活中需要的坚持，不能被传统的观念所左右现在的事实，因此需要去发觉去传扬我们所了解到的真。

实践结束了，但我们却不会遗忘最初的坚持，对于环卫工人这一职业的了解也让我们越发热爱我们所拥有些一切，希翼全部的环卫工人们能有一个越发公正的生存环境，也期盼我们的城市在环卫工人、市民与政府的共同努力中变得越发美妙!

2022高校生暑期社会实践报告3

在现今社会，聘请会上的大字报都总写着“有阅历者优先”，可还在小学里的我们这班学子社会阅历又会拥有多少呢为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增强个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提升自我的能力，以便在毕业以后能真真正正走入社会，可以适应社会的千变万化，并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我通过假期时光，在家旁边的二中里开头了我的假期实践。只学习不实践，那么所学就等于零。

理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。经过这段时光的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。由于在那里身处的环境不一样，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。并且此刻中国的经济飞快进展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的学问可能在今天就已经被淘汰掉了。

中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好小学里所学到的学问，还要不断的从生活中、实践中学到其他的学问，不断的从各方面武装自我，才干在竞争中突出自我、表现自我，取得成功。在小学学习时，或许会有人支配你今天该做些什么，明天该做些什么，但在那里，不必需有人会告知你这些，你必需自我自觉的去学、去做，并且要尽自我的努力做到，由于一件工作的效率就会获得别人不一样的评价。在小学，仅有学习的氛围。毕竟小学是学习的场所，每个人都会为了得到更高的成果而努力。

而此刻那里虽说也是小学，但性质变了，每个人都在为了得到更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样样做人，以提升自我的能力!记得老师以往说过高校就是一个小社会，但我总是觉得小学里总少不了那份纯真，那份诚挚。尽管是高校大学，同学还终归坚持着同学的身份。而一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系复杂，需要你去应对你从未应对过的一切。

记得有次看见一则报道，说是此刻高校生就业的一个突出问题就是同学的实际应用能力与在校的理论学习有必需的差距。在这次的实践中，这一点我是感触颇深。有时候我会觉得似乎要用的学的不多，也不太精;而不用的倒是学了许多。这是社会与小学教导脱轨了吗大概老师是正确的，虽然高校生活不像踏入社会，可是总算是社会的一部分，这是不行否认的事实。可是也要感激老师孜孜不倦的教育，有的问题有了在课堂上的仔细消化，再加上日常的作业补充，我有了更多的学问去对付工作上的各种问题。做为一名新世纪的高校生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着高校生要主义到社会实践，社会实践必不行少。

我已经不再是一名高校生，而是社会中的一分子，要与社会沟通，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自我成为一名合格的，对社会实用的人才，挑选了师范类专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较容易的部分，但能把自我在小学学到的学问真正运用出来也使我颇感振奋!在小学上课时都是老师在教授，同学听讲，理论部分占主体，而我自我对专业学问也资料能把握，本以为到了社会实践应该对付得来，可是在实践里并没想象中那么轻易。

日常在小学，作业写错了改一改就可以交上去了，可是在那里，出了错就意味着在同学面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。这种要求在小学的课堂上是学不到的，在小