【人教版】等高线地形图课件

等高线地形图等高线地形图甲乙海平面1000米500米1500米某点到地平面的垂直距离叫相对高度某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔山一、地面高度的计算方法甲乙海平面1000米500米1500米某点到地平面的垂直距离大家想一想:如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上?等高线地形图我们动手来画一画大家想一想:等高线地形图我们动手来画一画等高线地形图的制作读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔相等同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓同一等高线上海拔有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系等高线地形图的制作读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔等高线——海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等深线——海洋中深度相同的各点的连线等高线——海拔高度相同的点的连线10010010010010等高线原理等高线

。坡陡的地方坡缓的地方等高线

。密集稀疏山等高线原理等高线。坡陡的地方坡缓的地方等高线山体的不同部位山顶山脊缓坡陡坡鞍部山谷山体的不同部位山顶山脊缓坡陡坡鞍部山谷【人教版】等高线地形图课件山顶——密闭等高线的最内层山地不同部位的等高线山顶——山地不同部位的等高线山脊——等高线向低处突出的地点的连线山脊——山谷——

等高线表现为向高处凸出山谷——鞍部——两山顶之间地形平坦的地方【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT鞍部——【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图P陡崖——等高线相当密集或重叠的地方【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT陡崖——【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图P二、基本地形的判读1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心的三角形代表山顶2、盆地：等高线海拔由四周向中心减小3、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸4、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸5、鞍部：两山顶之间的低地100200300100200300山地盆地100200300山谷300200100山脊【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT二、基本地形的判读1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心50米150米250米AB等高距：50米FECG等高线密集等高线稀疏高低高低陡坡缓坡山谷山脊山顶鞍部陡崖200－250米崖顶高：崖底高：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT50米150米250米AB等高距：50米FECG等高线密集等陡崖山谷山脊山谷山脊鞍部山顶100200300AB从A点爬到山顶和从B点爬到山顶，哪条登山线路较陡？山顶的海拔大约是多少？【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT陡崖山谷山脊山谷山脊鞍部山顶100200300AB从A点爬到2、地形名称判断山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等。

A山地100300200AB盆地B300200【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT2、地形名称判断山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆100A③②①200300300B③②①200100A山谷B山脊C鞍部CYXNM100300300200200100400400图2D陡坡、E缓坡500D1000河流E【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT100A③②①200300300B③②①200100A山谷BG陡崖G100400300200【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPTG陡崖G100400300200【人教版】等高线地形图PPT见讲义第二页经典例题1-2【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT见讲义第二页经典例题1-2【人教版】等高线地形图PPT【人教五种地形的识别见讲义第3页不同地形的特点【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT五种地形的识别见讲义第3页不同地形的特点【人教版】等高线地形12345判断图中地形类型的名称：分层设色地形图1.高原2.山地3.丘陵4.盆地5.平原【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT12345判断图中地形类型的名称：1.高原2.山地3.丘不妨一试：请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT不妨一试：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图1、关于等高线的说法，正确的是（）

A.从山顶向下看，线圈越大，海拔越高

B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其他地方不闭合．

C.等高线之间相互平行，永不相交。

D.等高线间距越小，说明地形坡度越大。练习：D【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT1、关于等高线的说法，正确的是（）练习：D【人教版】等高2.如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是()B【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT2.如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，3、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（）

A.沿线路①上山比线路③容易

B.沿线路①上山比线路④容易

C.沿线路①上山比线路②难

D.沿线路③和线路④上山难度一样C【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT3、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线4、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。ABCDE山顶山脊鞍部陡崖山谷300200100300200100【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT4、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。ABCDE山5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？AB因为等高线比较稀疏，地势较平坦【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪等高线地形图的应用1、基础知识应用（1）方位判断：公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。（注意指向标）（2）气温推测：6℃/1000m。（根据相对高度）（3）距离判断：公路长度、河流长度等。（注意比例尺）【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等高线地形图的应用1、基础知识应用（1）方位判断：公路走向、（1）河流流向（2）桥梁走向（3）桥梁长度（4）假如某考察队在甲地测得气温为15℃，那么乙地的气温约为——℃5001100河流甲乙N1:50000（5）画出乙山的山脊线，并判断走向。西北东南东北——西南【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT（1）河流流向（2）桥梁走向（3）桥梁长度（4）假如某考察队2、等高线地形图的在生产、生活中的应用一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处.①选建水库坝址：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT2、等高线地形图的在生产、生活中的应用一般选在峡谷处，且考【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。②农业区划：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾。③工厂厂址选择：④建海滨浴场、码头：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。浴场一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。⑤建疗养院：⑥铁路、公路选线：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度可减少修路的工程量道路平坦,利于车辆行驶不易造成水土流失EF间修建公路：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度可减少修路的500

ABD丙丁100米34045’35000’村庄例：某一地区等高线地形图，读图回答下列问题⑴假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过A处、还是B处施工较为容易？

，为什么？

。⑵如欲在此地区修建大坝，请在较为理想的地区用红色“=”在图上标出.【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT500 ABD丙丁100米34045’35000’村庄例：某结束！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT结束！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PP谢谢！！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT谢谢！！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图P图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是()（等高距为200m）

A．100、10B．100、500 C．500、250 D．500、350CC【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是()CC【如果要用等高线地形图表示该地形，

结果会怎么样？【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT如果要用等高线地形图表示该地形，

结果会怎么样？【人教版】等【例】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0.5cm，横坐标的划分间隔为1cm，读图回答（1）－（2）题:（1）图中的垂直比例和水平比例分别是()A.1:1000和1：50000B.1:2000和1：50000C.1:5000和1：20000D.1:20000和1：5000（2）图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是()A.350米和200米B.300米和250米

C.300米和350米D.200米和300米DC【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【例】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标等高线剖面图中水平比例尺和垂直比例尺的计算:水平比例尺保持不变，垂直比例尺根据实际计算【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等高线剖面图中水平比例尺和垂直比例尺的计算:【人教版】等高线【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿A注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图坡度=垂直相对高度/水平距离

A

B

C

D【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度

上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_____1、ABCD2、CDBA

3、ABDC4、BADC3

上图中四岛面积最小的是＿＿＿A【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_____37、[“送交通进山区”，某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。]①图中字母所在区域代表的地形名称是：A（）B（）C（）②D点的海拔为（）m。③A处的高度差为（）a.50mb.100mc.400md.450m④公路的延伸方向是（），此段长度约为（）米。⑤你觉得这样沿着等高线修筑公路合适吗？（）你的理由是（）【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT7、[“送交通进山区”，某工程队在山区地形图中设计了他们施工一、地面高度的计算方法一般有以下两种方法：海拔：相对高度：0米垂直距离在地图上，一般用海拔表示地面高度【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT一、地面高度的计算方法一般有以下两种方法：0米垂直距离在地图等高线图的判读方法1、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距是一个常数。确定等高距，可据此判断二地的相对高度。例：Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米）A.40＜H＜41B.49＜H＜50C.59＜H＜60D.60＜H＜61820830840PNQ30m0方法：H=(X＋

1)×等高距

【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等高线图的判读方法1、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距思考？100A400河流B计算：桥梁离地面的最大高度方法：H=(3＋

1)×100米【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT思考？100A400河流B计算：桥梁离地面的最大高度方法：H陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度？≥500米，＜600米＞200米，≤300米相对高度:≥200米，＜400米【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT陡崖的判断：该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度？≥500米

通过地面不同的颜色来判断地面的高低。一般规律是：绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上。【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT通过地面不同的颜色来判断地面的高低。【人教版】等高线地形等高线剖面图的画法-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处[300，400）最低处（-400，-300]【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等-200m-100m0m100m200m300m300m2中国地势三级阶梯地形剖面图美国地形剖面图【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT中国地势三级阶梯地形剖面图美国地形剖面图【人教版】等高线地形

海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的地形区

山地:【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT海拔在500米以上、崎岖不平、呈条带状分布的海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区

丘陵:【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT海拔在200—500米之间、崎岖不平的地形区丘陵:【人教版

中间低、但较平坦、四周相对较高、但相对崎岖的地形区

盆地:【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT中间低、但较平坦、四周相对较盆地:【人教版】海拔在200米以下、相对较平坦的地形

平原:【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT海拔在200米以下、相对较平坦的地形平原:【人教版】等高线500

ABD丙丁100米34045’35000’村庄等高线图的判读与应用【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT500 ABD丙丁100米34045’35000’村庄等高线在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖处的相对高度可能为()A．180米

B．220米

C．320米

D．300米B【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT在等高距为50米的地形图中，5条等高线重叠于某断崖处，该断崖1.价格变动会调节生产规模，价格降低,则企业限产2.促进提高提高劳动生产率，企业技术更新、加强管理就是要个别劳动生产率3.促使企业生产适销对路的高质量产品。企业进行市场调研，重新进行产品定位，不断提高产品质量等措施4.价格变动影响人们的消费需求。降价促使消费者将台式电脑更换为笔记本电脑5.坚持贯彻民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。党和国家正确领导、扶持，全国各族人民特别是对口省市的大力援疆，促进了新疆的全面和快速发展。6.第二次工业革命中科带动技术和生产的发展，引起人们对科的重视；相对论的提出是科领域的重大革命；观测结果证实了爱因斯坦的理论；大战结束有利于相对论传播。谢谢观看【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT1.价格变动会调节生产规模，价格降低,则企业限产谢谢观看【人等高线地形图等高线地形图甲乙海平面1000米500米1500米某点到地平面的垂直距离叫相对高度某点到海平面的垂直距离叫绝对高度，即海拔山一、地面高度的计算方法甲乙海平面1000米500米1500米某点到地平面的垂直距离大家想一想:如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上?等高线地形图我们动手来画一画大家想一想:等高线地形图我们动手来画一画等高线地形图的制作读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔相等同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高线密集坡度陡，等高线稀疏坡度缓同一等高线上海拔有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系等高线地形图的制作读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔等高线——海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等深线——海洋中深度相同的各点的连线等高线——海拔高度相同的点的连线10010010010010等高线原理等高线

。坡陡的地方坡缓的地方等高线

。密集稀疏山等高线原理等高线。坡陡的地方坡缓的地方等高线山体的不同部位山顶山脊缓坡陡坡鞍部山谷山体的不同部位山顶山脊缓坡陡坡鞍部山谷【人教版】等高线地形图课件山顶——密闭等高线的最内层山地不同部位的等高线山顶——山地不同部位的等高线山脊——等高线向低处突出的地点的连线山脊——山谷——

等高线表现为向高处凸出山谷——鞍部——两山顶之间地形平坦的地方【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT鞍部——【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图P陡崖——等高线相当密集或重叠的地方【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT陡崖——【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图P二、基本地形的判读1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心的三角形代表山顶2、盆地：等高线海拔由四周向中心减小3、山脊：等高线由海拔较高向海拔较低处凸4、山谷：等高线由海拔较低向海拔较高处凸5、鞍部：两山顶之间的低地100200300100200300山地盆地100200300山谷300200100山脊【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT二、基本地形的判读1、山地：等高线海拔由四周向中心增大，中心50米150米250米AB等高距：50米FECG等高线密集等高线稀疏高低高低陡坡缓坡山谷山脊山顶鞍部陡崖200－250米崖顶高：崖底高：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT50米150米250米AB等高距：50米FECG等高线密集等陡崖山谷山脊山谷山脊鞍部山顶100200300AB从A点爬到山顶和从B点爬到山顶，哪条登山线路较陡？山顶的海拔大约是多少？【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT陡崖山谷山脊山谷山脊鞍部山顶100200300AB从A点爬到2、地形名称判断山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆地、峡谷等。

A山地100300200AB盆地B300200【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT2、地形名称判断山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、盆100A③②①200300300B③②①200100A山谷B山脊C鞍部CYXNM100300300200200100400400图2D陡坡、E缓坡500D1000河流E【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT100A③②①200300300B③②①200100A山谷BG陡崖G100400300200【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPTG陡崖G100400300200【人教版】等高线地形图PPT见讲义第二页经典例题1-2【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT见讲义第二页经典例题1-2【人教版】等高线地形图PPT【人教五种地形的识别见讲义第3页不同地形的特点【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT五种地形的识别见讲义第3页不同地形的特点【人教版】等高线地形12345判断图中地形类型的名称：分层设色地形图1.高原2.山地3.丘陵4.盆地5.平原【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT12345判断图中地形类型的名称：1.高原2.山地3.丘不妨一试：请把你手握成拳头，将它看成是一个地形区。右边是该地形区的平面图，左边是它的等高线图，用你的拳头对照着比比看，你会发现什么？【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT不妨一试：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图1、关于等高线的说法，正确的是（）

A.从山顶向下看，线圈越大，海拔越高

B.等高线在有山顶和盆地的地方闭合，其他地方不闭合．

C.等高线之间相互平行，永不相交。

D.等高线间距越小，说明地形坡度越大。练习：D【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT1、关于等高线的说法，正确的是（）练习：D【人教版】等高2.如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，坡度最陡的是()B【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT2.如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，水平比例尺不同，3、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线路比较，正确的是（）

A.沿线路①上山比线路③容易

B.沿线路①上山比线路④容易

C.沿线路①上山比线路②难

D.沿线路③和线路④上山难度一样C【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT3、分别沿着下图中①、②、③、④四条线路上山顶，下面每两条线4、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。ABCDE山顶山脊鞍部陡崖山谷300200100300200100【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT4、判断下列等高线图所代表的山地的各部分的名称。ABCDE山5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪一条线路上山最好？为什么？AB因为等高线比较稀疏，地势较平坦【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT5、小明和班上的同学去爬山春游。请你帮他们分析一下，应该从哪等高线地形图的应用1、基础知识应用（1）方位判断：公路走向、山脉走向、河流流向、聚落方向等。（注意指向标）（2）气温推测：6℃/1000m。（根据相对高度）（3）距离判断：公路长度、河流长度等。（注意比例尺）【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等高线地形图的应用1、基础知识应用（1）方位判断：公路走向、（1）河流流向（2）桥梁走向（3）桥梁长度（4）假如某考察队在甲地测得气温为15℃，那么乙地的气温约为——℃5001100河流甲乙N1:50000（5）画出乙山的山脊线，并判断走向。西北东南东北——西南【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT（1）河流流向（2）桥梁走向（3）桥梁长度（4）假如某考察队2、等高线地形图的在生产、生活中的应用一般选在峡谷处，且考虑水库库址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处.①选建水库坝址：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT2、等高线地形图的在生产、生活中的应用一般选在峡谷处，且考【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业。②农业区划：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在深水港湾。③工厂厂址选择：④建海滨浴场、码头：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。浴场一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。⑤建疗养院：⑥铁路、公路选线：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度可减少修路的工程量道路平坦,利于车辆行驶不易造成水土流失EF间修建公路：【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT公路、铁路线建设一般沿等高线走，可以减少施工难度可减少修路的500

ABD丙丁100米34045’35000’村庄例：某一地区等高线地形图，读图回答下列问题⑴假如在甲村和乙村间修建一条公路，经过A处、还是B处施工较为容易？

，为什么？

。⑵如欲在此地区修建大坝，请在较为理想的地区用红色“=”在图上标出.【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT500 ABD丙丁100米34045’35000’村庄例：某结束！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT结束！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PP谢谢！！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT谢谢！！【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图P图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是()（等高距为200m）

A．100、10B．100、500 C．500、250 D．500、350CC【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT图中等高线a和等高线内b的数值可能分别是()CC【如果要用等高线地形图表示该地形，

结果会怎么样？【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT如果要用等高线地形图表示该地形，

结果会怎么样？【人教版】等【例】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标的划分间隔为0.5cm，横坐标的划分间隔为1cm，读图回答（1）－（2）题:（1）图中的垂直比例和水平比例分别是()A.1:1000和1：50000B.1:2000和1：50000C.1:5000和1：20000D.1:20000和1：5000（2）图中B点的绝对高度和相对于A点的相对高度分别是()A.350米和200米B.300米和250米

C.300米和350米D.200米和300米DC【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【例】(2005年广东卷)下图是某地的地形剖面图，其中纵坐标等高线剖面图中水平比例尺和垂直比例尺的计算:水平比例尺保持不变，垂直比例尺根据实际计算【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等高线剖面图中水平比例尺和垂直比例尺的计算:【人教版】等高线【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿＿A注意：“等高线越密，则地形坡度越大”，这只能用于判断同一幅等高线图坡度=垂直相对高度/水平距离

A

B

C

D【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图的比例尺，判断坡度

上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_____1、ABCD2、CDBA

3、ABDC4、BADC3

上图中四岛面积最小的是＿＿＿A【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT上列四图比例尺由大到小的排列正确的是_____37、[“送交通进山区”，某工程队在山区地形图中设计了他们施工的公路。]①图中字母所在区域代表的地形名称是：A（）B（）C（）②D点的海拔为（）m。③A处的高度差为（）a.50mb.100mc.400md.450m④公路的延伸方向是（），此段长度约为（）米。⑤你觉得这样沿着等高线修筑公路合适吗？（）你的理由是（）【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT7、[“送交通进山区”，某工程队在山区地形图中设计了他们施工一、地面高度的计算方法一般有以下两种方法：海拔：相对高度：0米垂直距离在地图上，一般用海拔表示地面高度【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT一、地面高度的计算方法一般有以下两种方法：0米垂直距离在地图等高线图的判读方法1、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距是一个常数。确定等高距，可据此判断二地的相对高度。例：Q点对P点的相对高度（H）最大可以达到（米）A.40＜H＜41B.49＜H＜50C.59＜H＜60D.60＜H＜61820830840PNQ30m0方法：H=(X＋

1)×等高距

【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT等高线图的判读方法1、确定等高距：在同一幅等高线图中，等高距思考？100A400河流B计算：桥梁离地面的最大高度方法：H=(3＋

1)×100米【人教版】等高线地形图PPT【人教版】等高线地形图PPT思考？100A400河流B计算：桥梁离地面的最大高度方法：H