小学英语知识点讲解课件

英语考试知识要点

小学阶段除了掌握必要的单词、短语和重要的句型外，我们还要掌握一些英语知识点。英语考试知识要点一.英语字母英语有26个字母.对于字母我们要求掌握26各字母的排列顺序,同时我们还要掌握好每个字母的大写和小写。字母又分为元音字母和辅音字母.元音字母有五个(AaEeIiOoUu),其余21个为辅音字母.a后面接开头发音是辅音的单词，an后面接开头发音是元音的单词。掌握元音字母在开音节和闭音节中的发音。还要掌握一些字母组合的发音。一.英语字母注意字母的书写笔画顺序和占格注意字母的书写笔画顺序和占格注意字母的书写笔画顺序和占格注意字母的书写二、掌握四种变化规则。第一种：可数名词的单数变复数规则第二种：动原变单数的规则变化第三种：动原变为现在分词的规则变化第四种：动原变为过去式的规则变化小学英语知识点讲解课件

名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复之分，不可数名词没有单、复之分。第一种:

名词的单数变复数规则变化(5条)（1）一般情况下在词尾加”s”.如:book—booksapple—applespostcard—postcardsbanana—bananastoy—toysboy—boysgirl—girls名词分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复之(2)以“sxshch”结尾的加”es”.如:box—boxeswatch—watchesfish—fishesbus--buses(3)以“辅音字母”加y结尾的,变y为i再加”es”.如:baby---babiesfamily—families(2)以“sxshch”结尾的加”es”.(4)以“f或fe”结尾的,变“f或fe”为v再加”es”.如:knife—kniveswife---wiveswolf---wolves(5)以“o”结尾的变化规则:加es的词：potatotomatomango,加s的词：zoo---zoospiano—pianosradio—radiosphoto—photosvideo—videos(4)以“f或fe”结尾的,变“f或fe”为v再加”单复数一样的词。sheep—sheepfish---fish(fishes)Chinese---Chinese单复数一样的词。2.除此之外我们必须还要记好如下不规则变化词.（特殊词的变化）如：child----childrenfoot---feettooth—teethman---menwoman—womenEnglishman—EnglishmenFrenchman—Frenchmenpoliceman—policemenfireman---firemen2.除此之外我们必须还要记好如下不规则变化词.（特殊词的变化小学英语中常用的不可数名词water水milk牛奶tea茶juice果汁coffee咖啡soup汤fish鱼肉food食物bread面包rice米饭meat肉chocolate巧克力homework家庭作业housework家务information消息／信息work工作shopping购物weather气候rain雨snow雪wind风grass草hair头发time时间stone石头music音乐money钱film胶卷news消息glass玻璃paper纸小学英语中常用的不可数名词water水milk动词有五种形式：1.动词原形（动原）2.一般现在时第三人称单数（三单动词）3.现在分词4.过去式5.过去分词小学阶段我们要掌握前四种动词形式。动词有五种形式：第二种变化规则：动原变为一般现在时第三人称单数规则变化(3条)(1)一般情况下在词尾加”s”。如:write—writescome—comeswalk---walkslisten---listenssay---saysplay---playslook---looksdrink---drinksmake---makeseat---eatsrun---runsswim---swimstake---takesread---readsdraw---draws第二种变化规则：(2)以“sxshcho”结尾的加”es”。如:do—doesgo—goeswash—washeswatch—watches(3)以“辅音字母”加y结尾的,变y为i再加”es”.如:try—triesstudy—studiesfly—flies另外我们还要记好2个特殊的词：have单数为hasbe(am/are)单数为is。(2)以“sxshcho”结尾的加”es”第三种：动原变为现在分词的规则变化(3条)（1）一般情况下在词尾加”ing”。如:look---lookingplay—playinggo—goingdo---doingwash—washingread--readingwatch—watchinglisten--listeningfly---flying第三种：动原变为现在分词的规则变化(3条)（2）以不发音的“e”结尾的，去”e”加”ing”。如:come—cominghave---havingmake—makinglive—livingtake—takinglose—losingride—riding

（2）以不发音的“e”结尾的，去”e”加”ing”。如（3）以重读闭音节结尾（一元一辅结尾且各发各的音），末尾只有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母再加”ing”.如:run---runningswim---swimmingstop—stoppingbegin—beginningdrop----droppingskip—skippingplan---planning（3）以重读闭音节结尾（一元一辅结尾且各发各的音），末尾只有第四种变化规则：动原变为过去式的规则变化(4条)（1）一般情况下在词尾加”ed”。如:look—lookedrain—rainedwatch—watchedlearn—learnedlisten—listenedturn—turnedwalk—walkedwash—washedtalk—talked第四种变化规则：walk—walkedwant—wantedfish—fishedcook—cookedcall—calledhelp——helpedpick—pickedwave—wavedmiss—missedplay—playedlaugh—laughed(2）以不发音的“e”结尾的加”d”。如:live---livedlove---lovedlike---likedshine---shineddance—dancedwalk—walkedwant—wanted（3）以“辅音字母”加y结尾的,变y为i再加”ed”.如:study—studiedcarry---carriedworry---worriedtry----tried（3）以“辅音字母”加y结尾的,变y为i再加”ed”.(4)以重读闭音节结尾（一元一辅结尾且各发各的音），末尾只有一个辅音字母的，先双写这个辅音字母再加“ed”.如:stop—stoppeddrop----droppedplan—plannedskip—skippedtravel—travelled除此之外我们还要掌握不规则动词的过去式。(4)以重读闭音节结尾（一元一辅结尾且各发各的音），末尾只关于“ed”的读音：

请对清读作/t/,

浊对浊读作/d/,t.d之后发/id/，元音之后也发/d/。

关于“ed”的读音：

不规则动词的过去式（要牢记）put—putread---readam/is---wasare----weredo/does---didcan—couldhave/has---hadgo---wentstand——stoodmake---madefly--flew不规则动词的过去式（要牢记）put—put

learn—learned/learnttake---tookleave—-leftsee—saweat---atebring---broughtbuy—boughthear---heardmean---meantlearn—learned/learntmeet-----metsay----saidsell---soldsteal--stoletell------toldunderstand---understoodthink---thoughtwear----woremeet-----metsay----saidbegin——beganwrite---wrotedrive----droveride—rodedrink------drankfind---foundgive—gavebegin——beganring--rangswim---swamsit----satwin----won

lose-----lost

send—---sentspend---spentring--rang

throw---threwknow----knew

fall---felldraw-----drewrun---ranwake——woke

become---becamecome——cameget---gotforget—forgotthrow---threwknow---三种动词的变化规则o三种动词的变化规则o三、用动词原形的地方：1.情态动词（canmustcouldmay)＋动原。2.wouldshallshould＋动原。3.一般将来时态中：am/is/aregoingto（will）＋动原。4.否定句中：don’t/doesn’t/didn’t/can’t/won’t＋动原。5.一般疑问句中：Do/Does/Did/Will/Can＋主语＋动原。6.一般现在时中：主语为I、We、You或They及复数的名词时，谓动又是行为动词时，用动词原形。三、用动词原形的地方：7.特殊句型中：wantto＋动原（想去做某事）wantsb.to＋动原（想某人去做某事）helpsb.＋动原＋sth.

（帮助某人做某事）

learnto＋动原（学习去做某事）decideto＋动原（决定去做某事）startto＋动原（开始去做某事）beginto＋动原（开始去做某事）planto＋动原（计划去做某事）asksb.to＋动原＋sth.

（要求某人去做某事）teachsb.to＋动原＋sth.（教某人去做某事）It’seasyto＋动原（做某事是容易的）livedtobe（享年…岁）7.特殊句型中：四、用-ing动词的地方：1.现在进行时态：am/is/are＋ing的动词2.like＋ing的动词3.Thankyoufor＋ing的动词4.keepon＋ing的动词如：Linglingisflyingakitenow.Ilikecollectingstamps.Thankyouforhelpingme.Afterhavingdinner(介词后面接ing的动词)四、用-ing动词的地方：五、关于时间介词in、at、on的区别。1.in＋年份、月份、季节、方位名词2.at＋几点钟3.on＋节日、星期几、具体日期.如：in1987(May/spring/theeast)ateighto’clock(halfpasteight)onChildren’sDay(Sunday/May1st)五、关于时间介词in、at、on的区别。六、关于方位、地点介词的用法：in表在、、、的里面用。on表在、、、的表面上。under表在、、、的下面。表达在树上情况:如果是树上本身长出的东西用on；否则用in。另外：关于about,ofabookaboutspacetravelthenameofaplane六、关于方位、地点介词的用法：七、动词amisare的用法：要根据主语来定I用am，你用are.sheis，heis，itis，Tomis.复数主语要用are。everyone,everybody,something,somebody这类词做主语，谓语动词用三单动词形式。be用is形式,do用does形式,like用likes形式等。请记好下面这首歌：我用am，你用are.

三单主语用is，复数主语要用are.七、动词amisare的用法：八、许多many,much,alotof,lotsof的区别：many＋可数名词的复数，much＋不可数名词。alotof与lotsof＋可数或不可数名词some/any＋可数或不可数名词some用于肯定句中，any用于否定句和问句中八、许多many,much,alotof,lots九、a，an的区别：a后面接开头发音是辅音的单词，an后面接开头发音是元音的单词。abookanappleanegg十、关于play后面接球类名词与接乐器类名词的区别：play＋球类名词，中间不加任何词.如：playbasketball.playthe

＋乐器类名词。如：playthepiano.九、a，an的区别：十一、关于时间表达法结构：1.分钟＋past＋点钟.表超过2.分钟＋to＋点钟.表不到（差）3.一般30分钟用half来表示

halfpasteight4.15分钟用quarter（一刻钟）来表示。aquarterpasteight5.直接表达：8:20（eighttwenty）十一、关于时间表达法结构：十二、关于动词buy(买）,make（制作），give(给）,pass（传递）bring(带来)后接两个宾语的区别：1.buy(买）/make（制作）＋某人＋某物

buy(买）/make（制作）＋某物＋

for＋某人如：Myfatherboughtabike

formeyesterday.Myfatherboughtme

abikeyesterday.2.give(给）/pass（传递）/bring＋某人＋某物

give(给）/pass（传递）/bring＋某物＋

to＋某人如：Tomgaveme

apenjustnow.Tomgaveapen

tomejustnow.十二、关于动词buy(买）,make（制作），give(给十三、look，listen后面接宾语要求加介词：Lookatthephoto.Listentotheteacher.十四、一般疑问句答语搭配问题。用Yes作答的，后面必须是肯定搭配；用No作答的，后面必须是否定搭配。DidyouwatchTVyesterday?Yes,Idid.(肯定搭配)No,Ididn’t.(否定搭配)十三、look，listen后面接宾语要求加介词：十五、一般疑问句开头词的问题：以am

isareweredodoesdidwillwouldshallcancouldhavehas等开头的问句为一般疑问句。在回答时，一般要用开头词搭配作答。DidyouwatchTVyesterday?Yes,Idid.(肯定搭配)No,Ididn’t.(否定搭配)但如果问句中是you,则转成I或We来作答。十五、一般疑问句开头词的问题：十六、四看的区别：look表看某物，后面要加at;watch用于看电视、球赛、看戏等；see表看的结果；read用于读书、看报。四说的区别:

say表说的内容；speak表说话的能力；talk表连续不断地交谈。tell告诉十六、四看的区别：十七、天气词动天词：

rainsnow。形天词：sunnyhotcoldcloudywindywarmcoolrainysnowy记清每种天气词的图标。十七、天气词1.形天词的句型:Itwillbe

＋形天词＋tomorrow.Itis＋形天词＋today.Itwas＋形天词＋yesterday.2.动天词的句型:Itwill＋动天词＋tomorrow.Itis＋raining/snowingnow.Itrained/snowedyesterday.1.形天词的句型:十八、两种“有”的区别Therebe与havegot/hasgotThereis＋可数名词单数或不可数名词Thereare＋可数名词复数Therewas＋可数名词单数或不可数名词Therewere＋可数名词复数以上结构“有”表在某地或某时间存在有。如果后面有一串名词，则跟最近的名词来定，单数用is/was，复数用are/were。因为它是近视眼，只能看见最近一个。十八、两种“有”的区别havegot/hasgot“有”:表某人或某物拥有什么。主语为三单人称时，用hasgot其它主语用havegot。Hehasgotapen.Theelephanthasgotalongnose.Ihavegotabook.havegot/hasgot“有”:十九、两个对不起的区别：1.I’msorry/Sorry对不起.用于自己做错事或给别人带来麻烦等时用。2.Excuseme对不起,打扰了,劳驾.

用于向别人问路或提问时用。Excuseme，whereisyourschool?十九、两个对不起的区别：二十、关于货币单位表达人民币没有复数形式yuan元美元、美分有单复数形式dollar(s)cent(s)1元oneyuan10元tenyuan1.5元onepointfiveyuan3美元threedollars15.5美元fifteendollars

andcents二十、关于货币单位表达人民币没有复数形式yuan元二十一、关于时态：小学阶段要求掌握四种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时现在进行时每种时态都有自己的显示特征或关键词二十一、关于时态：1、一般现在时的显示特征或关键词：句中含有often（经常）usually（通常）always（总是）sometimes（有时）everyday（每天）everyweek（每周）everymonth（每月）everyyear（每年）today（今天）now(am/is/are)等。如果动词是be要用am,is,are的形式.如果是行为动词就用动词原形和三单形式。（have三单形式是has）1、一般现在时的显示特征或关键词：句中含有2、一般过去时的显示特征或关键词：句中含有yesterday(昨天）yesterdaymorning(昨天早上）then(那时）lastnight（昨晚）lastweek（上周）lastweekend(上周末）lastmonth（上个月）lastyear（去年）tenyearsago(十年前）threedaysago(三天前）in1989（在1989年）等过去的时间是一般过去时的显示特征或关键词。动词be要用was,were.行为动词用过去式（playedwent)。2、一般过去时的显示特征或关键词：3、一般将来时的显示特征或关键词：句中含有tomorrow(明天）tomorrowmorning(明天早上）nextweek（下周）nextmonth（下个月）nextyear（明年）thisafternoon（今天下午）thisevening（今天晚上）oneday（有一天，总有一天）someday(有朝一日)atthe/thismoment(在此刻)等将来时间的是一般将来时的显示特征或关键词。一般将来时谓语结构：1.will＋动词原形2.am/is/aregoingto

＋动词原形。3、一般将来时的显示特征或关键词：句中含有4、现在进行时的显示特征或关键词：情况1:句中含有now,且谓语动词是行为动词的是现在进行时的显示特征或关键词。情况2：句前有独词Look!或Listen!且谓语动词是行为动词的，也是现在进行时的显示特征或关键词。情况3：atthe(this)moment在此刻现在进行时的谓语结构：am/is/are＋现在分词（-ing动词)。备注：如果句中含有now,且谓语动词是be,该句为一般现在时，动词则用am/is/are的形式。如：Iamateachernow.Iamoldnow.4、现在进行时的显示特征或关键词：小学英语知识点讲解课件二十二、关于单词分类：1、单词的词性有：名词、动词、代词、形容词、副词、数词、连词、介词、冠词、感叹词共十大词性。2、名词有可数与不可数名词，可数名词又有单、复数之分。3、名词分类有下列类型：文具类、运动类、动物类、交通工具类、职业类、服装类、水果类、食物类、饮料类、季节类、月份类、星期类、节日类、乐器类、学科类等名词。二十二、关于单词分类：3、动词从种类上分有：实义动词、系动词、助动词、情态动词。动词从形式上分又有动词原形、三单动词、现在分词、过去式和过去分词五种形式，小学阶段要求掌握前四种。4、形容词：形容词有原级、比较级和最高级。还有表颜色的、天气的、心情的、物体形状及特征等的形容词。3、动词从种类上分有：实义动词、系动词、助动词、情态动词。5、代词有：人称代词、形容词性的物主代词、名词性的物主代词、反身代词、不定代词、指示代词。人称代词又有主格和宾格每种代词又有单复数之分。ImemyweusourYouyouyourhehimhersheherheritititstheythemtheir5、代词有：6、数词有基数词和序数词基数词和序数词one—firsteleven—eleventhtwo—secondtwelve—twelfththree—thirdthirteen—thirteenthfour—fourthfourteen—fourteenthfive—fifthfifteen—fifteenthsix—sixthsixteen—sixteenthseven—seventhseventeen—seventeentheight—eightheighteen—eighteenthnine—ninthnineteen—nineteenthten—tenthtwenty—twentieththirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyhundredthousandmillion6、数词有基数词和序数词基数词和序数词二十三、关于疑问词：1.凡是特殊疑问句都有疑问词来开头，每个疑问词都有自己提