53 地域差异显著

5.3地域差异显著一、单选题与南方相比，北方地区耕地和水资源的配合状况是耕地多，水资源多 B.耕地少，水资源少C.耕地少，水资源多 D.耕地多，水资源少近些年西部地区的一些代表委员多次提出，东部地区的一些高校凭借相对优越的工作和生活条件，频频将西部地区高校的一些学术尖子、教学骨干挖到东部条件较好的高校。为此，教育部：明确不鼓励东部从中西部、东北高校引进人才。教育部这样做的主要原因是（）促进西部经济发展B.促进东部经济发展C.促进东西部教育均衡发展D.高校之间人才不宜流动当前，我国东部和西部发展过程中遇到的共同问题是 （）矿产和能源资源短缺B.交通和通信落后C.环境问题 D.人才资源极其缺乏读下面有关我国某年各地区水资源和耕地资源、人口数量与经济发展之间的关系比照图，判断下列说法正确的是占皱成。「’二；,l判断下列说法正确的是占皱成。「’二；,lDD()物北方国囹酝区回西帷■曲南国我国的人口主要集中在北方地区南方区水资源充足，约占全国比重的50%西北区资源匮乏，人口稀少，这成为制约其经济发展的重要原因西南区GDP总量仅占全国比重的10%，发展相对滞后我国四大区域中面积最大的是A.南方地区A.南方地区北方地区青藏地区D.青藏地区D.西北地区6.下列对图中甲、乙、丙、丁的叙述，符合事实的有6.下列对图中甲、乙、丙、丁的叙述，符合事实的有()甲处平原辽阔，盛产小麦、玉米、大豆等旱地作物乙地四季分明，雨热同期，是典型的温带季风区丙处位于我国地势第二级阶梯，此处地势崎岖不平丁区牧民冬季主要生活在海拔较高的山地牧场A.①②B.③④C.①③ D.②④下列四个省区中农作物能够一年两熟甚至三熟的是A.广东A.广东B.河北 C.山东D.黑龙江傣族人聚居在云南南部，喜欢穿短衣长裙。这是为了适应当地 （）A.湿热的气候 B.炎热的气候C.崎岖的地表 D.干旱的环境关于西北地区地形特征的叙述正确的是 （）A.以平原、山地为主 B.以丘陵、山地为主C.以高原、盆地为主 D.以山地、丘陵为主10.2014年12月12日，全长1432公里、历时11年建设的南水北调中一期工程正式通水。该工程从水源地丹江口水库每年可向豫、冀、京、津输送水量95亿立方米，这有利于（）A.减缓西北地区水资源短缺 B.解决我国水资源总量不足C.缓解北方严重缺水的局面 D.提高我国人均水资源占有量"红军不怕远征难，万水千山只等闲。”中国工农红军从江西瑞金出发，纵横十余省，最终到达陕北。关于长征起止点所在地的自然特征，下列说法正确的是A.都位于季风区B.一月均温都在0"C以下C.河流含沙量都较大D.都位于地势第二级阶梯"河流少，水量小，冬季结冰不利航运”描写的是我国 （）A.南方地区 B.青藏高原 C.西北地区 D.北方地区西部地区资源丰富，下列属于西部地区优势资源的是 （）①石油、天然气②淡水③太阳能④水能⑤耕地.A.①②③B.①③④C.②④⑤D.①③⑤下列词语描述西北地区自然环境最准确的是（）A.暖湿B.高寒C.干旱D.酷寒秦岭一一淮河一线大致同哪些界线相一致 （）①1月0°C等温线 ②400毫米年等降水量线③800毫米年等降水量线④热带与亚热带的分界线季风区与非季风区的分界线⑥湿润与半湿润区的分界线A.①③⑥B.②④⑥C.①②③D.①④⑤以下有关西北地区河流的说法，正确的是（）A.河水的主要补给方式是高山冰雪融水 B.西北地区全部属于内流区C.河水流量大，没有结冰期 D.汛期出现在冬季下列描述图甲、乙、丙正确的是 （）甲地地势平坦，河网密布，农作物一年一熟乙地种植小麦、玉米为主，河流冬季不结冰丙地居民逐水草而居，那达慕大会是其传统的娱乐活动甲、乙、丙三地均位于中纬度，同属温带季风气候TOC\o"1-5"\h\z我国的首都在区域的划分上属于 （）A.行政区域B.自然区域C.经济区域 D.工业区域下列自然景观或人文特征与我国北方地区相符的是 （）A.民居屋顶坡度大，墙体高 B.多水田，以种植水稻、油菜为主C.水运仍然是人们常用的一种交通运输方式D.当地的一些剧种，如梆子、秦腔，唱腔高亢下列地区全部属于北方地区的是 （）黄土高原、塔里木盆地、长江三角洲黄土高原、辽东丘陵、四川盆地东北平原、内蒙古高原、云贵高原东北平原、黄土高原、华北平原二、材料分析题阅读下列材料，回答问题。材料一：东北地区示意图和2016年东北地区粮食产量构成百分比图奉——代矛童；■ JCFXG中推JtfCi*ItA<1*JlsjL«材料二：甲地水稻种植面积的逐年扩大，打破了传统的，南稻北麦”格局，其生产的大米成为超市里市民的抢手货。（1）中甲为平原，是我国最大的平原，是我国重要的商品粮基地，主要的粮食作物有：、（列举2种）（2）从自然因素（气候、土壤、水源）和人文因素角度分析甲地可以出产优质水稻的原因。观察"中国四大地理分区图”，回答问题。

).鬲方地区■推h整 &I ■■ 1 ■.■十(1)在我国四大地理区域中，降水少、沙漠分布广的是;气候高寒、人口稀少的是；受海洋影响大、以水田为主，是全国最重要的稻米产区的是；我国最主要的小麦产区是。⑵目前，国家正在实施西部大开发战略。你认为在西部大开发的过程中应注意什么问题？【参考答案】一、单选题D解析【考点】北方地区和南方地区【分析】与南方相比，北方地区耕地和水资源的配合状况是耕地多，水资源少，南方地区耕地少，水资源多.故选：D.【点评】我国南部约占全国总面积的40%，其径流量却占全国总径流量的80%以上；北部约占全国总面积的60%，但不足全国总径流量的20%，西北干旱地区缺水尤为严重.黄河、海河、淮河流域的耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的6%，用水十分紧张，水土资源配合不协调.C解析【考点】东部和西部差异【分析】人才是高校的立命之本，近年来高校人才孔雀东南飞”的形势越来越严峻，教育部不鼓励东部从中西部引进人才，是为了促进东西部教育的均衡发展。【点评】人才是制约发展的关键，由于东西部经济发展的差异，西部高校投入不足，人才流失严重，更加导致东西部差距逐渐拉大，因此国家教育部不鼓励东部地区从中西部引进人才。C解析【考点】东部和西部差异【分析】本题考查的是东西部经济发展的有关知识。根据所学知识可知，我国东部和西部发展过程中遇到的共同问题是环境问题。交通和通信落后、人才资源极其缺乏是西部发展过程中面临的问题，矿产和能源资源短缺是东部发展过程中面临的问题。故选择C。【点评】本题难度适中，主要考查学生对东西部经济发展的了解。D解析【考点】北方地区和南方地区，西北地区和青藏地区，东部和西部差异，交流与互补【分析】本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，我国人口主要集中在南方地区，所以A错误；南方区水资源充足，约占全国比重的40%，所以B错误；制约我国西北地区发展的因素是资金、技术、人才的匮乏，所以C表述错误；西南区GDP总量仅占全国比重的10%，发展相对滞后，所以D符合题意。故选择D。【点评】本题难度适中，主要考查学生对材料的分析理解能力。D解析【考点】四大地理区域的划分，北方地区和南方地区，西北地区和青藏地区【分析】西北地区大体上位于长城-祁连山脉-阿尔金山脉-昆仑山脉一线以北，面积约占全国的30%.青藏地区主要包括西藏自治区、青海省和四川省的西部，面积约占全国面积的25%.北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区，面积约占全国的20%.南方地区指我国秦岭-淮河以南、青藏高原以东的地区，包括长江中下游地区、南部沿海地区和西南地区三大部分，面积约占全国的25%.所以我国四大区域中面积最大的是西北地区.故选：D.【点评】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域.在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.C解析【考点】北方地区和南方地区，西部开发的重要阵地一新疆维吾尔自治区（丝路明珠）【分析】本题考查的是我国四大地理区域综合地理知识。根据所学知识可知，乙地为我国南方地区，四季分明，雨热同期，是典型的亚热带季风区，所以②错误；丁区为我国的新疆，牧民冬季主要生活在海拔较低的山地牧场，所以④错误。故选择C。【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国四大地理区域综合地理知识的理解。A解析【考点】四大地理区域的划分，北方地区和南方地区【分析】此题考查自然条件影响农业生产，农作物的生长与气温、降水密切相关，一年两熟或三熟，说明该地气温比较高，应位于我们南部，从备选答案中了解广东是4个城市中最南边的城市，纬度最低，气温最高，故此题选择A。【点评】此题考查自然条件影响农业生产，明白一方水土养一方人。A解析【考点】北方地区和南方地区【分析】此题考查一方水土养一方人，傣族聚居在云南南部，该地为热带季风气候，气候湿热，为适应自然环境，傣族人喜欢穿短衣长裙，住竹楼，故此题答案选择A。【点评】此题考查一方水土养一方人，掌握云南南部的气候类型。C解析【考点】西北地区和青藏地区【分析】西北地区大体上位于长城-祁连山脉-阿尔金山脉-昆仑山脉一线以北，地形以高原、山地为主.面积约占全国的30%，人口大约只占全国总数的4%.汉族约占全区人口的2/3，少数民族主要有蒙古族、回族、维吾尔族、哈萨克族等.故选：C.【点评】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域.在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区.C解析【考点】水资源，交流与互补【分析】南水北调工程主要是为了缓解水资源分布不平衡的问题，故B、D项错误。豫、冀、京、津属于北方地区，故A也不能选，故选C。【点评】知道我国解决水资源问题的措施。A解析【考点】北方地区和南方地区，红军长征【分析】本题考查的是长征起止点所在地的自然特征。根据所学知识可知，红军长征出发地为瑞金，位于我国南方地区；终点是甘肃会宁，位于北方地区，它们都位于季风区，所以A符合题意。瑞金位于南方地区，一月均温都在0"C以上，所以B不符合题意。瑞金位于我国南方地区，所在地植被茂密，水土保持较好，河流含沙量较少，所次不符合题意。瑞金位于我国地势第三级阶梯，所以D不符合题意。故选择A。【点评】本题难道适中，主要考查学生对长征起止点所在地的自然特征的了解。D解析【考点】北方地区和南方地区，西北地区和青藏地区，东部和西部差异【分析】此题主要考查南方和北方相关知识。我国秦岭淮河以南的地区，降水较多，气候湿润，河湖众多。水利便利。北方一月份平均气温在0摄氏度以下，河湖冬季普遍结冰。故答案选D。【点评】知道北方的气候特点。B解析【考点】西北地区和青藏地区【分析】我国西部地区资源丰富，属于西部地区优势资源的是石油、天然气、太阳能、水能等.故选：B.【点评】我国西部地区与东部地区的分界线大致是400毫米年等降水量线，其中石油、天然气、太阳能和水能资源主要分布在西部地区，我国东部地区降水多，淡水资源丰富，耕地主要分布在我国东部季风区内的平原、盆地和低缓的丘陵地区.C解析【考点】四大地理区域的划分，西北地区和青藏地区【分析】此题考查西北地区的自然环境特征。西北地区深居内陆，远离海洋，加上高原、山地的地形，地处非季风区，属于温带大陆性气候，降水稀少，故突出的特点是干旱，所以选C。【点评】知道我国西北地区的自然环境的特征。A解析【考点】北方地区和南方地区【分析】此题考查我国南北方的地理分界线秦岭一一淮河一线的概况。秦岭一一淮河一线是我国一条重要的地理分界线。从地图上看，1月0°C等温线和800毫米年等降水量线大致经过这里，②说法错误；以此为界，北方是温带季风气候，相对于南方而言，普遍比较干燥。南方是亚热带和热带季风气候，比较湿润，故这条线是温带和亚热带的分界线，④说法错误，而⑥说法正确。中国季风区与非季风区的分界线是大兴安山一一阴山一一贺兰山一一巴颜喀拉山脉一一冈底斯山脉，⑤说法有误。【点评】知道我国南北方的地理分界线秦岭一一淮河一线的概况。A解析【考点】西北地区和青藏地区【分析】此题考查我国西北地区河流的有关情况。我国西北地区降水少，河水的主要补给方式是高山冰雪融水，所以河流水量小，且水量受气温的影响大，季节变化大，夏季气温高，冰雪融水多，河流水量大，出现汛期，冬季则相反，出现枯水期，且因为冬季最冷月气温在0°C以下，也会出现结冰期；额尔齐斯河最终注入北冰洋，属于外流河。所以西北地区也有小部分河流属于外流河。故答案是A。【点评】知道我国西北地区河流的有关情况。C解析【考点】北方地区和南方地区，沟壑纵横的黄土高原，草原风情一一内蒙古，富庶的四川盆地【分析】本题考查的是我国重要地理单位自然人文特征的有关知识。根据所学知识可知，甲地为四川盆地，位于南方地区，农作物一年两熟，为亚热带季风气候，所以AD错误；乙地为黄土高原，1月均温低于0度，河流冬季结冰，所以B错误；丙地为内蒙古草原，当地居民逐水草而居，那达慕大会是其传统的娱乐活动，所以C正确。故选择C。【点评】本题难度适中，主要考查学生对我国重要地理单位自然人文特征的识记。A解析【考点】北方地区和南方地区，古老而现代的首都一北京【分析】由于地理、气候等自然原因形成的区域，如青藏高原、黄土高原、柴达木盆地、东部季风区是自然区域.按省、市、县等形成区划划分的区域，如四川省、北京市，是行政区域.经济相互协作分工，联系比较紧密，形成一个相对密不可分的整体，如长三角、珠三角、京津唐、环渤海经济带等，是经济区域.故选：A.【点评】依据我国区域的划分解答.D解析【考点】北方地区和南方地区【分析】北方地区民居屋顶坡度小，墙体偏矮；耕地以旱地为主，主要粮食作物为小麦；运输方式以陆运为主；人们受环境的影响，性格大多粗犷奔放，喜欢唱梆子、秦腔，以及东北的二人转，唱腔非常的高亢.依据题意.故选：D.【点评】北方地区指秦岭-淮河一线以北、内蒙古高原以南、大兴安岭、乌鞘岭以东的广大地区，主要包括东北地区和华北地区；从行政区划看，具体包括黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河北、山东、河南、山西、陕西、内蒙古东部、江苏北部、安徽北部、甘肃东南部、宁夏中南部.D解析：【考点】地势和地形，北方地区和南方地区【分析】北方地区指我国东部秦岭-淮河以北的地区，主要包括东北平原、华北平原和黄土高原的大部分.面积约占全国的20%，人口约占全国的40%.区内的东北平原、华北平原、渭河平原为我国重要的农业地区.故选：D.【点评】我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域.在中国地图上，把秦岭-淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线结合起来，并根据实际情况作一定的调整，就把我国划分为