临沂科技大学19级护理人文考试题

临沂科技大学19级护理人文考试题一、单项选择题您的姓名：[填空题]*_________________________________1.第一个把护理学和美学、艺术科学地联系起来，堪称护理美学奠基人的是（）[单选题]*A鲍姆通(正确答案)B南丁格尔C席勒D贺拉斯2.下面关于美的说法正确的是（）[单选题]*A美起源于艺术B美起源于哲学C美起源于劳动(正确答案)D美起源于想象3.中国美学思想始于先秦时期，其突出代表是儒家、道家、墨家和法家。认为“道法自然”，道的根本特征是自然无为，无为而无不为，是一种无目的而又符合目的的力量的学派是（）[单选题]*A儒家B道家(正确答案)C墨家D法家4.下列不属于自然美的选项是（）[单选题]*A最美梯田张家界龙凤梯田的美景B雄伟的葛洲坝工程C壮美的喜马拉雅山脉D感动中国的人的英雄形象(正确答案)5.鲁迅《阿Q正传》中的阿Q，《西游记》中的孙悟空，巴尔扎克《人间喜剧》中的守财奴葛朗台等等，艺术形象鲜明，独具特色，成为某一类人或事的代名词，给人们留下深刻印象，属于艺术美的特征的一项是（）[单选题]*A艺术具有感染性B艺术美具有典型性(正确答案)C艺术美具有长久性D艺术美具有独特的审美功能6.护理职业形象美的要求是（）[单选题]*A内在美是塑造护理职业形象美的基础是最重要的，外在美可有可无B人们首先看到的是护士的外在形象，外在美比内在美更重要C内在美与外在美的有机结合是护理职业形象美的最佳体现(正确答案)D以上都不对7.护理职业形象美塑造的途径和方法不包括（）[单选题]*A树立正确的人生观与价值观B加强品德修养，树立高尚的职业情感情操C不断提高审美能力，树立美好职业形象D提高自己的护理技能，其他的事情，任由别人评说(正确答案)8.下列不属于护士审美修养的意义的选项是（）[单选题]*A加强护士审美修养，是护理发展的需要B加强护士审美修养，有利于护理专业形象的塑造C加强护士审美修养，有利于改善护患关系D以上选项都不对(正确答案)9.下列不属于护理审美评价的标准的是（）[单选题]*A真B善C美D舆论(正确答案)10.关于宙美形态的共同性，表达错误的一项是（）[单选题]*A护士的仪表端庄淡雅，语调柔和亲切，属于悦耳悦目B通过欣赏艺术形象引起内在心灵的共鸣，引导人们向内心的深处探索。属于悦心悦意C病人在治疗中，积极配合治疗，勇敢同病魔做斗争，鼓舞周围人热爱生命，珍惜美好生活，属于悦耳悦目(正确答案)D通过审美，在道德的基础上，达到某种超道德的人生感性境界，属于悦志悦神11.社会构成要素中描述正确的是（）[单选题]*A环境、健康、人口B环境、人口、文化(正确答案)C环境、人口、社会D环境、知识、健康E环境、人口、精神12.社会的特征描述错误的是（）[单选题]*A社会是由个体组成的人类生活共同体B社会是以人与人的交往为纽带C社会是有文化、有组织的系统D社会是以认得物质生产活动为基础(正确答案)E社会系统是一个具有被动性、无创造性和无改造能力的有机体13.张坤，男15岁，两天前出现全身不适，家长未及时带孩子就诊，按地方习俗给予看卦等处理，导致病情加重，按照社会学与临床护理工作划分，影响健康的因素是（）[单选题]*A社会变迁对健康的影响B人口因素对健康的影响C风俗习惯对健康的影响(正确答案)D教育对健康的影响E家庭对健康的影响14.社会化包含的内容不包含（）[单选题]*A人生观念(正确答案)B生活技能C价值观念D政治社会化E行为社会化15.形成亲密感而避免孤独感的时期属于（）[单选题]*A成年早期B婴幼儿期C老年期D中年期(正确答案)E青春期16.学习社会护理学的意义主要是适应新的医学护理模式转变的需要，以下对现代医学模式的描述正确的是（）[单选题]*A生物模式B生物-心理-社会模式(正确答案)C生物-心理模式D生物-社会模式E心理-社会模式17.社区社会工作的过程中（）应除外[单选题]*A建立关系阶段B评价阶段(正确答案)C收集资料阶段D制定计划阶段E社区行动阶段18.护理社会工作对象不包含（）[单选题]*A有生理残疾B心理障碍C社会适应不良的个体和群体D精神障碍E健康人群(正确答案)19.《辞海》中对“人文”的解释是（）[单选题]*A人文指人类社会的各种文化现象(正确答案)B人文是指以人为中心C人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化D人文指的是各种研究人类的人文学科E人文是指人道或仁慈、人性、人类20.对“人文修养”理解正确的是（）[单选题]*A人文修养是指一个人的人文知识水平(正确答案)B学历越高，人文修养就越高C有了人文精神就等于有了人文修养D人文修养的核心是掌握人文方法E掌握人文知识并不等于拥有了人文精神21.对“护士修养”理解正确的是（）[单选题]*A指护士在内心信念驱动下，将道德规范、职业规范内化为自身的品质(正确答案)B学历越高，人文修养就越高C指护士关爱生命，有同情心，责任感D就是伦理道德修养E就是人际关系修养22.文化是由（）决定的。[单选题]*A.生产方式(正确答案)B.政治制度C.社会经济D.统治阶级23.下列哪些不属于文化现象（）[单选题]*A.九寨沟的自然风光(正确答案)B.伦理道德观念C.克隆技术D.敦煌壁画24.（）是人类文化中最基本、最常见的构成部分[单选题]*A.精神文化B.制度文化C.行为文化D.物质文化(正确答案)25.“海上生明月，天涯共此时”、“每逢佳节倍思亲”体现了文化的（）功能[单选题]*A.文化推进社会发展B.文化凝聚人(正确答案)C.文化提升综合国力D.社会整合功能26.优美的医院环境，整洁的病房，先进的仪器设备，这些属于护理文化内容中的（）[单选题]*A.精神文化B.制度文化C.物质文化(正确答案)27.下列不属于护理职业道德的内容的是（）[单选题]*A正确职业价值观B职业道德情感C职业道德意志和信念D良好的职业行为和习惯E职业道德内涵(正确答案)28.下列不属于护理职业道德基本原则的内容的是（）[单选题]*A爱岗敬业(正确答案)B救死扶伤C防治疾病D实行社会主义医学人道主义E全心全意为人民的健康服务29.下列不属于实现病人自主权要具备的条件的是（）[单选题]*A有自主能力B具有理性C有根据自己的选择实施行动的权力D只考虑病人的利益(正确答案)E尊重他人的、社会的利益30.下列属于行善原则对护理人员的道德要求的是（）[单选题]*A树立为病人利益服务的观念B积极做对病人有益的事C只做对病人有利的事(正确答案)D权衡利害E减轻伤害31.以下属于护士权利的是（）[单选题]*A遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定B获得疾病诊疗、护理的相关信息(正确答案)C保护病人隐私D正确查对和执行医嘱E紧急情况下为抢救垂危病人的生命，可先行实施必要的紧急救护32.下列哪些情况下护士不可向他人提供病人的个人资料（）[单选题]*A病人签署知情同意书B病人患有传染性疾病，会威胁他人和社会的健康C病人的资料仅用于教学和科研，但不会公开病人的姓名D法律讼诉需要病人资料时E作为聊天谈论的话题(正确答案)33.下列不属于护士违法定义务表现的是（）[单选题]*A发现病人病情危急未立即通知医生B发现病人病情危急立即通知医生(正确答案)C发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范的规定，未依照规定提出或者报告D泄露病人隐私E发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，不服从安排参加医疗救护34.在护理实践中，护士有权拒绝执行医嘱的情形是（）[单选题]*A医嘱有误(正确答案)B医生的态度差C费用太昂贵D护理程序太烦琐E医嘱中需要监测的生理指标太多35.在医疗活动中，最基本、最重要的人际关系是（）[单选题]*A护患关系(正确答案)B护际关系C护医关系D护技关系E护士与后勤人员之间的关系36.张护士在为病人李某输液时遭到拒绝，病人提出让护士长来为其输液。以下行为正确的是（）[单选题]*A对病人的话置之不理，继续操作B表示理解病人的担心，承诺病人自己会尽力(正确答案)C找护士长来输液D让家属劝说病人同意为其输液E让病人等着，先为其他病人输液37.李护士在配药过程中不小心将一瓶药液打翻，心想反正没人看到，少加一点药液也不会对病人产生有害影响，于是悄悄的将打翻的药液清理干净。这种行为违反了（）[单选题]*A奉献精神B慎独精神(正确答案)C安全感D舒适感E责任感38.客观事物在人脑中间接和概括的反映是（）[单选题]*A想象B联想C表象D思维(正确答案)E意识39.思维的主要特点是（）[单选题]*A间接性和概括性(正确答案)B分析性和概括性C间接性和整合性D分析性和整合性E联想性和整合性40.一题多解”体现的是（）[单选题]*A常规思维B聚合思维C直觉思维D发散思维(正确答案)E逆向思维二、多项选择题1.美的基本形态包括（）。*A自然美(正确答案)B艺术美(正确答案)C社会美(正确答案)D科学技术美(正确答案)2.自然美的特征包括（）。*A自然性(正确答案)B象征性(正确答案)C多样性(正确答案)D形式美(正确答案)3.护理审美评价的作用有（）*A沟通功能(正确答案)B导向功能(正确答案)C激励功能(正确答案)D调节功能(正确答案)4.人类社会的基本功能包括（）*A整合功能(正确答案)B交流功能(正确答案)C导向功能(正确答案)D创造功能E传承发展功能(正确答案)5.护士在医院内的主要工作有（）*A帮助患者申请公共援助B调节患者心理，配合医院治疗(正确答案)C提供患者信息，协助医生诊治(正确答案)D改善医患关系，减少医疗纠纷(正确答案)E提升医院形象，协调公共关系(正确答案)6.护士应具备（）和人文修养*A语言文字修养(正确答案)B社会学修养(正确答案)C伦理道德修养(正确答案)D人际关系修养(正确答案)E科学思维(正确答案)7.人文修养是指一个人在（）方面的综合水平*A人文知识(正确答案)B人文方法(正确答案)C人文精神(正确答案)D学历层次E贡献大小8.护士应