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PAGE页码21/NUMPAGES总页数212022五年级语文版语文上册期末整理复习考点知识练习班级:_____________姓名:_____________【拼音集训】1.读拼音,写词语。háng
zhōu
jì
zǔhuī
huángliú
xiè
gōng
diànxiāo
huǐ
líng
yuán
bǎo
lǎn
biān
jiāng
gū
liang2.看拼音写词语。sīkāitiǎodòuxiàhuyúɡōuchuáncānɡhǎiōumiáozhǔnmàoziniǔtóufàngshì3.读拼音,写词语。shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtángduànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng4.看拼音,写词语。jiàngéàimùqīnlüèbēngtāhuīhuánglǎnduòfánzhílímíng5.读拼音,写汉字。lǎnduòjiàngéqīnlüèyǐnbìhuīhuángjǐngjuéshòuruòjīngzhì【选词填空】6.选词填空。遨游漫游1.我们乘着小船在西湖自由自在的(____)。2.“神舟五号”载人飞船实现了中国人民(____)太空的梦想。改良改善3.人民生活的(____),必须是渐进的,不可能一步到位。4.这些设备经过大幅度的(____),都让人认不出来了。规范规矩5.他的普通话说得非常(____)。6.凡事都要按(____)办,不能胡作非为。7.选词填空。反响反映1.顾客们都(______)这家商店的服务态度好。2.这堂课在听课的老师中引起了强烈的(______)。推行推广3.我们要大力(______)普通话。4.任何(______)“两个中国”的阴谋,都永远不能得逞。体会体验5.同学们深深(______)到幸福生活是来之不易的。6.为了写好作品,许多作家到各地去采风,(______)生活。8.选择恰当的关联词语填空。既……也……
虽然……可是……
因为……所以……
无论……都……1.我把头埋得低低的。诗________只有十行,________我觉得父亲读了几个小时。2.________我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装,________父亲不摇撸的时侯,便抓紧时间为我缝补棉被。3.松鼠________不接近人的住宅,________不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。4.小白蛇再三叮嘱海力布说:“敬爱的猎人,您要记住,________动物说了什么话,________不要对别人说。”9.选词填空。居然仍然果然1.他虽然有病,但(____)不肯放下手中的工作。2.今天早上还阳光明媚,下午(____)下起了倾盆大雨。3.都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(____)名不虚传。只有……才……只要……就……4.(____)不来台风,妈妈(____)可以收几大箩桂花。5.桂花树开花时,(____)仔细地在树丛里寻找,(____)能看到那些小花。10.选词填空。美丽美妙1.那些(______)的诗句深深地打动了我的心。2.杭州是一座(______)的旅游城市。发明发现1.李时珍(______)旧的药物书有不少缺点。2.人们仿照青蛙的眼睛(_______)了电子蛙眼。【形近字词】11.我会辨字组词。瞎(__________)晓(__________)桑(__________)割(__________)浇(__________)嗓(__________)瓢(__________)拔(__________)拴(__________)飘(__________)拨(__________)栓(__________)12.形近字组词。饥(_______)拳(_______)喘(_______)拖(_______)谋(_______)肌(_______)泰(_______)端(_______)托(_______)煤(_______)13.比一比,再组词。屉(_______)钗(_______)拔(_______)飘(_______)睃(_______)屍(_______)杈(_______)拨(_______)漂(_______)梭(_______)14.形近字组词渐(_______)浙(_______)臀(_______)碗(_______)稍(_______)惭(_______)晰(_______)臂(_______)蜿(_______)梢(_______)15.比一比,再组词。航(_______)肆(_______)撕(_______)瞄(_______)扭(_______)杭(_______)律(_______)嘶(_______)描(_______)纽(_______)【句子对对碰】16.按要求改写句子1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。(修改句子)______________________________2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。(用关联词把两句话并成一句话)______________________________________________________4.仿写:前面呼啸而过的东西是什么?那是流星体。_________________________________________________________搭石,构成了家乡的一道风景。让座,__________________________________5.把下面成语的意思用具体的情景表现出来。(不少于30字)络绎不绝:________________________________________17.按要求完成句子练习。1.周瑜大吃一惊,长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)__________________________________________2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)____________________________________________3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)_________________________________________4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)___________________________________________18.按要求写句子。1.长城顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,而向南面伸展开去。(改为比喻句)________________________________________________2.饺子翻腾。(扩写句子,不少于两处)________________________________________________3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)________________________________________________4.强强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”(改转述句)________________________________________________5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(顺序改变,意思不变)________________________________________________6.蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)________________________________________________19.按要求完成句子练习。1.东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。(缩句)____________________________________________________________________2.明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(仿写句子)____________________________________________________________________3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。(用加点词写一句话)____________________________________________________________________4.成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。改为感叹句:_____________________________5.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。仿写:_______________________________________________6.仿照例句的句式,发挥想象,写一写“夏之色”和“冬之色”。例:春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情。秋之色为凉的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。仿写:夏之色为_______,如________,如________,____________。冬之色为________,如________,如________,_____________。20.根据要求完成句子。1.总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。(缩句)___________________________________2.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是__________,也是______________________。(续写句子)3.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年到一百年。(修改病句)__________________________________4.几年后,当我再拿起那首诗,必须承认父亲是对的。(改为双重否定句)________________________________【古诗阅读】21.古诗鉴赏。
军城早秋(唐)严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。[1]下列词语解释有错误的是(
)A.朔云:北方的云。B.更催:再次催促。C.骄虏:骄傲的俘虏。D.莫遣:不要让。[2]“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是________,意思是________。这句诗翻译成现代汉语是________。[3]写出诗中描写环境的句子,再改写成现代汉语。
________________________________________________[4]判断正误。用“正确”“错误”表达。
①诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,寓意边境局势的紧张。(_____)②诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。(_____)③全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。(_____)22.课外阅读。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。[1]给多音字注音并组词。似____()____()[2]“绿丝绦”指的是_________________,“剪刀”指的是_____________________。[3]诗中描写柳枝的诗句是_________________,写柳叶的诗句是________________________,设问句是____________________________________________。[4]请你再写出一句写柳有关的诗词或俗语____________________________________________。[5]自古以来,人们都喜爱杨柳,形成许多与柳有关的民间风俗和情趣盎然的柳文化。除“咏柳”外,那你还知道柳文化中的什么内容,试举一例。____________________________________________。
23.古诗阅读。秋夜将院出门迎凉有感三万里河东入海,五千彻岳上摩天。___________________,___________________。[1]将古诗补写完整。[2]说说下列词语在诗句中的意思。(1)将晓:______(2)摩天:_______(3)三万里河:____(4)胡尘:______________[3]这首诗的作者是________代诗人________,这首诗表达了诗人__________的心情。24.阅读下面一首诗,然后回答问题。春夜洛城闺笛李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情![1]前人在评论这首诗时曾说:“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?_________________________________________________________25.古诗阅读。浣溪沙一曲新词①酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊②。(注释)①新词:刚填好的词,意指新歌。②徘徊:来回走。[1]从季节、时间的角度看,这首词写的是__________时词人的生活和心情。[2]“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句使用了________(比喻对偶)的修辞手法,形式工整,音韵谐婉,具有音乐美,是深受后人赞赏的名句。花开花落是自然规律,所以词人“________”,表达了________的感情;燕子每年都回来寻旧巢,所以说“__________”,但旧燕归来,时光已逝,表达了词人对物是人非的慨叹。[3]下面对这首词的分析不正确的一项是()。A.
“夕阳西下几时回?”词人由夕阳西下而生发对时光流逝的怅惘,以及对美好事物的留恋和希望其重现的心境。B.
“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”蕴含着生活哲理,一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现。C.
“小园香径独徘徊”说的是词人独自一人在花间踱来踱去,表现出词人对春天美好景色的无限赞美之情。【课外阅读】26.阅读理解。____________却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:”司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”1.解释下列画线词。(1)旁若无人(_____________)(2)若某等之见(_____________)(3)必弃城而走(_____________)(4)吾兵止有二千五(_____________)2.请用简洁的语言写出两个部分的大意。(各不超过10个字)第1、2自然段:_____________________________第3、4自然段:______________________________3.文中三次写到诸葛亮的“笑”,请揣摩人物当时的心理,分析这三次“笑”的不同内涵。(1)笑容可掬:____________________________(2)抚掌而笑:____________________________(3)拍手大笑:___________________________4.上文运用了对比手法来刻画人物性格,请指出下列两组对比的作用。(1)司马昭与司马懿的对比:________________________(2)众官“无不骇然”与孔明“抚掌而笑”的对比:________________5.这个故事中,孔明计策为何能成功?________________________________________6.你对文中故事里的人物各有怎样的认识?请用合适的词语填空。(____________)的诸葛亮(_____________)的司马懿7.请给故事拟个合适的题目,写在文前的横线上。27.课外阅读。白洋淀里荷花香我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要“饱蘸(zhàn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。1.照样子,写词语。亭亭玉立(AABC式)(______________)(______________)2.从短文中找出一个比喻句,用“____”画出来。在这句话中,作者把__________比作____________。3.白洋淀的湖水有什么特点?__________________________________________4.按照短文内容填空。人工培育的荷花,花瓣多是(______),而野荷花却是(______),(______),(______),(_______),(______)。5.短文主要表达了作者什么样的感情?()A.表达了作者对大自然的喜爱之情。B.表达了作者对家乡的喜爱之情。28.阅读理解,回答问题。快乐和感触依稀记得在我两三岁的时候,我天天跟着妈妈到学校里玩耍,那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达:一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声,于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着,若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,看着那些花花绿绿的条条块块,也不知道是些什么。如今,我已是那时年龄的四倍了,仍在这熟悉温暖的校园里,那时一切不懂的,今天都明白了。那时的快乐依在,那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。清晨的校园,阳光钻透东边茂密的柳林,斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上,陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师,他们又上班去了。当校园正中升起鲜艳的五星红旗时,悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习,聆听着老师的教诲,享受着群体的温暖与关爱。课间,我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃,说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的,也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天,我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下,学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲:“这是中国,这是长江、那是黄河……,我们的学校在这里,要记住,别忘记。看我的手好大,把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停,我也笑得前俯后仰。上课铃响了,我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室,唱完了一首长长的歌,没见老师来,于是我站起来对大家说:“大家先读读书吧,我去办公室看看”。话音刚落,只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课,和往常一样站着,不时还转去转来。一会儿,我从他变化了的语调中感到:他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周,发现所有同学的眼里都水晶晶的,此刻我心头一热,眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道:“在我们快乐的时候,我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候,我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候,我们的老师正在消亡着。”太阳依旧从东边升起,灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候,我会依然记起今天的快乐与感触。1.作者的感触是什么。_______________________________________2.在文中找出拟人的一句话写在下面。________________________________________3.在文中找出三对反义词写在下面。_______________________________________4.把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。_______________________________________________5.第________自然段是承上启下的文字。6.文章先写回忆,再具体写________的校园、________的校园、________的事例及感触。29.课外阅读提升。长城砖绵延万里的古长城,作为军事防御工程,在这科技高度发达的今天,已经失去了它的作用。于是,长城砖觉得它们是世界上最低下、最无能、最可怜的砖了!它们十分羡慕那些盖起了一栋栋高楼的红砖,也羡慕那些筑起一座座厂房的青砖,甚至连农民盖围墙用的那些半头砖,它们也有点羡慕了!这天,发生了一件奇怪的事:有一块普普通通的长城砖,忽然被人们拆了下来,送上飞机,运到美国一座大城市去展览。这块自惭形秽的砖,居然被送进一个垫着软缎的玻璃匣里,陈列在展览大厅的镀金架上!从美国各地赶来参观的人,排成一条望不到头的长龙,按顺序经过那个镀金架子,并且只允许停留七秒钟的短暂时间,他们急忙发表这次参观的感想。“啊,我终于看到了伟大的长城砖了!”一位大学教授激动地说,“它已经有两千多年的历史,比我们美国的历史还要长十倍呢!”一位金发女郎接着说:“万里长城是两千多年以前的人类用相当原始的工具建造起来的——我之所以不说是中国人而说是人类,是因为这项伟大工程是全人类的骄傲!”“是的,是的!”一位尖嗓子的男孩兴奋地喊道,“我们的历史老师也说过,万里长城是人类智慧和创造力的里程碑!”“长城砖啊!我们看到了你,就仿佛看到了祖国!”一位华侨老夫妇互相搀扶着走过来,热泪盈眶地说,“你坚强、刚毅、庄重,包藏着我们中华民族的伟大灵魂!你是世界上最光荣、最壮观、最宝贵的砖啊!”……匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而沉思:“啊——我们往往只是因为不知道自己的真正价值,才妄自菲薄;只因为不知自尊,才失去尊严啊!”1.联系上下文,解释词语的意思。自惭形秽:___________________________________妄自菲薄:__________________________________2.“人们一边参观长城砖,一边发表自己的感想。”短文中主要写了______、______、______和______所说的话。3.“匣子里的长城砖,听着人们热烈的赞美,由惊讶而沉思。”它“惊讶”的是______;它“沉思”的是______。4.读了这个故事,你得到了什么启示?____________________________________________30.阅读短文,回答问题。剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”“对”。儿子眼动手剥,利索地回答。“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度。”一些喜悦悄悄在我心里散开。一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。小儿手不停,眼却时时在两个容器中来回穿梭(suō)。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。1.文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”,作者“喜”的是:_______________。2.文中母亲剥豆的速度时快时慢,请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因(每条不超过18个字)。答:①慢下来的原因是:________________。②快起来的原因是:________________。3.本文刻画人物采用的主要描写手法有________、________和________。4.儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是:________________。5.文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?答:_______________________6.本文的主旨可从多角度去领悟,请就你感受最深的一点,用自己的话概括出来(不超过20字)。答:本文告诉我们:______________________【作文】31.习作。班集体是我们共同的家,在这个家里,老师就是爸爸妈妈,同学就是兄弟姐妹,我们一起玩耍,一起学习,共同成长。当然在这个家中,也少不了一些让我们难忘的事,请选择一件最让你感动的事写下来。不要忘了用上我们学过的写作方法哦!不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作在成长的道路上,你一定开心地笑过,痛苦地哭过,也曾为自己的莽撞后悔过,为友情和亲情感动过……请以“想起那件事,我就__________”为题,把你印象最深的一件事写下来,写出真情实感。要求:1.先把题目补充完整。2.内容具体,语句通顺,书写规范,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作百花园题目:他(她)是__________小达人提示:生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写,做到内容具体,表达自己的真情实感、书写工整。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。生活中总有一些令人紧张、兴奋、激动、欣喜的事情,赶紧和小伙伴交流交流,使用感染力强的词汇,打动听故事的人。再选择一件最令你感动、使你难忘的事情写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。写完后,自己认真改一改。_______________________________________________________________________________________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