五年级湘教版语文上册期末整理复习考前练习单

PAGE页码19/NUMPAGES总页数19五年级湘教版语文上册期末整理复习考前练习单班级：_____________姓名：_____________【拼音集训】1.拼写乐园。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān2.看拼音，写词语。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡjùjuéjuànliànmóuhuàtèshūshīxínɡzhǎnxīn3.看拼音写词语。yítàiyuǎntiàojùnmǎfēichímiányánɡbǎndènɡyāoheliáokuòhuīfùshēnɡchù4.看拼音，写词语。límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüèlínɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò5.看拼音写汉字。xiāoqiǎnkānwùfánsuǒzhìpǔpiānzhāngmǒurénshùshuōyīngxióngyànfánhuāngtángxīnsuāndíkòu【选词填空】6.选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。只要……就……尽管……还是……因为……所以……（1）________时间是组成生命的材料，________我们不能浪费时间。（2）________双脚一点，轻轻跃起，________能离开地面飞向空中。（3）________小明今天生病了,________他还是来上学了。7.选词填空。既然……就……一旦……就……因为……所以……如果……就……不仅……还……虽然……但是……1．（______）昔日的中国曾经蒙受过耻辱，（______）我们不可否认今日中国的强大。2．园中（______）有民族建筑，（______）有西洋景观。3．有些东西（______）丢失了，（______）再也不可能得到了。4．（______）他善于调查研究，（______）能作出正确判断。5．（______）我们忘记了屈辱的历史，噩梦（______）会重演。8.选择填空。继续陆续1.我们________跳上一只船。2.我们________拍掌，树上就变得热闹了。照射照耀3.那翠绿的颜色，明亮地________着我们的眼睛。4.阳光透过窗户________进来。9.选词填空。回味品味1．人类在不断地学习中，提高了自己的（_____）。2．这些横竖勾勒的奇妙组合，他们在瞬间走进你的想象，然后又从想象里流出，在你的记忆中留下无穷的（_____）。崇尚崇拜3．我在小时候就非常（_____）大英雄。4．我不是传统的盲目维护者，而是（_____）人类创造的文明。10.选词填空。显现呈现1．得了病毒性肺炎，最先（_______）的就是发热、头痛、呼吸困难。2．雾气逐渐消失，重叠的山密一层一层地（_______）出来。亲切亲密亲热3．老班长的（_______）教导使我永远不忘。4．大伙儿像久别的亲人一样，（________）极了。5．恩格斯是马克思的（________）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。【形近字词】11.辨字组词。值（__________）稍（__________）统（__________）征（__________）置（__________）梢（__________）流（__________）证（__________）12.辨字组词。很（________）剧（________）线（________）慷（________）恨（________）刷（________）栈（________）糠（________）13.形近字组词。嫌（__________）谎（__________）嫂（__________）侵（__________）谦（__________）慌（__________）搜（__________）浸（__________）14.辨字组词。订（_______）兼（_______）陪（_______）糖（_______）署（_______）钉（_______）廉（_______）赔（_______）塘（_______）著（_______）盯（_______）歉（_______）倍（_______）唐（_______）暑（_______）15.形近字组词拔（_______）眨（_______）泡（_______）钩（_______）毽（_______）拨（_______）泛（_______）炮（_______）沟（_______）健（_______）【句子对对碰】16.按要求进行句子练习。1．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱春天，爱她的_______，爱她的_______，爱她的_______。2．这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。（改为“被”字句）___________________________________3．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）___________________________________4．像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。（用加点的词语仿写比喻句）___________________________________5．书籍是全世界的营养品。（改为反问句）___________________________________6．少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。我的读书生活恰似____________，也似_____________。17.按要求改写句子1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。（修改病句）_______________________________________________________4．（______）我们不努力学习，将来（_______）不能担负起建设祖国的重任。（填上合适的关联词语）18.按要求写句子。1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简）___________________________________________2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句）___________________________________________3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）____________________________________________4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句）_______________________________________________19.按要求写句子。1．成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。（缩句）_________________________________。2．海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。（改为转述句）______________________________________。3．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）_______________________________________。4．小鸟肥肥的身子像_______________。（补写成比喻句）5．我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。（用关联词合并成一句话）__________________________。20.根据要求填空。1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）________________________________________________2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句）________________________________________________3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子）________________________________________________【古诗阅读】21.阅读《长相思》，完成练习。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。［1］本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。［2］“山一程，水一程”表示征途_____；“风一更，雪一更”表示征途_____。［3］“故园无此声”中的“此声”在这里指_____，这句诗表达了词人_____的感情。22.课内阅读。1.《七律·长征》本课是（

）在红军（

）胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的（

）和（

）精神。2.写出具体写山的诗句。（并用“△”划出拟人化的词语）________________________________________________________3.写出具体写水的诗句。（并用“○”划出一动一静的词语）________________________________________________________23.阅读并完成练习。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。［1］诗的前两句抓住了临安城的特点：________的青山，_____的楼台和无休止的轻歌曼舞，生动刻画出当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语）［2］“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义？______________________________________［3］诗人用“_____”三个字，责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？______________________________________24.漫步古今,阅读与感悟。材料一：《舟过实仁》宋·杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。材料二：《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。材料三：《宿新市徐公店》宋·杨万里篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。［1］材料一至材料三描写的对象是________，都表现了儿童________的生活。（四字短语）［2］翻译材料一画横线的句子。

________［3］选做题(二选一）

A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经历吗？请模仿古诗写两句七言诗句展示。

________

，

________。B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。_______________________________________________________25.快乐阅读。村居(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。［1］理解下面的词语。①散学：________

②纸鸢：________［2］这首诗前两句写时间和自然景物，描绘了乡村特有的明媚春光；后两句写________。全诗洋溢着一种________的气氛。［3］品读前两句诗，你的脑海中浮现出了怎样的景象?__________________________________【课外阅读】26.阅读欣赏。三月桃花水是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的竖琴。每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……比金子还贵啊,三月桃花水！比银子还亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。1．理解短文内容填空第一自然段作者把__________比作了铃铛、丝绸，写出了河水__________的情景。2．请你从三个方面说说桃花水的美。_____________________________3．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。我看见______________________________。我还看见_______________________________。4．写一句关于春天的谚语____________________________________________27.阅读理解。母亲•我•狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”，对狗的怕简直甚于想像中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。到小学三年级的时候，学校要求上早读。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手我顿时觉得安全多了。到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲，母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢的安稳下来。以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我的心猛得一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸弱的心！如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心的守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……1．用简要的语言概述文章的主要内容__________________________________________________2．文章从两个不同角度告诉我们母亲其实是很怕狗的，试借用文中的语句进行说明。____________________________________________________3．文章多次写到母亲湿漉漉的手，结合文章内容谈谈这样写有什么作用。____________________________________________________4．母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。____________________________________________________28.阅读短文，回答问题。老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。1．在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是（______），“骄傲”的反义词是（_______）。2．用波浪线在文中划出一个排比句。3．给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。4．写出文中第二自然段的段落大意。_____________________________________________5．与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“—”在文中画出。6．为什么我终生难忘老师的教诲？_____________________________________________29.课外阅读我能行。失根的兰花①先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。②花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!③由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。④十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”⑤然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。⑥花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。⑦古人说“人生如萍”——在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。⑧宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。⑨我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了。不是有人说,“头可断,血可流,身不可辱”吗?我觉得,应该是“身可辱,家可破,国不可忘”。1．如何理解本文的题目?________________________________________________________2．读第③段中画横线的句子,作者流泪是因为“背景变了,花的颜色也褪了”吗?为什么?________________________________________________________3．第⑥段中“彩色版画”指的是()A．回忆中的童年生活B．回忆中的8岁时跟叔叔割麦的情景C．童年时绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画D．成年后绘制的8岁时跟叔叔割麦的情景的彩色版画4．本文的中心句是哪一句?_______________________________________________________30.阅读短文，完成练习。爱心投标望着17岁的女儿卡蒂牵着她那只的小羊走进“麦迪逊县幼畜拍卖所”的拍卖场时，杰妮·费希尔的心中充满了忧虑。

目前，卡蒂正与癌症进行着顽强的搏斗。这是几个月来她第一次远离医院和化学治疗，到户外来玩。对于这次拍卖，卡蒂充满了很高的期待，她盼望能借这次机会赚到一笔数目可观的零花钱。当她决定和小羊分开时，心中还是有些，可是一想到市场上小羊平均一磅只能卖到两美元，卡蒂便希望通过这次拍卖多赚一些钱。于是，她把小羊牵上展台给人们观看，接着，拍卖开始了。

在竞价前，拍卖人罗杰·威尔逊突发灵感讲了一段感动人心的话，带来了的效果。他说：“我想我们应该让大家知道卡蒂的情况并不太好。”他希望他的介绍能抬高投标价格，哪怕是高一点儿也好。结果，小羊以一磅11．5美元的价格卖了出去。然而，事情并没有就此结束。那位买下小羊的人把钱付清之后，决定把小羊归还给卡蒂，以便它能再被拍卖一次。他的这个举动引发了一系列的连锁反应，很多家庭一而再再而三地将小羊竞买下来，然后再还给卡蒂。而当当地的一些商家也开始加入这个买进归还、再买进再归还的循环时，卡蒂所获得的拍卖金额也开始真正多了起来。卡蒂的妈妈只记得第一次拍卖时的情形了，在那之后的数次拍卖，她都因为人们一直不停地高喊“再卖一次!再卖一次!”而哭得泪流满面。那天，卡蒂的小羊总共拍卖了36次，而最后一位买主仍旧好心地将小羊还给了她。拍卖结束时，卡蒂总共获得了16000多美元，用来支付她的医疗费用。而且，她依然拥有那只已经的小羊。1．根据语境，将下列词语填入短文中的相应位置。（填序号）①犹豫不决②闻名遐迩③意想不到④桀骜不驯2．拍卖前，杰妮的心中充满了忧虑的原因是：_______。3．“连锁反应”的意思是：。在短文中，“连锁反应”具体指什么？用“”画出来。4．从人们一直不停地高喊“再卖一次！再卖一次！”中，你感受到了什么？___________________________________________________________________5．读了这个故事，你是怎么理解“爱心投标”的含义的？___________________________________________________________________【作文】31.习作表达。大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和关好。请选择你观察到的一种自然现象或一处自然景观写一写，写出观察所得，按照一定顺序描写，注意写出景物的动态变化，语句通顺，内容具体，题目自拟。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作与表达。人工智能已经成为社会的发展趋势。在未来，机器人有可能进入课堂为学生讲课。假如你就坐在未来的教室里，听机器人老师讲课，那会是怎样的情景呢？请你展开想象，写一写。400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。认真观察漫画，展开联想与想象，自拟题目，写一篇习作。注意要写出自己的感受、看法与思考。不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。下列两个题目，请任选一题。1．冬天是一个寒冷的季节，也是一个美好的季节。冬季有独特的风景，也有难忘的趣事，还有充满欢声笑语的活动……请你任选一个方面，自己取个题目，写一篇作文。注意：语句通顺，内容具体，感情真实，正确地使用标点符号。不少于400字。2．题目：一句__________的话要求：先把题目补充完整（横线上可填上“批评”“表扬”“难忘”等词语），然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件事写具体。不少于400字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________