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文档简介

如何定目标如何定目标课程大纲

第一部分1.什么是目标2.目标的重要性3.如何设置目标4.怎样做目标的评估第二部分计划1.什么是计划2.计划的种类3.计划的特性4.制订计划的步骤课程大纲第一部分第二部分计划什么是目标什么是目标?希望达到的未来状态,即指你想要完成的事,它可能很庞大或很渺小,也许是未来或就在今天。

什么是目标什么是目标?你为什么不愿意设定目标呢第一:不了解目标的重要性第二:不知道如何设定目标第第三:因为害怕被别人拒绝第四:害怕自己会失败你为什么不愿意设定目标呢第一:不了解目标的重要性目标的重要性1、哈佛的调查2、目标的作用目标的重要性1、哈佛的调查哈佛的调查哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果如下:

哈佛的调查哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调结果:

3%10%60%27%有清晰且长期的目标有清晰但短期的目标有较模糊目标无目标结果:

3%10%60%27%有清晰且长期的目标有清晰但短3%10%60%27%二十五年后:25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。现在,他们几乎都成了社会备界的成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英

大都生活在社会的中上层。共同特点是,那些短期目标不断被达成,生活状态稳步上升,成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、律师、工程师、高级主管等等

几乎都生活在社会的中下层面,他们能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩

几乎都生活在社会的最底层,他们的生活都过得很不如意,常常失业。靠社会救济,并且常常都在抱怨他人,抱怨社会,抱怨世界

3%10%60%27%二十五年后:25年来几乎都不曾更改过自目标的作用给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行为的所产生的效果使自己知道什么是最重要的事情,有助于合理安排时间能清晰地评估每一个行为的进展,正面检讨每一个行为的效率能预先看到结果,稳定心情,从而产生持续的信心、热情与动力目标的作用给人的行为设定明确的方向,使人充分了解自己每一个行19世纪美国哲学家、诗人爱默生说:“一心向着自己目标前进的人,整个世界都为他让路!”19世纪美国哲学家、诗人爱默生说:“一心向着自己目标前进的人如何设置目标目标的选取明确设立目标的目的目标的要求设立目标的误区如何设置目标目标的选取目标的选取人生目标工作目标目标的选取人生目标人生目标序号目标本月一年三年五年十年梦想1薪水2职位3主管人数4存款5资产6学历7住房8交通9旅游10作品11奖项12社交13社会名声14家庭15业务人生目标序号目标本月一年三年五年十年梦想1薪水2职位3主管人明确设立目标为什么要达到这个目标这个目标是不是必须的明确设立目标为什么要达到这个目标为什么要达到这个目标目的与目标的区别目标:将来完成事情的标准,既做什么、做多少、做到什么程度目的:为什么要做,代表一种追求的意义,是精神价值的追求行为研究结论表明,人不会持续不断地做自己都不知道为什么要做的事情为什么要达到这个目标目的与目标的区别案例如何挣到大钱每个人都想赚大钱,但有人不知道自己为何要赚大钱,一段时间后,当他遇到瓶颈时,他就会自我宽慰:何必把自己弄得那么辛苦,要那么多钱干吗案例如何挣到大钱这个目标是必须的吗评估你的目标,对每一个目标扪心自问:

(1)这真是我的目标吗?我真的热切希望实现吗?

(2)这个目标是否有违良心?对其相关者公平吗?是否损人利己?

(3)它与其他目标有矛盾和冲突吗?

(4)我是否乐意全身心的投入?

(5)能否想象达到这个目标的情景?

以上五个问题的答案,都必须是肯定的。否则目标即需要修正甚至删除。

这个目标是必须的吗评估你的目标,对每一个目标扪心自问:

这个目标是必须的吗然后接着自问:

(1)达到这个目标会使我更快乐吗?

(2)达到这个目标会使我更健康吗?

(3)达到这个目标会使我更富足吗?

(4)达到这个目标会使我交到更多的朋友吗

(5)达到这个目标会使我内心详和吗?

(6)达到这个目标会使我有安全感吗?

(7)达到这个目标会使我和别人相处的更愉快吗?

如果以上七个问题的答案皆为否定,那么该目标即应重新考虑。

这个目标是必须的吗然后接着自问:

(1)达到这个目标会使T字型评估法在日常生活中,有许多值得我们追求的东西,但我们并没有那么多的时间和资源去做每一件事,我们就要做出选择,而T字评估法,正是用于多个案的深度分析对比,以帮助我们做出正确选择我工具T字型评估法在日常生活中,有许多值得我们追求的东西,但我们并T字型评估法B方案缺点优点1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.A方案缺点优点1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.例如:选择对象是读研究生还是在本单位等机会是换工作还是努力工作T字型评估法B方案A方案例如:选择对象T字型评估法取舍决择的原则:两害相权,取其轻;两利相权,取其重或许两案无好坏之分,这时应问自己:我到底想要什么,我的价值取向是什么什么是第一重要的事若仍无答案,就应提醒自己是否有最好的选择T字型评估法取舍决择的原则:什么是一个有效果的目标目标的SMART原则都要遵循目标制定的SMART原则明确的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可达成的(Achievable)、相适的(Relevance)时间性(Timeliness)

什么是一个有效果的目标目标的SMART原则都要遵循目标制定的目标的分解1。剥洋葱法像剥洋葱一样,将大目标分解成若干个小目标,再将每个小目标分解成若干个更小的目标,一直分解下去,直到知道现在该干什么大目标小目标更小目标即时目标目标的分解1。剥洋葱法大目标小目标更小目标即时目标生涯规划系统的剥洋葱图

总体目标(人生核心轴)终极目标(人生真谛)长期目标(5-10年)中期目标(2-3年)短期目标(5-1年)0.近期目标(月、周、日、即时等)生涯规划系统的剥洋葱图总体目标终极2.多杈树法树干代表大目标每一根树枝代表小目标叶子代表即时的目标,即现在要去做的每一件事2.多杈树法树干代表大目标目标分解的原则小目标是大目标的条件大目标是小目标的结果小目标的实现之和,一定是大目标的实现目标分解的原则小目标是大目标的条件多杈树的画法1。写下一个大目标2。写出实现该目标所有的必要条件及充分条件,作为小目标,即第一层树杈3。写出实现每个小目标所需的必要条件及充分条件,变成第二层树杈4。如此类推,直到画出所有的树叶-即时目标为止,才算完成该目标多杈树的分解5。检查多杈树分解是否充分、即反之从叶子到树枝再到树干,不断检查如果小目标均达成,大目标是否一定会达成,如是则表示分解已完成;如不是则表明所列的条件还不够充分,继续补充被忽略的树枝多杈树的画法1。写下一个大

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