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文档简介

放眼世界,

领略多元文化——五(3)班综合实践活动放眼世界,

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领略多元文化放眼世界,

领略多元文化活动计划安排时间活动内容9月16日--9月20日我们填写课题申报表,制定活动计划。10月25日--12月12日走进异国餐厅,多角色体验世界多元文化。2月26日--3月20日采取多种渠道,全方位探究世界多元文化。3月21日--3月30日开展班队活动,交流多姿多彩的世界文化。4月7日--4月8日给社区出黑板报,向人们展示丰富的世界文化。4月11日--4月13日走进幼儿园当导游,游览世界风景名胜。4月21日--4月22日参加社区的娱乐联欢活动,展示世界艺术魅力。4月24日--4月25日开始整理资料。4月26日--5月3日撰写实践报告,制作PPT,完成展示相关材料。活动计划安排时间活动内容9月16日--9月20日我们多角色,多体验多渠道,多探究多交流,多展示多吸取,多融合多角色,多体验多渠道,多探究多交流,多展示多吸取,多融合

多角色,多体验美食家们吃得津津有味!

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多角色,多体验意大利面西班牙火腿番茄卷韩国菜

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多角色,多体验

剪烤肉不简单!

学日本人温文尔雅!

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多角色,多体验

我的紫菜包饭不错吧!

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多角色,多体验韩国人真会节约资源!

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走进异国餐厅就餐,就像在解读一个国家的文化。

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建筑篇名画篇

开展班队活动

舞蹈篇多交流,多展示建筑篇名画篇开展班队活动舞多交流,多展示家长和“小博士”们在做主题讲座多交流,多展示家长和“小博士”们在做主题讲座多交流,多展示制作手抄报和展板多交流,多展示制作手抄报和展板多交流,多展示让人心驰神往的世界名车多交流,多展示让人心驰神往的世界名车多交流,多展示五彩缤纷的时装秀多交流,多展示五彩缤纷的时装秀多交流,多展示

到社区出黑板报多交流,多展示到社区出黑板报多交流,多展示

热情奔放的拉丁舞多交流,多展示热情奔放的拉丁舞多交流,多展示

去幼儿园当导游多交流,多展示去幼儿园当导游

取其精华弃其糟粕取其精华Text自信学校培养目标自立自主自强多吸取,多融合Text自信学校培养目标自立自主自强多吸取,多融合

多吸取,多融合自理、自强的小主人多吸取,多融合自理、自强的小主人

多吸取,多融合低碳生活多吸取,多融合低碳生活

多吸取,多融合争做彬彬有礼的“文明少年”多吸取,

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