苏教版生物八年级下册第6单元动物的运动和行为

第6单元动物的运动和行为一、本单元知识网络第16章动物的运动1、动物运动方式的多样性、能量本源动物方式多样性：主要有遨游、游泳、爬行、行走等。动物运动方式的多样性是动物在长远的进化过程中逐渐形成的，提高了动物适应环境的能力动物所需的能量本源：动物运动的能量本源于食品，各项生命活动所需能量直接来自于ATP第17章动物的行为1、动物行为实质：动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应主要种类：觅食行为、防守行为、生殖行为、迁徙行为社群行为的看法：指同种生物个体间除生殖以外的各种联系行为，如蜜蜂等生理基础：动物行为主要受神经系统和内分泌系统的调控2、动物的行为依照获得路子，可分为：先天性行为：动物生来就有的，由遗传物质所控制的行为，如蜜蜂采蜜。后天性行为：动物在成长过程中，经过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为，如鲸顶球等。二、本单元主要考点1、认同动物经过运动主动地适应环境。2、说明动物运动的能量本源。3、认同动物的社群行为对生计、生殖的意义。4、举例说明动物的先天性行为和后天性行为。第六单元单元测试（一）一、选择题（每题只有一个选项最吻合题意，每题1分，共20分）1、以下动物的运动方式主要为遨游的是：A、鸵鸟B、企鹅C、蝙蝠D、蚕蛹2、动物经过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为：A、遨游B、跳跃C、爬行D、奔跑3、以下哪项不是鸟类迁徙的意义：A、获得足够的食品B、搜寻合适的生活环境C、产生有利变异D、有利完成生殖活动4、变形虫的运动依靠：A、纤毛B、鞭毛C、伪足D、伸缩泡5、以下关于脊椎动物的运动系统的表达中，错误的选项是：、脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成、骨骼肌是运动系统的主要组成部分C、脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作D、人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调治下完成6、骨连接在运动中所起的作用是：A、支配作用B、枢纽作用C、杠杆作用D、动力作用7、鸟类遨游所需的能量直接来自于：A、食品B、ATPC、糖类D、肌肉8、食品中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是：A、呼吸作用9、人和动物体内A、呼吸作用

B、消化吸取C、运输ATP的产生是经过：B、光合作用C、消化吸取

D、排泄D、蒸腾作用10、以下不属于动物的生殖行为的是：A、雌雄蛙抱对B、孔雀开屏C、筑巢D、雄鸡报晓11、以下成语中，不属于动物行为的是：A、江郎才尽

B、遮人眼目

C、井底之蛙

D、老马识途12、以下不属于动物防守行为的是：A、狗碰到人弯腰拾石块时，就逃跑C、枯叶蝶体色形状像枯叶

B、壁虎断尾D、响尾蛇的红外感觉器感知鸟的地址，

从而捕食。13、鸟类生殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己其实不马上吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于：A、觅食行为B、防守行为C、生殖行为D、社群行为14、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于：A、觅食行为B、生殖行为C、防守行为D、后天性行为15、以下不拥有社群行为的动物是：A、蚂蚁B、蜜蜂C、狒狒D、蚊16、大雁南飞属于动物的：A、觅食行为B、防守行为C、迁徙行为D、生殖行为17、以下动物的行为属于先天性行为的是：A、燕子筑巢B、狗绕道取食C、老马识途D、小狗跳火圈18、以下动物中，学习能力最强的是：A、蚯蚓B、大山雀C、黑猩猩D、牛19、动物拥有“学习行为”，有利于：A、找觅食品B、找到配偶C、闪避敌害D、适应复杂的环境20、动物的运动其实不但靠运动系统，还需要什么的控制和调治。A、呼吸系统B、消化系统C、神经系统D、循环系统二、非选择题（30分）(一)、判断题（请判断以下表达可否正确，正确的打“√”，错误的打“×”，计5分）1、动物运动方式的多样性提高了动物适应环境的能力。2、鸟类在所有的季节里都有迁徙行为。3、鱼游泳的动力来自于鳍的摇动。4、社群行为是指同一集体中个体间发生的所有联系行为。5、所有鸟类的生殖行为都包括：筑巢、求偶、交配、产卵、育雏等。(二)、填一填（每空0.5分，共11分）1、动物独到的运动器官是在长远的过程中形成的。2、动物的运动方式多种多样，主要有、、、等。3、脊椎动物的运动系统由、和三部分组成，其中在运动中起动力作用的是。4、动物的行为复杂多样，主要包括、、等。5、鸟类的求偶、占区属于行为。6、以下列图中的几种动物行为分别是：①行为；②行为；③行为。图①图②图③7、动物的行为主要受和的调控作用。鸟类的生殖行为与系统分泌的有关。8、从动物行为获得的路子来分，“望风而逃”、“风声鹤唳”属于动物的行为。9、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描述的是动物的行为。(三)、连一连（4分）1、请将以下现象与相应的动物行为连接起来：蜜蜂采蜜生殖行为乌贼喷墨觅食行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵防守行为2、请将以下动物与它们的运动方式相连起来：鱼奔跑猎豹爬行袋鼠跳跃壁虎游泳（四）、解析说明：(共10分)1、请阅读解析以下资料，回答以下问题：(6分)资料一：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出丛林，

抵达海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地第一学会了把红薯放在水中洗干净再吃，此后，其他猴子也逐渐学会了这种办理红薯的方法。资料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那处的鸵鸟蛋，并可利用工具---石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们向来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇景般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。请你解析：、资料一、资料二都说明的是动物的什么行为？(1分)(1)、从动物行为获得的路子来看：“资料一”所表达的猴子行为是属于动物的什么行为？这种行为是怎么获得的？对动物来说有何意义？(3分)、从动物行为获得的路子来看：“资料二”所表达的黄面兀鹫行为是属于动物的什么行为？这种行为是由什么决定的？(2分)2、阅读以下资料回答以下问题：(4分)科学家发现一般家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最易发生矛盾。但若是消除雄性激素的影响后，这些雄鼠不再矛盾而会和平相处。把含有雄性激素的药丸再植入它们的皮肤中，恢复雄性激素的含量，它们之间马上发生攻击、殴斗行为。若再取走药丸，大多数雄鼠又会马上休战。经过以上资料解析，你认为：(1)、上述雄鼠的矛盾行为从行为获得路子来看是属于动物的什么行为？(1分)、上述动物行为的发生与什么物质有关？这种物质是由动物的什么系统分泌的？动物的行为除了受上述系统调控外，还受哪个系统调控？(3分)第六单元单元测试（二）一、选择题（每题只有一个选项最吻合题意，每题1分，共20分）1、生活在亚洲丛林中的鼹鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧皮肤的飞膜，由此可推测鼹鼠的运动方式是：A、滑翔B、奔跑C、爬行D、遨游2、以下各种动物行为中，与其他行为不属于同一种类的是：A、马戏团的猩猩、猴子等动物会打篮球B、狗看见手持木棒的人就吓得连忙跑开C、幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内D、家兔听到饲养员的脚步声就出来索食3、动物行为关于保持个体生计和种族连续拥有重要意义，以下表达正确的选项是：、雄鸟占有巢区，建筑鸟巢是防守行为B、蜥蜴自动断尾是攻击行为C、公鸡报晓，北雁南飞是先天性行为D、只有脊椎动物才有后天性行为4、生活在海底的比目鱼的体色能随着环境的变化而变化，这种行为关于比目鱼来说：A、属先天性行为B、有利于闪避敌害C、有利于保护自己D、以上三项都对5、人的双臂自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是：A、缩短，舒张B、舒张，缩短C、缩短，缩短D、舒张，舒张6、动物的“学习”能力主要与动物的什么结构有关：A、小脑B、内分泌系统C、大脑皮层D、激素7、以下哪一种行为能直接使动物的子代数量增加，有利于种群繁衍：A、觅食行为B、防守行为C、生殖行为D、社群行为8、白蚁集体中担当建筑蚁巢、饲养幼蚁职责的是：A、兵蚁B、工蚁C、雄蚁D、蚁后9、在生殖季节，雄性三刺鱼的眼一旦碰到红色刺激，经过什么作出攻击的决定：A、神经系统B、内分泌系统C、运动系统D、激素10、以下动物行为属于后天性行为的是：A、亲鸟育雏B、母兽哺乳C、鸟类迁徙D、动物表演11、鲫鱼游泳的动力主要来自：A、胸鳍和腹鳍的摇动B、躯干和尾部的摇动C、尾鳍的摇动D、头的摇动12、蜻蜓的运动器官是：A、翅B、足C、翅和足D、羽毛13、有一种萤火虫很奇怪，它的雌虫能正确地模拟另一种萤火虫的信号吸引那种萤火虫的雄性个体前来，那么雌性萤火虫的这种行为的意义可能是：A、吸引同种异性前来交配B、吸引不相同种异性前来交配C、诱骗不相同种异性以取食D、对不相同种异性表示友好14、动物的行为主要包括：A、觅食行为B、生殖行为C、防守行为D、包括以上三项15、生活在海洋中的海龟以游泳为主要运动方式，其运动的器官是：A、鳍B、尾C、四肢D、头16、动物的后天性行为越复杂越利于：A、神经系统的发育B、适应不断变化的环境C、成功地生殖后代D、闪避敌害的攻击17、骨在运动中所起的作用是：A、动力作用B、枢纽作用C、杠杆作用D、支配作用18、成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，这种行为是由什么决定的：A、学习B、遗传物质C、外界因素D、激素19、动物的后天性行为是：A、生来就有的B、遗传物质控制的C、不用“学习”就会的D、经“学习”建立起来的20、有些鱼类有趋光性，渔民常利用灯光引诱这些鱼，鱼类的趋光性是一种什么行为：A、先天性行为B、后天性行为C、攻击行为D、生殖行为二、非选择题(30分)(一)、判断题（请判断以下表达可否正确，正确的打“√”，错误的打“×”5分）1、草履虫的运动器官是纤毛。2、一块骨骼肌是附着在两块或两块以上相邻的骨上。3、没有骨骼肌的协作关系，要完成一个正确的动作是不可以能的。4、后天性行为大大提高了动物适应复杂环境的能力，因此动物的先天性行为没关紧急。5、动物行为的实质就是动物的反射。(二)、填一填

(11

分)1、先天性行为是动物

的，由

所控制的行为

(也称为

行为)，如；后天性行为是动物在成长过程中经过和的新的行为。如：。

逐渐建立起来、丛林中的黑熊喜欢偷食蜂蜜，也住住碰到蜜蜂的集体攻击，黑熊的这种行为属于行为，参加战斗的蜜蜂是蜂。蜜蜂集体内各成员间有明确的分工，这属于行为。3、从行为获得的路子看，大山雀偷喝牛奶属于4、动物和植物的主要差异之一是动物可以经过

行为。主动地、

地迅速改变其空间地址。5、大多数昆虫除了可以依靠翅遨游外，还可以经过

运动。6、竹节虫静止不动时，其形态像竹节，使捕食者不易发现，这种行为属于

行为。从行为获得的经过来看，这是一种

行为。7、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”

“蛙声”属于动物的

行为。8、哺乳期失去幼仔的母狼叼走婴儿后，不但没有吃他，还培养婴儿，这就是狼孩，母狼的这

种

行

为

属

于行为。从行为获得的经过来看，这是一种

行为。9、动物的社群行为是同种生物个体间除

以外的各种

行为。10、动物行为的产生是动物对

所作出的反应。(三)、连一连（

4分）1、将以下对应的内容用线连起来雌蚁

筑巢、饲养幼蚁雄蚁

保卫蚁穴兵蚁

产卵工蚁

与雌蚁交配2、将以下动物与它们的运动结构联系起来。海龟四肢草履虫足工蚁纤毛蛇鳞片(四)、实验题：请你研究鱼在游泳时，尾鳍的作用（10分）1、提出问题：（1分）2、作出假设：（1分）3、实验：（1）材料用具：（1分）（2）探究方案：；（2分）；（2分）。（2分）（3）实验结论。（1分）第六单元测试(一)答案一、选择题：题号12345678910答案CCCCCBBDAD题号11121314151617181920答案CDCBDCACDC二、非选择题：(一)、判断题12345√××××(二)、填一填1、进化（自然选择）2、遨游奔跑跳跃行走3、骨骨连接骨骼肌骨骼肌4、觅食行为防守行为生殖行为5、生殖6、生殖防守觅食7、神经系统内分泌系统内分泌系统激素8、后天性9、生殖(三)、连一连1蜜蜂采蜜生殖行为乌贼喷墨觅食行为家燕南飞迁徙行为家鸽产卵防守行为2鱼奔跑猎豹爬行袋鼠跳跃壁虎游泳(四)、解析说明题：1、(1)、觅食行为(2)、后天性行为学习和生活经验积累提高了动物适应复杂环境的能力(3)、先天性行为遗传物质决定的2、(1)、先天性行为(2)、激素内分泌系统神经系统第六单元单元测试(二)答案一、选择题：题号12345678910答案ACCDDCCBAD题号11121314151617181920答案BCCDCBCBDA二、非选择题：(一)、判断题1

2

3

4

5×

√

√

×

√(二)、填一填1、生来就有的