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文档简介
会认13个生字,会写7个生字;认识“心字底(心)”和“广字旁(广)”;掌握笔画“横折弯”;理解“领导、革命”等词语的意思。学习目标12正确、流利地朗读课文,在朗读中体会人们对毛主席的崇敬之情。3初步懂得饮水思源的道理。
会认的字生字学习
会写的字
多音字解méi:没有没完没了mò:淹没没齿难忘jiě:解放一知半解xiè:浑身解数没淹没
形近字屹(yì)屹立巍(wēi)然屹立吃(chī)吃饭大吃一惊)收(shōu)收入见好就收叫(jiào)叫声大呼小叫王(wánɡ)王爷王侯将相主(zhǔ)主人客随主便往(wǎnɡ)往事来来往往住(zhù)住处住手红(hónɡ)红色桃红柳绿江(jiānɡ)江水江山如画设(shè)假设设身处(chǔ)地没(méi)没有没完没了从(cónɡ)从前从长计议以(yǐ)以前不以为然词语学习词语理解领导:率领并引导。造句:毛主席领导中国革命走向胜利。带领:领导或指挥(一群人进行集体活动)。造句:班长带领大家做早操。石碑:刻着文字或图画,竖立起来作为纪念物或标记的石头。造句:爸爸特意为去世的爷爷刻了一块石碑。时刻:每时每刻;经常。造句:我们时刻准备着为建设美丽校园贡献一份力量。
近义词领导——(带领)时刻——(经常)想念——(怀念)
反义词以后——(以前)想念——(忘记)
词语辨析想念怀念相同点:两者都有“不能忘记”的意思。不同点:“想念”指对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。“怀念”指思念,多用于不能再见的人或过去的岁月等。
运用示例:
1.我一直深深地()着我的父亲。2.我刚到延安的时候,特别()老家的亲人和朋友。怀念想念
第1自然段“瑞金城外”后面要稍微停顿一下。“沙洲坝”交代了地点,要重读。“毛主席”“领导革命”交代了人物、历史背景、时间,也要重读。第2自然段中“没有水井”“很远的地方”“挑”等词和短语要重读,突出乡亲们吃水非常困难。
朗读指导
第3自然段中“立”要重读。“吃水/不忘/挖井人,时刻/想念/毛主席。”读这句话的时候,请根据画斜线的地方停顿。要放声读,读出亲切、敬意、热爱、怀念、感激等感情。课文朗读点击以下图标即可播放1.给课文标好自然段,说说每个自然段的内容是什么。
第1自然段:交代地点和人物,为后文写毛主席带领乡亲们挖井埋下伏笔。第2自然段:写沙洲坝缺水,毛主席带领战士和乡亲们挖井。第3自然段:写乡亲们在井旁边立碑纪念毛主席。整体感知2.思考:本文的主要内容是什么?
课文写毛主席在瑞金城外的沙洲坝带领战士和乡亲们挖了一口井,乡亲们为他立了一块石碑的故事,表现了毛主席关心人民群众的品质,也表达了人们永远想念毛主席的思想感情。
1.“瑞金城外有个村子叫沙洲坝,毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过”这句话有什么作用?
课文解读这句话交代了村庄的名字和具体地点。
瑞金城沙洲坝2.能把第2自然段的第一句话省略吗?为什么?
不能。这句话是交代毛主席给乡亲们挖井的原因。如果那里不缺水,毛主席就不需要带领战士和乡亲们挖井了。乡亲们吃水要到很远的地方去挑背景拓展:那时曾流传着这样一首民谣:“沙洲坝,沙洲坝,没有水来洗手帕,三天无雨地开岔(chà),天一下雨土搬家。”3.“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席”是什么意思?
这句话的意思是:现在有水吃了,我们不能忘记当初挖井的人,因为如果没有挖井的人,我们就没有水吃。说明乡亲们每当吃水的时候就会想起毛主席,体现了乡亲们对毛主席的怀念之情,揭示了饮水思源(yuán)的道理。解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。”(蕴含着对毛主席的感激之情)佳句积累记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过和结果。这篇课文的六要素,分别为:时间:毛主席在江西领导革命的时候;地点:瑞金城外有个村子叫沙洲坝;人物:毛主席;写法借鉴
事情的起因:村子里没有水井,乡亲们吃水要到很远的地方去挑;经过和结果:“毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井”。以后写作时,也要注意写清这六个要素。含有“井”字的成语井底之蛙井井有条背井离乡井然有序落井下石坐井观天拓展延伸井底之蛙、坐井观天落井下石我们再来读一读碑文上的字。它时刻提醒我们吃水的时候,我们要不忘“挖井人”。那么,我们在享受其他东西的时候,又应该不忘哪些人呢?比如,我们穿衣服的时候,“穿衣不忘……”同学们在课后可以思考一下这个问题。课堂小结结构图示吃水不忘挖井人
解放前为人民服务
沙洲坝——远处挑水毛主席——挖水井解放后乡亲们——立碑永不忘——挖井人被人民想念
饮水思源
当堂测试
根据课文内容填空。(1)沙洲坝是个(),在()。(2)毛主席在()住过。村子瑞金城外沙洲坝沙洲坝毛泽东旧居
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