读《爱的教育》有感_第1页
读《爱的教育》有感_第2页
读《爱的教育》有感_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word-3-读《爱的教育》有感"爱'是千百年来永恒的话题,每个人都有对它有着不同的理解,爱似亘古长明的灯塔,它能点燃人们希翼的火焰,爱又似孤独     冬夜里飘然而至的春风,它能暖和孤单无助的心灵。但当我读完《爱的教导》这本小说之后,我对"爱'的含义有了新的理解和熟悉,书中对于"爱'这个抽象名词做了最生动直观的诠释,它有如一杯盛满生命的酒酿,让我沉浸其中。

在这部书中,德阿米琪斯,采纳日记的形式,叙述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在小学、家庭、社会的所见所闻。爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最宏大的爱:教师之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱、学生之爱每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑。整部小说以一个学校生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶,彻低在用爱去感触生活中的点点滴滴。我不得不佩服阿米琪斯那敏锐的洞察力,他将孩子的心理揣摩的如此到位。写来就自然生动,给人印象深刻。用一颗孩子般纯真的爱心,塑造了一个个看似渺小、实则不凡的共性人物。故事中,有和善高尚的卡隆,人身段巍峨,在孩子心中很有威信,总是挺身而出协助弱小;有聪慧懂事的德罗西,他家里很有钱,而且学习成果特殊好,可是他从来不自豪;有勤奋好学的斯代地,这个看上去笨笨的小男孩,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力;有脆弱而又懂事的的波列科西,他一次次受到爸爸的无理暴打却从来未失去孝心,终于以优异的成果换来了爸爸的后悔这是多么生动鲜活的人物形象啊,在他们身上涌动的是多么真挚的情感啊!这种真挚的情感就象一股清泉在不经意间徐徐地流进我心里。这大概就是让亿万读者激动而泣的缘由吧。

这部小说文风清爽、情感浓郁是它的主要特征,字里行见洋溢着儿童的纯真与情趣,故事中到处闪烁着人性的光辉。在每章每节中,都把"爱'表现得精髓深化、淋漓尽致。尤其是马珥珂万里寻母的故事给我留下了深刻的印象。文中讲到了因父母负债,马珥珂的妈妈打算去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马珥珂的妈妈写信说身体有的不适后,就和家里失去了联络。家里用完各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面,马珥珂想妈妈想的快死了。最终,3岁的马珥珂自告奋勇打算去找妈妈。马珥珂的坚持使父亲无奈地信任了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能胜利。筹备好了一切,马珥珂开头了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰巨险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时光,凭借着马珥珂坚持不懈的努力加上人们的协助,最终找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马珥珂浮现使母亲找到了生命的价值,在医生的协助下,马珥珂和妈妈最终重逢了读到这里,我不禁为马珥珂对母亲深深的爱感到肃然起敬。

《爱的教导》针对的读者群更多的是青少年读者,但作为一个成人,在这物欲不断膨胀的社会里,时光久了必定带来精神的空虚,这本书正是净化人们心灵的一剂良药。尤其是一位老师来读这本书,我对"爱'和"教导'体验更深。青少年时期是人的重要阶段,文中所提倡的爱的教导,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、怜悯弱小、乐于助人、尊师爱生、关爱父母等人类美妙的精神,不正是我们现在的孩子所缺少的吗?在他们的成长过程中,我们除了交给他们学问外,我还应当赋予他们些什么呢?这就是要教孩子学会为人处事,学会爱,成为一个有士气、弥漫活力、正直的人,一个敢于担当责任和义务的人啊。从自身的角度来讲,作为教师,我也开头反思,我不应是高高在上的师者,而应是同学循循善诱的伴侣,到处体现出师爱,大概这样才是提供胜利教导的前提和根本。记得一位哲人曾说过:天空收容每一片云彩,不论美丑,故天空广大无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山宏伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论清浊,故大海浩瀚无比。对于同学也应是这样,包涵他的优点和不足,将教师的体贴化为浓情,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论