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文档简介
二氧化碳和一氧化碳(第二课时)学习目标:1.认识一氧化碳的性质和用途2.会对实验现象进行观察分析、归纳,会运用已学知识解决实际问题。3.强化保护环境、解决环境问题的意识。 学习重点:一氧化碳的性质和用途学习难点:有关化学方程式的书写 学习过程:(一)复习巩固,课前热身1、CO2有哪些物理性质?2、CO2有哪些化学性质?(二)创设情境,引入新课1、平常在煤炉里煤层上方是否常看到蓝色火焰呢?这是为什么呢?2、是否听说过煤气中毒呢?煤气是什么气体呢?它为什么可以使中毒呢?(三)合作交流,探究新知一、一氧化碳的物理性质(与CO2相比较)阅读教材P121第二部分第一段,从颜色、状态、密度、溶解性等方面比较一下CO和CO2的物理性质物理性质 颜色 状态 气味 密度
水溶性(通常)CO CO2 二、一氧化碳的化学性质1、一氧化碳的可燃性现象:化学方程式:2、一氧化碳的还原性化学方程式:用途:【知识拓展】:虽然CO、CO2化学性质不同,但在一定条件下,它们可以相互转化3.一氧化碳的毒性阅读教材第121页第二部分二、三、四段内容,理解CO中毒的生理过程[讨论]1、平常在煤炉里煤层上方看到的蓝色火焰是什么呢?煤炉内自下而上发生的化学反应依次是3.有人用煤火取暖,又担心煤气中毒,临睡前在煤炉上和地上放两大盆冷水,这样做能预防煤气中毒吗?4.有人说他不会煤气中毒,一闻到煤气味就把火炉搬出去,这种说法对吗?5.煤气厂为什么常在家用煤气(含有一氧化碳)中掺入微量具有难闻气味的气体?如发生煤气泄漏应当怎么办?三、一氧化碳的用途(四)巩固新知,拓展延伸1、一氧化碳可以排水法收集是因为它()A.无色无气味B.密度比空气密度小C.难溶于水D.能溶于水2、下列气体中有毒的是()A.H2B.N2C.COD.CO23、下列物质燃烧后只生成CO2的是()A.碳B.一氧化碳C.石蜡D.氢气4、CO燃烧时火焰的颜色是()A.黄色B.蓝色C.紫色D.淡蓝色5、下列气体中难溶于水的一组是()A.O2和CO2B.H2和CO2C.CO和CO2D.H2和CO6、请你用三种方法区别CO和CO2。7、在CO中混入CO2如何除去?在CO2中混入CO如何除去?8、设计一个化学魔术,把CO变成CO2,在把CO2变成CO?9、以下生活现象怎样解释?(1)烧煤炉时,煤层上方经常出现蓝色火
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