部编版七年级道德与法治上册5.1《让友谊之树常青》优秀课件（含视频）

5.1让友谊之树常青第二单元

友谊的天空部编版

道德与法治

七上

①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的③友谊是一种心灵的相遇。以金相交，金尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯以心相交，方能成其久远。

友谊的特质是什么？温故知新导学预习1.★如何建立友谊？2.如何呵护友谊？3.处理冲突的基本策略？▲巴金和冰心:因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!▲《追风筝的人》:一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。▲《不朽的马克思》:即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。我们应如何建立友谊呢？小组分享交流——（1）你交往最久的朋友是谁，你们的友谊是怎么建立的？（2）交朋友，任何时候都需要主动吗？（3）建立友谊，你有什么技巧？1.怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。人们常常觉得孤单，因为他们总是在砌墙，而不是在搭桥孤单ing孤单ing建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。（2）建立友谊，需要持续的行动。寻找共同之处保持好奇心面带微笑真诚夸赞记住对方的名字做一个耐心的倾听者有助于建立友谊的方法方法与技能：（3）建立友谊，需要正确的方法（1）建立友谊，需要开放自己（2）建立友谊，需要持续的行动（3）建立友谊，需要正确的方法1.怎样建立友谊？我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？探究与分享：你认为哪种方式能让小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。2.怎样呵护友谊？（方法）（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。二、呵护友谊二、呵护友谊小波喜欢给别人起“绰号”，把“费迪”叫“飞碟”、把“曹明”叫“草民”、把“袁浩”叫“猿猴”……而且不分场合地乱叫。同学们都不愿意理他，他感到很伤心，你能帮帮他吗？思考：你从图片和文字中悟出了什么道理？（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。探究与分享同时升入初中的艺和昕分在同一个班级中，而且是同桌。她们的兴趣、爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友，然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。（1）请你为她们和好如初出谋划策。（2）根据材料中出现的情况，我们应该怎样呵护友谊？（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。2.处理冲突的基本策略P4P3P2P1及时处理保持冷静坦诚交流勇担责任P5换位思考方法与技能P521、不能接受，这是对朋友的不尊重，对彼此友谊的伤害。2、①不能接受。既然朋友信任自己，向自己说出其密秘，就应该承担起保守密秘的责任，不能随便向别人透露。②我会考虑慢慢疏远，保持距离，逐渐结束这段友谊，或不再和她诉说秘密。

两者都需要勇气和智慧（4）呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。

阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”故事分享一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”听了这个故事，你有什么感悟呢？

朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。3.怎样呵护友谊？

我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。友情岁月建立友谊的方法呵护友谊的方法①需要开放自己。②需要持续的行动。（建立一开放二持续)(呵护一关怀二尊重三四正确五和以)①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要学会正确对待交友中受到的伤害课堂总结1.儿歌《找朋友》中唱到：“找啊找啊找朋友/找到一个好朋友/笑嘻嘻点点头/大家都是好朋友。”听到这首熟悉的歌曲，我们又回想到童年时与好朋友的相遇、相知。我们要想找到朋友，建立友谊，就要做到（

）①敞开心扉，开放自我②主动去认识和结交朋友③让别人主动来找我，否则这样的人不适合做朋友④真诚地夸赞他人，记住他人的名字A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④C课堂练习2.赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（

）A．掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情B．友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C．友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果B3．小明和小亮是一对好朋友，一次同学小李想向小亮借钱，没看见小亮，恰巧碰见了小明，小李说明情况后，小明替小亮满口答应了。后来，小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是(

) A．小明是真诚地对待朋友 B．小亮没有给予朋友足够的尊重 C．小明没有尊重小亮的隐私 D．可以关心朋友，但不能替朋友做决定D第五课交友的智慧让友谊之树常青想象一下，有一天，你跑去冰上面玩儿，一不小心掉进了冰洞里。假如这时你必须找你的朋友帮忙才能脱离危险，这时你第一个想起的朋友是谁呢？1.掌握建立友谊的做法，体验交友的快乐。2.知道友情需要时间的积淀，把握用心呵护友情的要求。3.学会和睦相处，以诚相待，懂得交友需要热忱，更需要智慧。学习目标运用你的经验你们是如何成为朋友的？我们住得近，天天一起回家。在球场上认识的。吵了一架之后。那次聊天，发现我们的经历很相似。……你的回答____________________________课文讲解建立友谊建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊的方法探究与分享交朋友，任何时候都需要主动吗？是的，主动交往可以拥有更多的朋友。交朋友，怎样做才算是主动？保持积极的心态，敞开心扉，开放自我，主动与他人交流大家关心的话题等。我采取主动，但是对方不理我，这是不是很尴尬？不会的，可能是别人没有听见或别人没有在意，这并不意味着自己不好，我们不要气馁，要采取持续的行动。小强一直内向又安静，他能不能交到朋友？能，他的朋友要么性格相似，要么性格互补。但是他会错过很多友谊。建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。方法与技能有助于建立友谊的方法面带微笑。微笑，能缩短人与人之间的距离；微笑，是一种自我介绍，它展示了你的热情、快乐和亲和力。1记住对方的名字。人们都把自己的名字看得很重要。准确地说出对方的名字，会令对方觉得被你关注和尊重。2真诚夸赞。想与一个人成为朋友，他身上自然有吸引你的地方。真诚的称赞是对他的肯定和接纳，他自然也会愿意接纳你，因为人际交往中的喜欢与疏远是相互的。3寻找共同之处。找到了共同的地方，自然就有更多的共同语言。找到共同点并不难，如都热爱某支球队，去过同一个地方，等等。4做一个耐心的倾听者。鼓励对方多谈自己，可以更多地了解对方，也可以让对方感觉到他很重要。5保持好奇心。他是什么样的人呢？有着怎样的生活？与自己相似还是有很大的不同？带着好奇走近对方，你更有机会了解对方。6知识助记建立友谊需方法，行动就在生活里；去掉幻想与胆怯，去掉闭锁有惊喜；开放自己敞心扉，主动表达迎友谊；心灵沟通不容易，持续行动别忘记；拒绝之后别气馁，真诚待人谱新曲。呵护友谊建立友谊的方法“交友投分，切磨箴规。”友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。探究与分享我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？你认为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久？如果你要对朋友好一点儿，你会怎么做？说说你的理由。用心去关怀对方。

呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。呵护友谊的方法探究与分享阅读P51页的材料，谈谈以下问题。朋友之间需要保持距离吗？有时需要保持距离。“我”该怎么做呢？不再追问，但可以默默地关心对方。

呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。探究与分享你和朋友发生过冲突吗？如果有，请写出自己的故事，不要写上自己的名字。然后请同学一起讨论：在与朋友发生冲突时，应如何处理？方法与技能处理冲突的基本策略保持冷静。在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。1坦诚交流。否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。2及时处理。时间拖得越久，会使问题的解决越困难。3勇担责任。不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。4换位思考。不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。5

呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。探究与分享我有点儿喜欢隔壁班的那个男生，你们不要告诉别人啊。就你这个样子，人家怎么可能喜欢你呢？哎，我悄悄告诉你们啊，晓莹喜欢上了隔壁班的一个男生。图中朋友的说法，你能接受吗？不能。图中朋友的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？不能，我会慢慢疏远这个朋友。

呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气，也需要智慧。拓展空间有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。”请和同学们一起探讨对此观点的看法。对众人一视同仁，是对别人都尊重。对少数人推心置腹，是对朋友以诚相待。对任何人不要亏负，是对自己问心无愧。（开放答案）课堂小结让友谊之树常青建立友谊呵护友谊开放自己持续的行动用心去关怀对方学会尊重对方学会正确处理冲突学会承受并正确对待交友中受到的伤害随堂练习漫画中一些同学的做法（）A.可以避免受到来自外界的伤害B.不利于播种友谊的种子C.会成就一些著名的建筑师D.可以让内心世界更加坚强呵护友谊要学会处理冲突。牙齿和舌头也会有打架的时候，冲突