小学四年级语文下册第六单元测试题（含答案）

小学四年级语文下册第六单元测试题（含答案）时间：90分钟总分值：100分一、基础园地。（28分）1.以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项（）0（3分）A.盘身（ni。）朝绑(kun)嗓亮（lid。）安澈(wOi)B.安进(s0i)嘴底(ch6n)和尚(chang)崛咐（za）C倔弓屋(jidng)搓进（（CUO）跖难（ji6）污水（wu）D.疽丧(qu)纸窟(xie)遗械(han)轮廓(kud).读拼音，写词语。（4分）⑴爸爸mdizhe（）大步，走到田地旁边，他用他那粗壮的g©bo（）抓起了一根木头扛在了肩头。（2）我拿着qidnbi（）,坐在kdngydn（）上认认真真地写起作业来。.解释以下句子中的加点字词。（5分）⑴胤亲勤（）木海（）o⑵家食（）不常得油。⑶世传李太白读书山中，未成，罪（）去。⑷太白感（）其意，还卒业。.根据情境选择合适的成语填空。（填序号）（5分）A.愚公移山B.凿壁偷光C.铁杵成针D.悬梁刺股E.囊萤夜读⑴芳芳无论学习什么都没有毅力，遇到一点困难就放弃，这样是什么也学不会的。如果让你来劝劝她，你会给她讲成语故事—、—O⑵红红总是贪玩，学习不够刻苦，你会给她讲成语故事—、一、-O.选择合适的关联词语填空。（3分）无论……都……不仅……还……因为……所以……⑴雨来（）机智勇敢，（）从鬼子手掌心里成功逃脱了。⑵为了卖掉剩下的鞋，（）天气多么恶劣，青铜（）坚持守在芦花鞋旁。⑶男子汉（）对独立有着强烈的要求，（）能沉着地面对生活的挑战。.按要求完成句子练习。（8分）（1）啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。（仿写比喻句）（2）他是一个小小男子汉。（改为反问句）⑶用修改符号修改病句。①他的语文作业基本上已经全部完成了。②小明端着一个脸盆，一条毛巾，走进屋来。二、积累运用（19分）.课文回顾。（13分）（1）《小英雄雨来》（节选）中，",”这句话在文中出现了三次，表达了雨来对祖国深深的热爱之情。⑵回忆《我们家的男子汉》一文中，文中的三个小标题“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”“他面对生活挑战的沉着”可以替换为：_、、o（3分）⑶为《芦花鞋》中的三个局部列出小标题：、、oO（3分）（4）《独坐敬亭山》的作者是一代诗人o这首诗的后两句是：，0这两句诗运用了_的修辞方法。（5分）.口语交际。（6分）下课时，同学们针对“朋友相处的秘诀”展开讨论，请你将下面的对话补充完整。小文：我觉得朋友之间最重耍的是信任，因为O微微:我觉得和朋友相处时，更要懂得提供，因为O我：我觉得和朋友相处时，还需要，因为三、阅读与感悟。（23分）（一）小英雄雨来（节选）（6分）大家呆呆地在河沿上立着。还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里，冲走了！”大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来：“啊J雨来！雨来！”在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防范，一头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了.“还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。”这两句话属于描写,其作用是。（2分）.“大家都高兴得叫起来，'雨来没有死!雨来没有死!’”这里运用了的修辞方法，表现了大家见到雨来时的心情。（2分）.给选文命个名字：o（2分）（二）托起我的手臂（17分）我和孩子经常在林间小路上散步，他总是抓住我的胳膊向上托。我问他是不是妈妈老了，他没有说什么，笑着跳着跑远了。晚上，老师打来告诉我，孩子几乎每个课间都要去卫生间，回来上课时都会迟到。我的心一下子揪了起来，他在幼儿园曾经有过这个毛病，在医生的帮助下调养了很久才好的。放下的我心急如焚，但医生说过，治疗这种病不能有心理压力，我决定先观察几天。星期六是他的七岁生日，亲友们热热闹闹地聚在了一家餐厅。各式各样的生日礼物，金灿灿的王冠,，祝福的蛋糕，都让人兴奋无比。凑巧，这天餐厅里还有两个孩子过生日。于是几家人建议让三个小寿星在一起过生日，孩子们兴奋得欢呼起来。餐厅老板提出让孩子们说说自己的理想是什么，并容许送给孩子们礼物。第一个孩子说要当警察，第三个孩子说要做警察局长，大家笑得前仰后合。轮到我儿子了，那一刻，小小的餐厅显得异常安静。他用清晰的声音说：“我的理想是，永远和安锐一起上厕所，但理由我不会说的。”哄笑声，惊呼声，大人们惊诧地交头接耳，家人十分尴尬，两个孩子边笑边喊着：“你脑子有病啊！”老板不停地干咳，左看看右看看，不知如何是好。我的直觉告诉我，一定要以最快的速度带我的孩子离开这里。我们没有回家，在一片树林里散步。“妈妈，你记得安锐吗？我上幼儿园的同学。”孩子托着我的手臂。我想起来了，三年前安锐从五楼的阳台上跌下来，伤得很重。儿子告诉我，安锐现在还是他的同学。他有严重的后遗症，双腿软弱无力，在学校上厕所的时候，总要跪着上，而且他每节课都要去卫生间。有许多同学去帮助他，可是安锐无法容忍老师在表扬那些同学的时候，总是要提到他“上厕所”这几个字。安锐感到羞耻。他恼怒地拒绝别人的帮助。儿子告诉安锐，他会为他保密，他不要表扬，不要小红花，所以安锐接受了他的帮助。我终于知道了，我的孩子身体没有病。我也知道了，孩子搀扶安锐已经成了一种习惯，所以才会那样去托起我的手臂，他的善良也成为了一种习惯。.联系上下文解释以下词语。（4分）心急如焚：兴奋无比：.接到老师的，“我”的心一下子揪了起来，这是因为;人们听到另外两个孩子说的理想时“笑得前仰后合”，这是因为;文中“那一刻，小小的餐厅显得异常安静”，这是因为;文中“老板不停地干咳”，这是因为o（8分）.用简洁的语言写出短文的主要内容。（2分）.短文写“过生日”这件事有什么作用？（2分）.下面对题目“托起我的手臂”的理解，你认为最合适的一项为哪一项（）。（1分）A.儿子在散步时，总是习惯抓住“我”的胳膊向上托。B.儿子总是托着安锐的手臂，习惯了这样帮助他。C.儿子的善良与尊重别人的行为成为了习惯，所以有这样的动作。四、习作与表达。(30分)成长是缓缓流淌的小溪，悄然间我们已长大。成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。请以“成长”为话题，写一篇记叙文。要求：1.题目自拟。2.语句通顺，有条理，有中心地将故事写清楚。3.用语恰当，书写规范，写出真情实感。参考答案一、1.C.⑴迈着胳膊(2)铅笔坑沿.(1)肃静勤勉疲倦(2)贫穷⑶放弃⑷被……感动.(1)AC(2)BDE.(1)因为所以⑵无论都⑶不仅还.(1)例如，她的脸红红的像个苹果，好看极了。(2)他难道不是一个小小男子汉吗？⑶①他的语文作业基本上已经全部完成了。②小明端着一个脸盆，你将一条毛巾，走进屋来。二、1.(1)我们是中国人我们爱自己的祖国(2)例如：吃的乐趣自己的事情自己做遇事坦然镇定(3)全家做芦花鞋青铜雪天卖芦花鞋青铜把自己的鞋子送给别人(4)唐李白相看两不厌只有敬亭山拟人8,「例如］只有信任，才不会因为小事误解对方，也就不会与朋友疏远只有真心对朋友，懂得提供，友情才会更加坚固和美好保持适当的距离“距离产生美”，每个人都有自己的生活空间，如果朋友过度干扰我们的生活，就会使友谊变质三、(一)1.环境烘托乡亲们“失去”小英雄雨来的悲伤心情。.反复欣